1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS

GRUPO 403015_328
2020

Paso 3 Reconocimiento de Herramientas Teóricas

Farly Danissa Buitrago Cuellar CC: 1006515510

William Sánchez Ramírez CC: 1075248447

Yulieth Aullon CC: 1006505596

Universidad Abierta y a Distancia la Unad

Octubre/25/ 2020

Notas del Autor

Farly Buitrago, William Sanchez, Yulieth Aullon, Facultad de Psicología, Universidad la UNAD

La correspondencia relacionada con esta actividad debe ser dirigida a Kiara Lizeth B.

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

 2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

Introducción

El presente documento tiene la intención de contextualizar y describir el tratamiento desde

los distintos modelos etiológicos de la Psicología en el caso, en este sentido, dar con los puntos

claves que abordan la problemática identificada por medio de elementos conceptuales y

metodológicos que facilita el curso Psicopatología y Contexto.

A través de la matriz de Análisis que expone los lineamientos relacionados al enfoque, las

características, el tratamiento y los objetivos que ponen en contexto la mirada del investigador

con el caso, buscando las posibles soluciones que son indagadas por los distintos aspectos

sociales, biológicos, conductuales, cognitivos y culturales del paciente

 3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

Nombre de Farly Buitrago, Yulieth Aullon, William Sanchez

los
estudiantes:
 
Modelo  Humanista
elegido:
Pregunta Análisis realizado Estudiant
Orientadora e que
aporta
Resaltar el Para poder dar un reporte o una valoración, quiero dar la  Farly
tipo de definición de Trastorno de ansiedad: que se caracteriza por Buitrago
problema o producir sensaciones de preocupación, ansiedad o miedo,
trastorno tan fuertes que interfieren con las actividades diarias de
identificado quien las padece.
en el caso 2,
En este caso de la paciente de 30 años, tiene síntomas y
que se adjunta
signos como:
en el mensaje
de apertura  La existencia de una preocupación por padecer una
del foro Paso enfermedad grave.
3, e identificar  No existen síntomas somáticos y si están presentes
las son únicamente leves.
características
 La preocupación por la enfermedad ha estado
del mismo
presente muchos años atrás, desde su universidad.
(basado en
fundamentos  Evita las actividades sociales.
teóricos),
signos o
síntomas a
resaltar,
clasificación
según el DMS
V o CIE 10.

Proponer un El autor que propongo el estudio y profundización de este  Farly

autor de la caso es Abraham Maslow, padre de la psicología Buitrago
postura humanista. Algunas de sus grandes aportaciones a la
teórica elegida psicología con vista a la realización del desarrollo humano
y sus ideas fueron la teoría de la motivación humana y la pirámide
 4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

más de necesidades. Con sus posturas, explica que el hombre es

representativa un ser de necesidades, y que a medida que estas se vayan
s, con el fin de siendo satisfechas se irán desarrollando otras más elevadas.
comprender el
Según estas teorías, el ser humano solo atiende las
caso 2,
necesidades superiores cuando las básicas han sido
propuesto en
satisfechas, lo que se traduce a motivación para continuar
el foro. Es
con su desarrollo como persona y un mejor desempeño
importante
como ser social.
proponer
cómo se La paciente, durante su vida presenta varios baches con
relacionan las respecto a la teoría de Maslow. Cada escalón es cumplido
ideas con el parcialmente, dando de esta cabida a ciertos desordenes que
caso. influyen en su estado mental. Se puede concluir que la
patología padecida proviene de estos desordenes, que en
algún momento de su vida le estarían pasando factura.

Realizar el    William
genograma Sanchez
sobre el caso
2 y construir
algunas
hipótesis que
se generan
frente al
mismo,
teniendo en
cuenta lo que
plantea el
modelo
elegido.
 5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

Escoger una En el enfoque humanista se trabaja con diversidad de   Yulieth

de las técnicas técnicas de psicoterapia, en este caso los tratamientos Aullon
que emplea el llevan a conseguir un resultado positivo en los pacientes,
modelo para ayudarlos es necesario reconocer sus fortalezas, su
teórico, para creatividad y sus capacidades, y así auto-desarrollar en ellos
abordar el el crecimiento de su ser y sus responsabilidades.
caso 2.
Esta técnica requiere de aprobación para describir el
Definir la
potencial e ir desarrollando capacidades para la adaptación
técnica y
de sus necesidades, ya que se basa en las experiencias no
mostrar cómo
verbales, se trabajará en los estados de conciencia alterados
la aplicarán
para alcanzar el potencial humano. Se dice entonces que
para abordar
cada ser humano tiene una personalidad que es innata,
el problema o
también potencialidades y capacidades que puede
trastorno
fortalecer. Aparecen los trastornos o desórdenes, cuando se
identificado
bloquea la manera de ser o su proceder en su estado
 6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

en el caso. natural, por consiguiente se aborda la terapia desde el

presente, lo que se siente y cómo se actúa, el hoy, el pasado
queda en un segundo plano. Los patrones mentales, los
pensamientos, las relaciones sociales y las experiencias son
algunos de los factores que tienen mayor impacto en las
personas. Por esta razón es fundamental observar y abordar
al paciente desde su condición integral de ser humano. Es
decir, abarcando todos sus aspectos con el fin de orientar o
guiar a las personas en pro de alcanzar sus potencialidades.
Presentar las Ante el caso de la mujer de 30 años, vinculado a trastornos  Yulieth
ventajas y de ansiedad, se identifican diferentes ventajas y Aullon
limitaciones limitaciones en el empleo del modelo humanista:
que tiene
emplear el
Ventajas
modelo
teórico  El enfoque humanista representa la implementación
elegido, para del positivismo y esperanza ante la situación que
el abordaje del vive la mujer.
caso 2.  Más allá de solo un adecuado funcionamiento del
organismo se preocupa por ayudar a incrementar el
potencial de las capacidades propias, el liderazgo, y
la superación personal.
 La utilización de la terapia como finalidad esencial
en la intervención a la paciente que promueve la
libertad, y autodeterminación.
Limitaciones

 Sin duda la validez científica es una de las

principales críticas a este modelo, la cual
desequilibra la estructuración y análisis eficaz del
caso de estudio.
 El excesivo énfasis en el positivismo y afirmación
de postulados básicos humanistas dificulta que la
investigación se desarrolle desde distintos puntos de
acción completa.
 Su enfoque universal en los problemas del hombre
deja de lado aspectos importantes como el entorno
al que está expuesto y sus semejantes.
 Excluye e ignora las características y términos
 7
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

biológicos del ser humano.

Nombre del estudiante: William Sánchez Ramírez

Modelo etiológico expuesto elegido:
Cómo comprende el origen y
mantenimiento el trastorno este
modelo?
Cuáles principios teóricos permiten la
Modelo humanista
El modelo humanista plantea que cada persona
tiene la capacidad de superación innata y al
momento de verse bloqueadas es donde aparece la
patología, de acuerdo a este modelo el origen del
trastorno aparece a causas de diferentes
circunstancias que se ha venido presentado en la
vida como la falta de seguridad, autoestima y falta
de identidad con sus seres cercanos.
Una de las principales teorías que analiza este

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
comprensión del caso desde este
modelo?
(Citar los autores que se presentaron
en el equipo reflexivo y precisar cómo
comprenden la problemática
evidenciada en el caso expuesto desde
el modelo elegido).
Escriba las estrategias del modelo que
facilitan el abordaje del acaso y se
resaltaron en el equipo reflexivo.
Describa cuál es el rol del psicólogo
desde el modelo elegido, teniendo en
cuenta lo precisado en la estrategia de
equipo reflexivo.
Escriba 3 reflexiones, empleando sus
palabras, a través de las cuales
evidencie características importantes a
tener en cuenta desde el modelo.
8
caso es la autorrealización de Abrahán Maslow
(1962) conocida por su estructura piramidal, los
seres humanos al momento de ir resolviendo las
necesidades que tienen en la vida van escalando
hacia la autorrealización.
Teoría centrada en la persona (cliente)carl Rogers
todo “trastorno es el resultado del bloqueo para
vivir a toda potencialidad”.
Se implementan diferentes estrategias para
abordar este caso de una manera humanista,
Método demonología, terapia gestal, enfoque
holístico como un todo, arte terapia, donde la
persona se puede expresar sus miedos y
sentimientos, terapias creativas y espacios
creativos.
El rol como psicólogo es abordar al niño de una
manera amigable y familiar donde la persona se
sienta acompañada y pueda expresar sus
sentimientos y miedos de una manera libre con
diferentes actividades como juegos familiares y
recreativos mediante las diferentes terapias.
Algo que debemos tener en cuenta desde el
modelo es os problemas que se deben tener las
personas con los trastornos y la manera que la
vamos ayudar la clase de terapias que vamos a
utilizar para poder avanzar en el mejoramiento del
ser humano como persona.
Estudiar sistemáticamente la conducta de la
persona para abordar un método terapéutico
adecuado para su autorrealización.
La importancia de brindar una buena terapia
teniendo como objetivo alcanzar el potencial del
individuo como meta.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
Nombre del estudiante:
Modelo etiológico expuesto elegido:
Cómo comprende el origen y
mantenimiento el trastorno este
modelo?
9
Farly Danissa Buitrago
Cognitivo Conductual
Los factores genéticos y orgánicos no son ignorados
si no previstos como limitaciones estructurales sobre
las que operan factores de aprendizaje
La premisa básica de la jerarquía es que para que las
personas logren un estado de autorrealización, las
personas deben haber satisfecho una variedad de
necesidades físicas y psicológicas más básicas.
Las necesidades que se encuentran abajo en la

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
Cuáles principios teóricos permiten la
comprensión del caso desde este
modelo?
(Citar los autores que se presentaron en
el equipo reflexivo y precisar cómo
comprenden la problemática
evidenciada en el caso expuesto desde
el modelo elegido).
Escriba las estrategias del modelo que
facilitan el abordaje del acaso y se
resaltaron en el equipo reflexivo.
10
jerarquía se denominan necesidades deficitarias, ya
que describen un estado en que el individuo busca
obtener algo de lo que carece.
El supuesto que subyace todavía es que, en cierto
momento de sus vidas, estos individuos cubrieron sus
necesidades deficitarias y que con el propósito de
lograr la autorrealización, fueron capaces de ponerlas
a un lado.
Los principios de la terapia cognitiva establecen que
(Beck y Cols. 2010): Esta se fundamenta en una
formulación dinámica del paciente y sus problemas
planteada en términos cognitivos. Requiere de una
sólida alianza terapéutica. Enfatiza la colaboración y
la participación activa por parte del paciente. Está
orientada hacia objetivos y centrada en problemas
determinados. Inicialmente destaca el presente. Es
educativa, tiene por objeto enseñar al paciente a ser
su propio terapeuta y pone énfasis en la prevención
de recaídas. Tiende a ser limitada en el tiempo. Las
sesiones de terapia cognitiva son estructuradas.
Ayuda a los pacientes a identificar y a evaluar sus
pensamientos y comportamientos disfuncionales y a
actuar en consecuencia. Se sirve de una variedad de
técnicas para cambiar el pensamiento, el estado de
ánimo y la conducta.
Tener en cuenta la salud del paciente ya que la salud
es un estado de completo bienestar físico mental y
social y no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades Tiene en cuenta el discurso del
paciente durante el tratamiento
Usar la técnica del espejo o reflejo, toma lo que dice
el cliente y cambia las palabras para que se dé cuenta
lo que él está afirmando
La base es que el paciente es el artífice de su propio
proceso y darse cuenta lo que tiene q mejorar para
encontrar su propia autorrealización

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
Describa cuál es el rol del psicólogo
desde el modelo elegido, teniendo en
cuenta lo precisado en la estrategia de
equipo reflexivo.
Escriba 3 reflexiones, empleando sus
palabras, a través de las cuales
evidencie características importantes a
tener en cuenta desde el modelo.
11
El terapeuta aclara cualquier afirmación que el
paciente tenga sobre el mismo, para que el vea los
detalles que él no se ha dado cuenta y ayude a su
realización personal
Como estrategia tomada en la lectura el trabajo del
profesional clínico debe ayudar a los clientes a
descubrir sus bondades propias y, en el proceso,
ayudar a cada cliente a lograr mayor auto
comprensión, esto colaborara a contrarrestar los
problemas causados por condiciones dañinas a la
valía en la infancia.
En primera instancia, el rol del psicólogo cognitivo
conductual establece un buen vínculo con la persona
que consulta; vale decir, en las primeras entrevistas
habrá de mostrar algún grado de empatía que
favorezca la alianza terapéutica. Si bien se ha
afirmado mucho que el primer paso de la Terapia
Cognitivo Conductual consiste en evaluar el caso, la
verdad es que tal tarea no se podrá llevar adelante si
quien consulta no se siente cómodo y ya no regresa
para la siguiente cita. Por lo tanto, más que una
actitud centrada en la búsqueda de datos, preferimos
un enfoque más humano, comprensivo y contenedor
en los primeros encuentros.
Sí, el terapeuta evalúa antes de intervenir, o mejor
dicho, la intervención comienza con una evaluación.
Para ello el terapeuta escucha al paciente, le pregunta
por qué busca ayuda psicológica y apoyándose en su
conocimiento de la psicología, va formulando las
primeras hipótesis del caso. Estas a su vez irán
guiando hacia preguntas progresivamente más
específicas cuyas respuestas podrán validar o
invalidar las hipótesis iniciales.
1. Desde la perspectiva humanista se comprende una
visión holista y optimista del ser humano para su
desarrollo personal.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
Nombre del estudiante:
Modelo etiológico expuesto elegido:
¿Cómo comprende el origen y
mantenimiento el trastorno este
modelo?
12
2. El objetivo en sí de este modelo Humanista es
comprender y mejorar la personalidad, el paciente es
artífice de su propio proceso y debe darse cuenta lo
que tiene q mejorar para encontrar su propia
autorrealización
3. Todas las personas tienen un potencial de
crecimiento y se debe ayudar a potenciar los puntos
fuertes de la personalidad del paciente para el
desarrollo de sus capacidades positivas.
Yulieth Aullon Castillo
Modelo psicodinámico
La terapia psicodinámica, se centra en los procesos
inconscientes tal como se manifiestan en el
comportamiento presente de una mujer. Los objetivos
de la terapia psicodinámica son analizar la
autoconciencia y la comprensión de la influencia del
pasado sobre el comportamiento presente de una
persona. De forma breve, un enfoque psicodinámico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
¿Cuáles principios teóricos permiten
la comprensión del caso desde este
modelo?
(Citar los autores que se presentaron
en el equipo reflexivo y precisar cómo
comprenden la problemática
evidenciada en el caso expuesto desde
el modelo elegido).
Escriba las estrategias del modelo que
facilitan el abordaje del acaso y se
resaltaron en el equipo reflexivo.
13
permite al paciente examinar los conflictos no
resueltos y los síntomas que se derivan de anteriores
relaciones disfuncionales y se manifiestan en la
necesidad y el deseo de abusar de sustancias.
Existen varios enfoques diferentes a la psicoterapia
psicodinámica breve que han evolucionado a partir de
la teoría psicoanalítica y han sido clínicamente
aplicados a una amplia gama de trastornos
psicológicos.
La terapia psicodinámica es la más antigua de las
terapias modernas. (El psicoanálisis de Freud es una
forma específica y un subconjunto de la terapia
psicodinámica.) Como tal, se basa en una teoría muy
desarrollada y multifacética del desarrollo humano y
la interacción.
El psicoanálisis ha sido definido como: una teoría de
la personalidad, que lo engloba todo; todas las cosas
relacionadas con la persona.
La conducta está regida por leyes y sujeta a las
variables ambientales: las personas responden a las
variables de su ambiente. Las fuerzas externas
estimulan a los individuos a actuar de ciertas maneras,
ya sea realizando una conducta o evitándola. Desde
este punto de vista, se considera al psicólogo como un
ingeniero conductual, que maneja variables
ambientales; también como un investigador, que
estudia el tipo de variables ambientales que afectan la
conducta. La teoría conductual se focaliza en el aquí y
en el ahora.
Los autores que se presentaron en el equipo reflexivo
son: Cielo Robles Robles, Maria Elva Sanchez, &
Norman Rodríguez.
Apoyo familiar: Permite que el paciente Carlos se
sienta seguro y pueda sobre llevar su trastorno con
mayor facilidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020
Describa cuál es el rol del psicólogo
desde el modelo elegido, teniendo en
cuenta lo precisado en la estrategia de
equipo reflexivo.
Escriba 3 reflexiones, empleando sus
palabras, a través de las cuales
evidencie características importantes
para tener en cuenta desde el modelo.
14
Con apoyo psicológico: de este modo permite que
Carlos no solo reciba ayuda de un profesional si no
que, en su caso de trastorno más psicólogos
intervengan y den un mejor diagnóstico.
Terapias de manejo de ansiedad.
Apoyo psiquiátrico: ayudar a Carlos a tener un
tratamiento y seguimiento referente a su trastorno.
El rol del psicólogo desde el modelo psicodinámico,
es saber analizar adecuadamente que es lo que está
pasando con ese paciente. “hacer consciente lo
inconsciente”, es decir, ayudar a la persona a tomar
consciencia acerca de sus verdaderos conflictos y
sentimientos, que suelen estar profundamente arraigados
y no ser reconocidos, debido a diferentes mecanismos de
defensa que impiden el acceso a las motivaciones
inconscientes de sus comportamientos.
Pensamiento abstracto en el video del equipo reflexivo
la tutora cielo recalca que este obliga al psicólogo a leer
en línea para poder así identificar adecuadamente que es
lo que está pasando con el paciente. Despojarse del ego.
Generar espacios de interacción objetiva con el
paciente, a fin de mejorar calidad de vida.
Interacción objetiva con el paciente.
 Necesidad de una lectura y procesamiento de
la obra de Freud a la luz de las complejiza
iones del campo clínico presente.
 Las variantes psicopatológicas enfocadas en
los abordajes clínicos han implicado
funcionamientos diferentes a las estructuras
que subyacen como marco en los desarrollos
específicos del método en la obra freudiana.
 Los distintos desarrollos, escuelas o esquemas
referenciales en el psicoanálisis
contemporáneo presentan léxicos propios, no
necesariamente conectados ni correspondidos
 15
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

entre los distintos grupos, lo cual implica

diferentes recortes de los parámetros del
método.

Referencias

Halgin, R. & Whitbourne, K. (2004). Perspectivas Teóricas. Psicología de la

Anormalidad: Perspectivas Clínicas sobre Desórdenes Psicológicos. México:
McGraw-Hill Interamericana (4a. ed.), p. 9- 11, 126-177. Recuperado de:
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/101920
 16
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD/ PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTOS
GRUPO 403015_328
2020

Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006). Modelos
Etiológicos de los Trastornos. Psicopatología. Barcelona: Editorial UOC, p. 268-
287.  Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56378?page=1