Nombres de los encargados Wilmer Orlando Rodríguez Sá nchez

Jefferson Ló pez
NRC Discapacidad a trabajar cognitiva
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Descripció n de la actividad Materiales Dibujos o esquemas de apoyo
Una persona se para frente al grupo. Esta persona Líder,
es "Simón". El grupo debe hacer cualquier educador
actividad que Simón diga que hay que hacer, pero
sólo cuando el líder diga "Simón dice". Por
ejemplo, si él dice "Simón dice saltar hacia arriba
y abajo", el grupo deberá saltar hacia arriba y
abajo. Sin embargo, si el líder dice "saltar hacia
arriba y abajo", sin decir "Simón dice" en el
comienzo, entonces el grupo no deberá hacer
nada. Para la competencia, se elimina al que actúe
cuando no se dice "Simón". La última persona que
queda, gana.
El coordinador traza un círculo, alrededor de este se Objetos para
colocan en cuclillas los participantes. Cuando el trazar el
coordinador diga "Ranitas al agua", los participantes circulo
deben saltar fuera del círculo. Cuando diga "a la orilla",
todos deben saltar al centro del círculo. Las órdenes
deben ser suministradas de tal manera que desconcierten a
los participantes. El jugador que ejecuta un movimiento
diferente al ordenado por el coordinador, será excluido
del juego.

A la señal del maestro, el niño que está de frente a la Pelotas,

hilera lanza la pelota con una mano por entre las educador
piernas de sus compañeros; los que, en caso
necesario, ayudan para que esta llegue al final y sea
atrapada con las dos manos por el último niño. Este,
al atrapar la pelota, corre al frente su hilera y realiza
la misma actividad.
La pelota debe ser lanzada de forma rodada y aérea.
Todo el grupo sentado en el suelo en círculo y un Pelota,
jugador en el centro. El jugador del centro empezará educador
a contar del uno al diez en voz alta. Entre tanto, los
jugadores del círculo se irán pasando el objeto (la
bomba). Cuando llegue a 10, gritará "¡BOMBA!" y
el jugador que en ese momento tenga el objeto tendrá
un punto de penalización y pasará al centro. Pierde
quien más puntos tenga.
A la señal del maestro, los niños corren hasta el final Pelotas,
de la fila y lanzan la pelota en dirección al educador
compañero que tienen al frente por entre las piernas
de sus compañeros y se incorporan al final de su
equipo. Los niños que atrapan la pelota, hacen el
mismo gesto hasta que la pelota llegue al primer
lanzador.