Deniz Yhakquelin Espinola Terrrones

week 27
 “MY PREFERENCES”
NUESTRA META:
• Elaborar un pequeño álbum sobre sus preferencias, en el cual dibujará y escribirá oraciones en inglés,
utilizando la correcta gramática y vocabulario para compartirlo en familia.

Actividad 1: “My preferences and me”

Let’s warm up!
 Observa las imágenes y escribe en los espacios en blanco, las palabras que están en el cuadro.

Let´s read!

 Aquí leerás pequeñas oraciones referente a las preferencias de “SOPHIA” (lo que le gusta y no
le gusta), el cual está acompañado de imágenes, pon atención como Sophia describe sus
preferencias.

Let’s understand!
 Exercise 1: aquí observaras la imagen y pintaras la respuesta correcta de las preferencias de cada niño,
que se relaciona a la imagen.

 Exercise 2: Aquí observaras las imágenes y crearas una oracion utilizandio la correcta gramatica del I LIKE
y I don’t like. Sigue el ejemplo.

Actividad 2: Do it yourself
Let’s create!
 Aquí tienes el reto de elaborar un álbum, digital o físico, llamado “My preferences”. En él
escribirás oraciones en inglés, referente a tus preferencias (I like / I don’t like). Emplea el
vocabulario estudiado. Acompaña estas actividades con tus propias imágenes. Tienes un
ejemplo que te ayudará a superar el reto. Sigue estos criterios para elaborar tu album.

MI ALBUM “My preferences” SÍ NO

1. Escribí en inglés pequeñas oraciones utilizando la correcta gramática
del I LIKE / I DON’ LIKE, que describen mis preferencias.

2. Acompañé la descripción de mis preferencias con

dibujos y/o imágenes.

¿Qué les pareció?

Necesito Lo estoy Lo logré, sí

Mis aprendizajes
practicar más intentando puedo

1. Relacioné el vocabulario en inglés con las

imágenes que les corresponden.

2. Relacioné pequeñas oraciones en ingles

referente a mis preferencias con la imagen
que corresponde.

3. Describí en inglés mis preferencias

utilizando la correcta gramática del I
LIKE / I DON’T LIKE, en una oración
breve y sencillo.
 j Actividad 1: “My preferences and me”
LET´S WARM UP!
 Look at the pictures. Write the coorrect name. Follow the example.

To travel - snake - Halloween - injection - broccoli - ice cream - cookies -

To play cards - flowers - fast food - dog - comic book - mosquito.

(example)
dog

LET’S OBSERVE AND READ!

I like I don’t like

SHOPIA SHOPIA

I like the
I like to travel. cinema.
I don’t like
I don’t like
wrapping gifts.
motorcicle.

I like to ride a
bike.
I like rain. I don’t like mosquitos.
I don’t like flowers

I like black I don’t like Halloween.

I like cake. I don’t like fire.
cats.
LET´S UNDERSTAND!

 Exercise 01: Look at the pictures and Paint the correct answer.

a) I like ice-cream.

b) I don’t like chocolate.

a) I don’t like dogs.

b) I don’t like mosquito.

a) I like dogs.

b) I like cats.

b) I don’t like halloween.

a) I don’t like fire.

 Exercise 02: Look at the pictures and Write sentences. Follow the example.

I like flowers. (example)

__________________________________. _____________________________________.

___________________________________. ____________________________________.

____________________________________________.
 Actividad 2: Do it yourself
LET´S CREATE!
 Make an album with your preferences. Draw and write what you like and don’t like. Follow the
example.

“MY PREFERENCES”

I like I don’t like

I like I don’t like

to halloween.
travel.

I like I don’t
fast food. like
injections.

I like I don’t
dogs. like
mosquitos.
.