RUBRICA CUADRO DESCRIPTIVO
ASPECTOS EVALUATIVOS
Presentación.
Organización y estructura.
Establece los elementos y las
características a comparar.
Describe las características de
cada elemento.
Conclusión.
Ing. Juan Carlos Anguiano Rosas
EXCELENTE
El documento contiene una
portada con los siguientes
aspectos; identidad grafica de la
institución, nombre de la materia,
nombre del alumno, numero de
control, nombre de la asignatura,
nombre de la actividad. 1 punto.
El cuadro desglosa la información
y sigue un orden coherente.
Presenta todos los elementos del
tema por describir. 1 puntos.
Identifica todos los elementos de
la comparación (nombre del
elemento, definición,
características, situación en la que
se emplea, ejemplo de
declaración). 1 puntos.
Identifica y describe de manera
clara y concisa las características
de cada elemento. 3 puntos
La conclusión aborda los
siguientes aspectos:
• Sintetiza lo abordado.
• Incluye aspectos más
relevantes.
• No introduce elementos
nuevos.
• Menciona los resultados o
logros de la actividad
realizada.
2 puntos.
SATISFACTORIO
El documento contiene una
portada, pero carece de alguno de
los siguientes aspectos; identidad
grafica de la institución, nombre de
la materia, nombre del alumno,
numero de control, nombre de la
asignatura, nombre de la
actividad. .5 punto.
El cuadro desglosa la información,
sin embargo, algunos datos se
encuentran en la sección
incorrecta. .5 punto.
Identifica la mayoría de los
elementos de la comparación
(nombre del elemento, definición,
características, situación en la que
se emplea, ejemplo de
declaración). .5 puntos.
Identifica y describe de manera
clara y concisa algunas de las
características de cada elemento.
2 punto.
La conclusión no aborda alguno
de los siguientes aspectos:
• Sintetiza lo abordado.
• Incluye aspectos más
relevantes.
• No introduce elementos
nuevos.
• Menciona los resultados o
logros de la actividad
realizada.
1 puntos.
INSATISFACTORIO
El documento contiene una
portada, pero carece de 3 o más
de los siguientes aspectos;
identidad grafica de la institución,
nombre de la materia, nombre del
alumno, numero de control,
nombre de la asignatura, nombre
de la actividad. 0 puntos.
Muchos detalles no están en un
orden lógico o esperado. La forma
en que se organiza tiene poco
sentido. 0 punto.
Carece de tres o más de los
elementos de la comparación
(nombre del elemento, definición,
características, situación en la que
se emplea, ejemplo de
declaración). 0 punto.
Carece de la identificación de 3 o
más elementos y/o los elementos
no se describen de manera clara y
concisa, dificultado su
comprensión. 1 puntos.
La conclusión carece de dos o
más de los siguientes aspectos:
• Sintetiza lo abordado.
• Incluye aspectos más
relevantes.
• No introduce elementos
nuevos.
• Menciona los resultados o
logros de la actividad
realizada.
0 punto.
Fuentes de información. Se consultaron 3 o mas fuentes de
información impresas o digitales y
se muestran acorde al formato
APA. 1 punto
Ortografía y redacción. La redacción es buena y es
apropiada para transmitir la
información y no contiene errores
ortográficos. 1 puntos.
Ing. Juan Carlos Anguiano Rosas
Se consultaron 2 o menos fuentes
de información impresas o
digitales y se muestran acorde al
formato APA. .5 punto.
La redacción es buena y es
apropiada para transmitir la
información y contiene uno o dos
errores ortográficos. .5 punto.
Se consultaron 2 o menos fuentes
de información impresas o
digitales y no se muestran acorde
al formato APA. 0 puntos.
La redacción no es apropiada para
transmitir la información y/o
contiene mas de 3 errores
ortográficos. 0 puntos.