“Mejoramiento del Servicio Educativo en la I.E.

N° 80072 del Centro Poblado Tomabal del

Distrito y Provincia de Virú – Región La Libertad”
Informe de Consistencia
GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD - GRLL

INFORME DE CONSISTENCIA DEL ESTUDIO DEFINITIVO O

EXPEDIENTE TÉCNICO DETALLADO DE PIP VIABLE
Nombre del PIP:MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N°
80072 DEL CENTRO POBLADO TOMABAL DEL DISTRITO Y
PROVINCIA DE VIRÚ – REGIÓN LA LIBERTAD
Código SNIP: 290163
El suscrito informa que:
A. De acuerdo a los visto en el formato SNIP 04 y lo desarrollado en el estudio
definitivo se observa que:
El objetivo con el cual el PIP fue declarado viable y del Estudio Definitivo, es
“Eficiente servicio educativo en la I. E. N° 80072 del Centro Poblado Tomabal”. Así
también, la localización geográfica y/o ámbito de influencia del PIP cuyo estudio
definitivo se ha elaborado, corresponde a la misma ubicación donde se formuló el
perfil. El proyecto desarrollado corresponde a la alternativa de solución seleccionada
en el Perfil declarado Viable, comprendiendo la misma modalidad de ejecución. La
modalidad de ejecución es la de Suma Alzada. Cabe indicar que el estudio definitivo
cumple con todas las metas señaladas en el perfil viable y continúa siendo
socialmente rentable. Se aclara que el monto de inversión del estudio definitivo o
expediente técnico es diferente al del perfil viable, en 39.37% principalmente por las
razones expuestas en el literal C. La variación del monto de inversión del estudio
definitivo no supera el 40% del monto con el cual fue declarado viable y que continúa
siendo socialmente rentable.
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B. El costo de los componentes y el costo total del PIP a ejecutar es:

Costo (S/.)
Componente Declaratoria Estudio Definitivo o
Viabilidad Expediente Técnico
Expediente Técnico 81,105.00 80,931.54
Estudio de Impacto ambiental 20,000.00 10,584.60
Demolición de cerco perimétrico de adobe  6,382.00 6,624.71
Demolición de aulas (aula 01- aula de
innovación pedagógica - ambiente 01 -
10,484.00 36,116.72
ambiente 02 ).muros de adobe cobertura ligera
de canalón 
Demolición de comedor ( muros de adobe,
1,742.00 20,339.42
cobertura ligera de canalón ) 
Demolición de módulo de SS.HH (muros de
132.00 585.78
adobe, cobertura ligera de canalón). 
Demolición de veredas, circulaciones
( circulación 01-02-03-04, vereda 01 - 02 - 4,292.00 8,706.28
03 ) 
Demolición de patio de formación  5,011.00 0.00
Demolición Tanque Cisterna y tanque elevado  2,000.00 2,129.76
Construcción de Cerco Perimétrico.  249,096.00 381,174.12
Construcción de 02 aulas para nivel primaria
177,600.00 298,640.80
(01- 02) 
Construcción de aula de innovación
364,450.00 603,620.61
pedagógica, sala de usos múltiples. 
Construcción de área administrativa (tópico,
69,930.00 238,222.14
dirección, secretaria y espera, cocina). 
Construcción de servicios higiénicos para
70,725.00 155,475.46
docentes y alumnos 
Construcción de escalera de 2 tramos incluye
8,500.00 0.00
muros + circulación + techado. 
Construcción de losa Deportiva, patio de
141,047.00 70,964.11
formación. 
Construcción de corredores (01 - 02 - 03 - 04 ),
126,905.00 277,359.85
hall de acceso ( 01 - 02 )  
Construcción de corredor ( sin techar)  4,005.00 0.00
Construcción de veredas de acceso (01 - 02 -
26,841.00 44,086.69
03 - 04 ) 
Construcción de graderías (01- 02)  86,800.00 61,043.71
Implementación de jardines y áreas verdes
136,516.00 31,506.04
( 01-02-03-04 ) 
Construcción Tanque Cisterna y Tanque
55,000.00 52,012.49
Elevado. 
Colocación de Asta de Bandera.  1,650.00 1,347.49
Implementación de portón de ingreso.  33,000.00 57,485.59
Imprevistos (5% de Obras Civiles)  81,105.00 0.00
Costo de mitigación de impacto ambiental (3%
48,663.00 24,415.38
de Obras Civiles) 
Adquisición de módulos de mobiliario y
165,046.00 147,187.62
equipamiento 
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Adquisición de Material didáctico educativo  86,348.00 20,280.00

Instalación de cubierta con estructura metálica
0.00 177,187.97
sobre el Patio 
Implementación de sistema de tratamiento de
0.00 111,054.33
aguas grises 
Implementación de sistema de energía solar  0.00 24,195.10
Construcción de proscenio  0.00 1,541.83
Construcción de dos bancas con cubierta de
policarbonato y estructura metálica sobre el 0.00 4,512.43
ingreso principal 
Supervisión 81,105.00 81,105.00
Implementación de pozo séptico y pozo de
40,000.00 15,503.60
percolación 
TOTAL 2,185,480.00 3,045,941.19
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C. Las metas de los componentes del PIP a ejecutar son:

Meta
Unidad Estudio
Componente de Declaratoria Definitivo o
Medida Viabilidad Expediente
Técnico
Expediente Técnico Estudio 1 1
Estudio de Impacto ambiental Estudio 1 1
Demolición de cerco perimétrico de adobe  ml 319 319
Demolición de aulas (aula 01- aula de
innovación pedagógica - ambiente 01 -
m2 350 233
ambiente 02 ).muros de adobe cobertura
ligera de canalón 1
Demolición de comedor ( muros de adobe,
m2 58 58
cobertura ligera de canalón ) 
Demolición de módulo de SS.HH (muros de
m2 4 4
adobe, cobertura ligera de canalón). 
Demolición de veredas, circulaciones
( circulación 01-02-03-04, vereda 01 - 02 - m2 215 56.74
03 ) 2
Demolición de patio de formación 3  m2 251 0
Demolición Tanque Cisterna y tanque elevado  unidad 1 1
Construcción de Cerco Perimétrico.  ml 311 316.21
Construcción de 02 aulas para nivel primaria
m2 96 105.53
(01- 02) 
Construcción de aula de innovación pedagógica,
m2 197 213.3
sala de usos múltiples. 
Construcción de área administrativa (tópico,
m2 38 84.18
dirección, secretaria y espera, cocina). 4 
Construcción de servicios higiénicos para
m2 35 54.94
docentes y alumnos 5 
Construcción de escalera de 2 tramos
unidad 1 0
incluye muros + circulación + techado. 6 
Construcción de losa Deportiva, patio de
m2 973 986.69
formación. 
Construcción de corredores (01 - 02 - 03 -
m2 149 98.01
04 ), hall de acceso ( 01 - 02 )  7 
Construcción de corredor ( sin techar) 8  m2 9 0
Construcción de veredas de acceso (01 - 02 -
m2 199 367.4
03 - 04 ) 9 
Construcción de graderías (01- 02) 10  ml 62 26
Implementación de jardines y áreas verdes
m2 2,730 1779.64
( 01-02-03-04 ) 11 
Construcción Tanque Cisterna y Tanque
unidad 1 1
Elevado. 
Colocación de Asta de Bandera.  unidad 1 1
Implementación de portón de ingreso.  unidad 2 2
Imprevistos (5% de Obras Civiles) 12  Global 1 0
Costo de mitigación de impacto ambiental (3%
Global 1 1
de Obras Civiles) 
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Adquisición de módulos de mobiliario y

Global 1 1
equipamiento 
Adquisición de Material didáctico educativo  Global 1 1
Instalación de cubierta con estructura
unidad 0 1
metálica sobre el Patio 13
Implementación de sistema de tratamiento
Global 0 1
de aguas grises 14
Implementación de sistema de energía
Global 0 1
solar 15
Construcción de proscenio 16 unidad 0 1
Construcción de dos bancas con cubierta de
policarbonato y estructura metálica sobre el unidad 0 1
ingreso principal 17
Supervisión mes 8 4.5
Implementación de pozo séptico y pozo de
Global 1 1
percolación 
1
No se ha considerado la demolición del aula 01 y el aula de innovación
pedagógica a solicitud de la Directora de la I. E. N° 80072, sin embargo, será el
Gobierno Regional La Libertad quien defina si se demolerá o no dicho módulo.
2
No se ha considerado la demolición de la vereda frente a los ambientes de
aula 01 y aula de innovación pedagógica a solicitud de la Directora de la I. E. N°
80072, sin embargo, será el Gobierno Regional La Libertad quien defina si se
demolerá o no dicha vereda.
3
No se ha considerado la demolición del patio a solicitud de la Directora de la
I. E. N° 80072, sin embargo, será el Gobierno Regional La Libertad quien defina si
se demolerá o no dicho patio.
4
Las áreas consideradas en el perfil no son normativas ni funcionales, el área
del ambiente de Cocina debe cumplir con lo establecido por la normatividad de
QALI WARMA, y debe incluir un depósito de alimentos, se ha agregado un
ambiente de Cuarto de Limpieza por criterios normativos y técnicos.
5
Se ha agregado un ambiente de S. H. para discapacitados y 1 vestidor para
niños y 1 para niñas, en cumplimiento de la normatividad respectiva.
6
No se necesita ninguna escalera ya que se ha diseñado todo en un solo piso
a fin de no tener que proyectar una rampa de acceso hasta el segundo piso por
tener que cumplir con la normatividad respecto a accesibilidad.
7
No se ha proyectado ningún corredor ni hall de acceso en segundo piso por
no haber diseñado un segundo piso,
8
No se ha identificado en el Perfil de Inversión a qué se refiere con esta meta
física, su no inclusión no es relevante para los objetivos del proyecto.
9
Se han diseñado veredas de mayor ancho por criterios normativos y
técnicos y facilitar la circulación y evacuación de los estudiantes ante un siniestro.
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10
Se han diseñado graderías para 120 personas, 3 veces la población
estudiantil de la institución educativa, las graderías indicadas en el perfil están
sobredimensionadas.
11
Dado la no demolición del patio existente y vereda frente a los ambientes
de aula 01 y aula de innovación pedagógica existente se obviará el sembrado de
áreas verdes en esta área.
12
A nivel de expediente técnico no deben haber imprevistos.
13
Se ha diseñado dicha cubierta a pedido de la Sub Gerencia de Estudios y
Proyectos Definitivos y por criterios técnicos de protección de los estudiantes
frente a la exposición a la radiación ultravioleta y los perjuicios que esto
ocasionaría en su salud.
14
Se proyectará un sistema de tratamiento de aguas grises a pedido de la
Sub Gerencia de Estudios y Proyectos Definitivos y por criterios de protección al
medio ambiente ya que se utilizarán las aguas grises tratadas para el riego de las
áreas verdes, evitando el consumo de agua potable para estos fines.
15
Se proyectará un sistema de energía solar a pedido de la Sub Gerencia de
Estudios y Proyectos Definitivos y por criterios de protección al medio ambiente ya
que se utilizará la energía solar fotovoltáica para complementar la máxima
demanda de energía eléctrica de la institución educativa, reduciendo el consumo
de energía eléctrica de la red pública.
16
Se ha diseñado un proscenio por criterios técnicos de funcionalidad, es
imprescindible esta meta para las formaciones, premiaciones, presentaciones y
cualquier otra actividad que requiera la expectación de todos los estudiantes.
17
Se ha diseñado bancas con cubierta de policarbonato por criterios técnicos
de funcionalidad, es necesario para la espera de los padres que vienen a recoger
a sus hijos, inclusive las normas técnicas vigentes del nivel inicial lo considera,
entendemos que las normas técnicas del nivel primario y secundario que se
publicarán próximamente también lo considerarán.
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D. La alternativa técnica del PIP a ejecutar es:

Descripción de la Alternativa Técnica según:
Declaratoria de Viabilidad Estudio Definitivo o Expediente Técnico
Componente 1: Infraestructura pedagógica, Componente 1: Infraestructura pedagógica,
administrativa y complementaria adecuada y administrativa y complementaria adecuada
suficiente. Se empleará el sistema y suficiente. Se empleará el sistema
constructivo aporticado. Componente 2: constructivo aporticado. Componente 2:
Equipamiento, Mobiliario y material educativo Equipamiento, Mobiliario y material
adecuado y suficiente educativo adecuado y suficiente

E. El plazo de ejecución es: 4.5 meses obra física

F. La modalidad de ejecución es: A suma alzada
G. La fórmula polinómica es la que se detalla en el Expediente Técnico
Fecha: 30 de Abril del 2017