Tarea 4

Procedimientos para la elaboración de una infografía: herramientas.

Instrucción: ¡Bienvenido a tu penúltima misión! Antes de iniciarla, es

importante que leas los comentarios de tu docente respecto a la tarea
enviada en el módulo 9, pues te permitirá mejorar tu infografía.
Para cumplir con esta misión, necesitas terminar tu infografía con su
respetiva ficha técnica (todo con respecto a tu tema investigado en
los módulos anteriores). Recuerda que en el módulo anterior
realizaste un avance; ahora es momento de culminarlo. Para ello,
ingresa a https://www.easel.ly/ . Una vez terminada tu infografía,
comparte el link o la imagen para poder visualizarla.

Recuerda que esta tarea tiene calificación (15%). ¡Tú puedes!!

1. FICHA TÉCNICA DE LA INFOGRAFÍA (hasta 8 puntos)

TEMA LO BUENO MALO DE FACEBOOK

ESTRUCTUR
A TEMÁTICA

¿Qué es lo que se pretende EXPONER?

Por ejemplo:
PROPÓSITO
Mostrar el incremento de la violencia de género, en el Perú, durante los últimos diez
años, según sexo, edad, estrato socioeconómico y regiones.
INFORMACIÓN
TIPO DE
SELECCIONADA
PUBLICACIÓ REFERENCIA
(cita textual o
N
paráfrasis)
LIBRO
(especificar)
Lo bueno y malo de la http://www.somoscolombianos.com/mundo/lo-
PÁGINA WEB Facebook según tu malo-y-lo-bueno-de-facebook-en-donde-estas-tu/
FUENTES (especificar) opinión

ARTÍCULO Facebook es malo para https://elperiodico.com.gt/opinion/2018/03/05/l

PERIODÍSTICO la juventud o-bueno-y-lo-malo-de-facebook/
(especificar)

ARTÍCULO DE Apreciación de facebook https://es.wikihow.com/usar-Facebook-para-lo-

INVESTIGACIÓN según una investigación bueno-y-no-para-lo-malo
(especificar)

METODOLOGIA UNIVERSITARIA – TAREA 4 Pag. 1

 2. LINK O IMAGEN DE LA INFOGRAFÍA (hasta 12 puntos)

https://www.canva.com/design/DAC7pfsNK-M/C-L8hgfqKELmaT67hGDYYA/edit?layouts=&category=tACZCsCe_GY

TEXTO ARGUMENTATIVO

METODOLOGIA UNIVERSITARIA – TAREA 4 Pag. 2

Para la realización de esta tarea, ten en cuenta lo siguiente:

EXCELENTE REGULAR INSUFICIENTE

PRODUCTO ASPECTO
4 2 1
Incorpora ideas Extrajo algunas ideas No jerarquiza ninguna
jerarquizadas a través que ha jerarquizado a idea a través de
INCORPORACIÓN de subtítulos y ha través de subtítulos, subtítulos, y tampoco
DE INFORMACIÓN sistematizado su pero que no ha ha sistematizado su
contenido. sistematizado en su contenido.
contenido.
Utiliza técnicas Utiliza solo algunas de Utiliza técnicas
tipográficas de manera las técnicas tipográficas tipográficas, pero no de
pertinente según sea su de manera pertinente manera pertinente
USO DE TÉCNICAS
organizador visual: según sea su según sea su
TIPOGRÁFICAS mapa conceptual o organizador visual: organizador visual:
INFOGRAFÍA mental. mapa conceptual o mapa conceptual o
mental. mental.
Aprovecha Aprovecha casi No aprovecha el
USO proporcionalmente el proporcionalmente el espacio
PROPORCIONAL espacio, con imágenes espacio, pero con proporcionalmente, así
pertinentes, existiendo imágenes escasas o mismo las imágenes
DEL ESPACIO,
relación entre imágenes poco pertinentes, sin tampoco son
IMÁGENES Y TEXTO y texto, precisando lo establecer relación pertinentes al tema y el
EN ARMONÍA CON que pretende entre imágenes y texto no precise lo que
LO QUE PRETENDE comunicar. textos, de acuerdo a lo pretende comunicar.
COMUNICAR que pretende
comunicar.
Especifica Especifica el tema, pero Especifica el tema, pero
TEMA, correctamente el tema no detalla lo que no detalla lo que
ESTRUCTURA que desarrollará en su pretende desarrollar en pretende desarrollar en
TEMÁTICA Y infografía, la estructura la estructura temática, y la estructura temática y
PROPÓSITO temática y el propósito en el propósito. presenta dificultad en la
redacción propósito.
FICHA
Presenta las citas y/o Presenta hasta dos citas
TÉCNICA referencias y/o referencias
correctamente incorrectamente
CITAS Y
redactadas, las cuales redactadas, las cuales
REFERENCIAS siguen las indicaciones no siguen las
del manual de indicaciones del manual
redacción UPN. de redacción UPN.
No presenta errores de Presenta más de tres
redacción, ortografía, errores, sean de
REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA,
puntuación y/o redacción ortografía,
PUNTUACIÓN. gramática. puntuación y/o
gramática.

TOTAL

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