ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

PROCESOS DE INVESTIGACION

INSTRUCTOR:
JHON JAIME PEREZ BARRAGAN

PRESENTADO:
SEBASTIAN ACOSTA RAMIREZ.
MARIA FERNANDA GUTIERREZ VASCO.
LUIS FERNANDO RAMIREZ MONTES.

FICHA:
2167250

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

MEDELLIN, ANTIOQUIA.
COLOMBIA.
2020.
¿Cómo la investigación puede aportar al fortalecimiento de las
competencias demandas por la sociedad del conocimiento del siglo XXI?

El proceso de transformación que está experimentando nuestra sociedad contemporánea

en este siglo, constituye un contexto social que define los desafíos y oportunidades que se
abren a las entidades productoras de conocimiento y formadoras de recursos humanos
para la investigación.
Los cambios que se manifiestan en nuestra sociedad son muy variados y cada uno de ellos
resulta significativo. Sin embargo, los hechos que de alguna manera determinan las
características que asume esta sociedad son: La globalización de las economías y la
revolución científico-tecnológica las que han contribuido a generar un paradigma que esta
impactando en todos los aspectos de nuestra sociedad.
Este nuevo paradigma se caracteriza por sustentarse en el progreso científico e
investigativo, con asociación y mutua alimentación de la ciencia y la tecnología, las cuales
se han convertido en la primera fuerza para impulsar el desarrollo. De esta manera se
sitúa el conocimiento como un factor de cambio, de productividad, innovación y
desarrollo, motivo por el cual este ha adquirido un nuevo significado, puesto que se
concibe como el mas valioso de la era moderna.
En conclusión, la investigación en el siglo XXI es considerada por excelencia el puente que
une la teoría y la practica dentro de un proceso de búsqueda del conocimiento, así como
la base para conformar el juicio y fundamento de las acciones en todas las disciplinas. El
hablar de un tema tan importante como la investigación es hablar de un trabajo que
implica tiempo, sacrificios y una contribución a la sociedad que tendrá un gran impacto en
el desarrollo de esta.
¿en qué situaciones considerarías que podrías aplicar actividades
relacionadas a la investigación?

La investigación es el proceso por el cual buscamos la solución a un problema o la

respuesta a algo que desconocemos de forma sistemática. En ese sentido, la investigación
es el fruto de la curiosidad del ser humano, de la necesidad de conocer y explicar la
naturaleza.
La importancia de la investigación radica en que esta en que esta ha sido un instrumento
para el progreso de la humanidad.
Debemos tener en cuenta que la investigación no se limita a la ciencia ni a una sola área.
Todas las áreas de conocimiento son objeto de constante investigación. De esta manera se
alcanza el progreso.
El ser humano siempre investiga para saber más. La mayor utilidad de la investigación
podemos decir que es producción del nuevo conocimiento sobre el ya existente. El
conocimiento entonces es dinámico y creciente por lo cual se aplican métodos de
investigación para ampliar el conocimiento de la humanidad en temas específicos o para
descubrir un fenómeno o hecho que pueda contribuir al desarrollo de la sociedad.
El método científico con el que todas las áreas usan para la investigación puede llevar al
desarrollo de teorías, estas son declaraciones que han sido verificadas parcialmente. Si
una teoría se califica como verdadera en todo tiempo y lugar, la misma se convierte en
ley. Las leyes son permanentes e inmutables.
En todas las áreas del conocimiento el método de investigación se caracteriza por:
- Observación sistemática.
- Formulación de la pregunta o problema.
- Experimentación.
- Emisión de conclusiones.
DIAGRAMAS DE AFINIDAD:

¿Cómo se debe realizar un proceso de investigación de forma adecuada?

Debo formular Recopilació Probar las Replantear Formular Análisis del Investigar Diagnosti
una pregunta. n de la hipótesis. teorías. nuevas problema e analítica car el
información preguntas. identificaci Mente. problema.
obtenida. ón de la
necesidad.
Identificación Tener claro Comparar Buscar Tener bases Analizar lo Comparar Resolver
de variables. que se desea resultados diversas suficientes ya información las dudas
buscar. de otras rutas. como guía. encontrado encontrada o
investigaci y con otras inquietud
ones. compararlo personas. es que
con otras surgieron
fuentes. en medio
de la
investigac
ión.

Replantearse Tener una Plantear Interactuar Reconocer Organizar Tener un No

las preguntas tesis lista un con todos las acciones un cuadro plan de descartar
que se tuvo en con bases objetivo los de todos los de ideas de acción para ninguna
un inicio. solidas. ante el presentes presentes reconocimi cada teoría evidencia
caso ento planteada sin
finalizar
el caso
Tomar Llegar en el Verificar
Evidencia las menor siempre la
cuales tengan tiempo informació
un fundamento posible al n obtenida
lugar de los en el sitio
hechos
 ¿Cuál es el primer elemento para tener en cuenta en un proyecto de
investigación?

Selección Plantear Determinaci Estudio de Planteamie Elección de Identificar Todo plan Estudio de
de un tema problemas ón de estadísticas nto de instrumentos de riesgos y
de trabajo casos.
específico. de muestras. . objetivos. trabajo. limitacione cuenta con
investigación. s. una lista de
recursos.
Buscar Plantearse Justificación Cuál va a Hacía que Fuentes de Viabilidad Desarrollo Realizar
informació preguntas a a la ser la sector se va información de la de lista de
n relevante. solucionar. investigació pregunta enfocar. previa. informació preguntas. pasos a
n. central o n e seguir.
de investigació
enfoque. n.
Acceso a Definiciones Tener la Escuchar Observar Buscar una Revisar Cual puede Por que
equipos y básicas. mente aténtame el lugar de secuencia para varias ser la causa sucedió.
personal. abierta a a todo los los hechos veces el principal
cualquier hechos. caso
situación
Por qué El tiempo Tener el Identificar
motivo transcurrido caso cuales son
los
estaba en entre los siempre principales
el sitio de hecho y la bajo sospechosos
los hechos verificación control
del caso