PLANTILLA DEL PLAN

DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE PATOLOGÍAS DE ORIGEN LABORAL

1. PORTADA QUE INCLUYA (que incluya Nombre de la asignatura y NRC, Título del tema o actividad, Presentado por
(apellidos, nombres e ID de los participantes, en orden alfabético; solo de los que participan en el desarrollo de las
actividades), Presentado a (Apellidos y nombre del docente), Nombre del programa, Nombre de la facultad, Nombre de la
universidad; Fecha (mes y año)
2. INTRODUCCIÓN (2 a 3 párrafos relacionados con la temática en discusión, diferentes cada vez y orientada a la SST)
3. TABLA DE CONTENIDO (del documento)
4. DEFINICIONES (a manera de glosario, minimo 10 terminos)
5. JUSTIFICACIÓN (2 a 3 parrafos de la temática en estudio y su importancia en SST, debe responder al Por que o Para que se estudia
esta temática en Admon SST)
6. CONTEXTO LABORAL (unica vez a manera de tabla; Nombre de la empresa, tipo de sociedad, tamaño según DANE, actividad
económica, objeto misional, productos o servicios, localización sede principal, numero de centros de trabajo, numero de trabajadores
asi: género, edad, escolaridad, cargo, antigüedad, otros según su aporte…)
7. OBJETIVOS (1 general y 2 a 3 específicos relacionados con la temática especifica en revisión… planteelos desde el aprendizaje)
8. DESARROLLO DE CONTENIDOS (todas y cada una de las preguntas o actividades planteadas en el aula virtual y las
preguntas orientadoras sugeridas en el correo asi como las acordadas en clase virtual sincronica, en el orden indicado y que
reflejen la participación de cada estudiante y del colectivo… procure enumerarlas y distinguir entre títulos y subtítulos, se
puede y debe incluir tablas, graficas, esquemas, mapas y todos aquellos recursos comunicativos que evidencien lectura,
comprensión y aporte; no olvide citar la fuente)
9. CUIDADO DEL SISTEMAMUSCOESQUELÉTICO
a. Generalidades, partes y funciones del sistema (integre preguntas orientadoras sugeridas, enumeradas)
b. Patologías laborales asociadas al sistema (máximo 3, a manera de Tabla, así: enfermedad, agente causal, síntomas y
signos)
c. Recomendaciones de prevención primaria (máximo 5, muy puntuales y coherentes, desde SST; no tratamientos
médicos; ni fármacos, ni quirúrgicos…)
10. CUIDADO DEL SISTEMA DIGESTIVO
a. Generalidades, partes y funciones del sistema (integre preguntas orientadoras sugeridas, enumeradas)
b. Patologías laborales asociadas al sistema (máximo 3, a manera de Tabla, así: enfermedad, agente causal, síntomas y
signos)
c. Recomendaciones de prevención primaria (máximo 5, muy puntuales y coherentes, desde SST; no tratamientos
médicos; ni fármacos, ni quirúrgicos…)
11. CUIDADO DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR
a. Generalidades, partes y funciones del sistema (integre preguntas orientadoras sugeridas, enumeradas)
b. Patologías laborales asociadas al sistema (máximo 3, a manera de Tabla, así: enfermedad, agente causal, síntomas y
signos)
c. Recomendaciones de prevención primaria (máximo 5, muy puntuales y coherentes, desde SST; no tratamientos
médicos; ni fármacos, ni quirúrgicos…)
12. CUIDADO DEL SISTEMA ENDOCRINO
a. Generalidades, partes y funciones del sistema (integre preguntas orientadoras sugeridas, enumeradas)
b. Patologías laborales asociadas al sistema (máximo 3, a manera de Tabla, así: enfermedad, agente causal, síntomas y
signos)
c. Recomendaciones de prevención primaria (máximo 5, muy puntuales y coherentes, desde SST; no tratamientos
médicos; ni fármacos, ni quirúrgicos…)
13. CUIDADO DEL SISTEMA NERVIOSO
 a. Generalidades, partes y funciones del sistema (integre preguntas orientadoras sugeridas, enumeradas)
b. Patologías laborales asociadas al sistema (máximo 3, a manera de Tabla, así: enfermedad, agente causal, síntomas y
signos)
c. Recomendaciones de prevención primaria (máximo 5, muy puntuales y coherentes, desde SST; no tratamientos
médicos; ni fármacos, ni quirúrgicos…)
14. CUIDADO DE LOS SENTIDOS
a. Generalidades, partes y funciones del sistema (integre preguntas orientadoras sugeridas; enumeradas)
b. Patologías laborales asociadas al sistema (máximo 3, a manera de Tabla, así: enfermedad, agente causal, síntomas y
signos)
c. Recomendaciones de prevención primaria (máximo 5, muy puntuales y coherentes, desde SST; no tratamientos
médicos; ni fármacos, ni quirúrgicos…)
15. CONCLUSIONES (en consenso los resultados de la revisión, de 3 a 5 conclusiones)
16. BIBLIOGRAFÍA (aplique norma APA, solo las que uso en el documento)

TENGA EN CUENTA: como citar textos, tablas, gráficas y demás recursos informativos que NO son de su autoría (el plagio es un
infracción académica y una práctica ética y profesional irresponsable, cite la fuente); ver norma APA…
Use letra calibri 10, títulos en mayúscula sostenida espacio sencillo (el de esta plantilla)
Haga esto para cada entregable, es decir cada temática debe contar con todos y cada uno de los componentes de este informe de
manera especifica…