EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre.........................................................................................................
Curso: 5º Año B Fecha: Martes 13 de Mayo 2014
Nivel de Exig. :60 % Puntaje ideal: 22 Pts. Puntaje obtenido...........

Objetivo:
. Leer comprensivamente el libro “En familia” y responder en sus tres niveles.

I.-ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un circulo según corresponda del libro “En
familia” (5 puntos) 

1.- Cuando se inicia la historia:

a) Perrine era una niña feliz que viajaba con su madre de vacaciones.     
 b) Perrine vivía en Grecia feliz con su madre, quien trabajaba en una panadería.     
 c) Perrine viajaba a París para llevar a su madre a un médico, pues estaba muy enferma. 
 d) Perrine viajaba en su burrito, pues su madre trabajaría en París.   
 
2.- El asno llevaba por nombre:  
                
  a) Palikaro.                       
  b) Talouel.                         
  c) Edmundo.
  d) Grano de sal

3.- Podemos afirmar que la madre de Perrine era:

  a) Hermosa y saludable.                                     
  b) Hermosa y enfermiza.
  c) Anciana y feliz.                                                 
  d) Anciana y trabajadora.

4.- ¿Quién compró a Palikaro?

  a) Grano de sal.           
  b) Perrine.                       
  c) El Sr. Vulfrán.               
  d) La Sra. Rouquerie.
 
5.- ¿Quién cuenta la historia?

¡Te   veo   dichosa! Muero con este   pensamiento   y   la   esperanza   de   vivir   para  
siempre   en   tu   corazón!

  a) La madre de Perrine.                                       
  b) Tiburcio.
  c) La Sra. Rouquerie.                                           .
  d) El Sr. Vulfrán
II.-ITEM DESARROLLO.

Contesta cada una de las siguientes preguntas en forma clara y precisa de acuerdo a lo leído
en el libro.(18 puntos”

1.-¿Quién era Palikaro y qué importancia tiene en la historia.

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2.-Cuenta como empieza la historia.
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3.-Escribe el nombre de tres personajes y qué función cumplen en la historia cada uno
de ellos.
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4. Explica dos enseñanzas que nos deja el libro.
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5. Nombra y explica que cualidades tiene Perrine como persona.
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6. Explica qué pasa con Perrine cuándo muere su madre.
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7. ¿ Cómo llega Perrine a trabajar en la fábrica?.
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8. ¿Cómo soluciona el problema de no tener ropa ni comida cuando está en su “isla
Buena Esperanza”?
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9. ¿Por qué crees que le colocó a su refugio “Buena Esperanza”?
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10. Explica por qué en la historia se observa un gran ejemplo de esfuerzo y
perseverancia.
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11. Para ti ¿es importante el esfuerzo y la perseverancia? ¿Por qué?
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12. ¿Qué nuevas responsabilidades tuvo que asumir poco a poco Perrine en la
fábrica?
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13. ¿Por qué Perrine se cambió de nombre cuando conoció a Francisca? ¿Qué nombre
se colocó?
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14. ¿ Qué cambios se observaron desde que Perrine llegó a Maraucourt?
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15. ¿Cómo se entera de quien es su abuelo?
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16. Explica con tus palabras por qué el libro se llama “En Familia”.
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17.-Narra el final de la historia.
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