LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS

RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA INDUSTRIA Y LA

CONSTRUCCIÓN
Modelo de Mejora
Continua
F06-6060-002 V1

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

DENOMINACION DE LA ACCION
DE FORMACION ALUMINIO PARA LINEA UNIVERSAL BASICO

DURACION 40 horas
 Séptimo grado
REQUISITOS DE INGRESO  Cumplir con el trámite de selección definido
por el centro.

Centrada en la construcción de autonomía para

ESTRATEGIA METODOLOGICA
garantizar la calidad de la formación en el marco de
la formación por competencias, el aprendizaje por
proyectos y el uso de técnicas didácticas activas
que estimulan el pensamiento para la resolución de
problemas simulados y reales; soportadas en el
utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnológicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la
realidad cotidiana y el desarrollo de las
competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente
la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a
través de la vinculación activa de las cuatro fuentes
de información para la construcción de
conocimiento:
 El instructor - Tutor
 El entorno
 Las TIC
 El trabajo colaborativo

Realizar estudios del aluminio para la Línea

COMPETENCIA:
Universal de acuerdo con normas, planos y
especificaciones.

1. ELEMENTOS DE COMPETENCIA A DESARROLLAR

Elemento de competencia: Realizar estudios sobre la identificación del aluminio para la
fabricación de la línea universal.
Elemento de competencia: Realizar el reconocimiento de las herramientas, maquinarias,

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fijaciones, anclajes y accesorios para la fabricación de la línea universal.
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Interpretara planos arquitectónicos en los sistemas de carpintería metálica.
2. Identificara la obtención, fabricación y cuidado del aluminio.
3. Identificara las aleaciones usadas en extrusión para uso arquitectónico.
4. Identificara los diferentes acabados del aluminio.
5. Identificara los diferentes usos del aluminio en los sistemas arquitectónicos.
6. Reconocerá herramientas y maquinarias usada para el trabajo del aluminio.
7. Identificara los tipos de fijaciones. Anclajes y accesorios para la línea universal.

3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
 Lectura de planos arquitectónicos en los sistemas de carpintería metálica.
 Obtención fabricación y cuidado del aluminio.
 Aleaciones usadas en extrusión para uso arquitectónicos
 Acabados del aluminio y tipos de sistemas línea universal.
 Diferentes usos del aluminio en los sistemas arquitectónicos.
 Tipos y usos de herramientas y maquinarias propias del oficio.
 Sistemas de fijación, tipos de anclajes y accesorios para la línea universal.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
 Interpretar planos arquitectónicos en los sistemas de carpintería metálica
 Identificar las diferentes formas para obtener, fabricar y cuidar el aluminio
 Identificar las aleaciones usadas en la extrusión del aluminio para uso arquitectónico.
 Identificar los diferentes acabados en el aluminio.
 Identificar los diferentes usos del aluminio en los sistemas arquitectónicos.
 Seleccionar herramientas y maquinaria de trabajo.
 Identificar los tipos de fijaciones, anclajes y accesorios para la línea universal.
4. CRITERIOS DE EVALUACION
 Interpreta planos y diseño arquitectónicos en los sistemas de carpintería metálica.
 Identifica las diferentes formas de obtener, fabricar y cuidar el aluminio.
 Identifica las aleaciones usadas en la extrusión del aluminio para uso arquitectónico.
 Identifica los diferentes acabados en el aluminio.
 Identifica los diferentes usos del aluminio en los sistemas arquitectónicos..
 Selecciona herramientas y maquinaria de trabajo.
 Identifica los tipos de fijaciones, anclajes y accesorios para la línea universal.
5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR
 Educación: Técnico y/o Superior
 Formación: Técnico o Tecnólogo en construcción, Ingeniero Civil o Arquitecto.
 Experiencia laboral: Tres años de experiencia laboral en el área y un año de
experiencia como docente.
 Habilidades: Capacidad para interpretar, argumentar y proponer alternativas en la
solución de problemas. Manejo de las TICS. Capacidad para la gestión, el
seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a sus responsabilidades.

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CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha
William Orozco Subdirector Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Daza la Construcción y la Madera
José Ramón Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Martínez Gutiérrez la Construcción y la Madera
Henan Ferney Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Ramos Uribe la Construcción y la Madera
Adelaida María Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Jiménez Uribe la Construcción y la Madera
Autores Luz Amparo Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Rubiano Lozano la Construcción y la Madera
Yeimmy Donado Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Santamaría la Construcción y la Madera
William Sotelo Alba Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
la Construcción y la Madera
Mauricio Béjar Instructor Centro de Tecnologías para 19/10/2011
la Construcción y la Madera
Edgar Elías Parra Coordinador Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Rubio Académico la Construcción y la Madera
Revisión Instructora – Centro de Tecnologías para 19/10/2011
Asesora la Construcción y la Madera
pedagógica
Aprobación

CONTROL DE CAMBIOS
Responsable
Descripción del cambio Razón del cambio Fecha
(cargo)

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