FORMATO DE PLANEACIÓN

FECHA: DEL 21 al 25 DE Septiembre

DURACIÓN: Una Semana
TEMA: “LOS VALORES DE LA AMISTAD”
NIVEL: Jardín
DOCENTE: Catalina Gómez R.

QUERIDAS FAMILIAS: Durante esta semana realizaremos actividades relacionadas con los valores que se
forman desde la amistad, donde tendremos un divertido juego de amigos secretos, alimentaremos esa
amistad a través de un libro que realizará cada niño con poemas, cartas y canciones. El juego empieza desde
el día lunes, este día repartiremos los papelitos. LES PIDO ESTAR MUY COMPROMETIDOS PARA QUE
NINGUN NIÑO SE ME QUEDE SIN RECIBIR EL LIBRO DE SU AMIGO.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: Continuamos con las actividades complementarias de los cuentos, por
favor recuerden enviarlo el día que le corresponde a cada niño, así fomentaremos en ellos la responsabilidad
y el compromiso.
LUNES:
Haber visto el cuento de Maria José (no será el cuento de Alejo debido a la calamidad que tiene su
familia, agradecemos a la familia de Maria José que se ofreció a reemplazarlo).
Texto lecto escritura páginas 22 lápiz y colores.
1 cartulina tamaño carta, vinilo, marcador
MARTES:
Haber visto el Video del cuento de CÉSAR
MATERIALES Texto de lógico matemática, lápiz.
Media hoja de block, lápiz y colores
MIÉRCOLES:
Haber visto el video del cuento de GABRIELA
Cuaderno de conceptos, lápiz
Media hoja de block, lápiz y colores
JUEVES:
Haber visto el video del cuento de MARA
Media hoja de block, lápiz y colores

VIERNES:
Haber visto el video del cuento de THIAGO
Media hoja de block, lápiz, colores, corazones dibujados para que los niños lo recorten (cualquier
color), colbón y marcadores.
CLASE DE INGLÉS:
1 Tubo de papel higiénico
1 hoja blanca
Pegamento
1 marcador
 tijeras

 Saludo de bienvenida: https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o

BIENVENIDA  Oración: Canción para agradecer a Dios: https://www.youtube.com/watch?v=MJBuYd_enwk

ACTIVIDAD PROYECTO: El día de hoy iniciaremos recordando la letra S-s, su sonido y sus
silabas, luego formaremos algunas palabras utilizando las sílabas con M- S y finalmente
haremos las páginas 22 de lecto- escritura.

ACTIVIDAD GRUPAL: vamos a dar inicio al momento de la lectura dialogando sobre el

cuento de Maria José, luego pasamos a hacer el juego de amigos secretos, donde cada
niño va escoger un papelito y ahí aparecerá el nombre del amigo al que le haremos un
libro muy especial.
Hoy empezaremos a hacer la pasta del libro con mucho “AMOR”,
Lunes utilizaremos 1 cartulina del tamaño de una hoja de block tamaño
carta, esta será doblada a la mitad y la vamos a decorar con
“AMOR” nuestras manos untadas de vinilo, siguiendo la instrucción de la
profe y con marcador escribiremos el título que lo escogeremos
en clase.
Actividad Complementaria: El día de hoy tendremos un amiguit@ encargado de tener un
cuento en sus manos, (si no lo tienen pueden descargarle varias imágenes en el
computador o celular, para que ellos creen una historia con lo que está pasando allí)
quien este encargado contará a través de un video ese cuento a sus amigos, la idea es que
sea espontáneo, no aprendido, que invente lo que pasa en esas imágenes.
Para este día le corresponde:
CÉSAR ALEJANDRO GALÁN BUITRAGO
 Al día siguiente la docente preguntará a cualquier niño por el cuento que vieron el día
anterior, de esta manera estimularemos la memoria y se evidenciará el cumplimiento del
compromiso.

ACTIVIDAD PROYECTO: Para hoy vamos a trabajar las sumas en el texto de lógico
matemáticas en la página 46.

ACTIVIDAD GRUPAL: Vamos a dar paso al cuento de César,

recordemos lo más importante con las preguntas que hace la
profe. Seguido vamos a conocer las partes de un lector que nos
mostrará la profe y finalmente haremos nuestro poema “La
semilla dorada” para “COMPARTIR” en el libro, utilizando media hoja de block tamaño
carta vamos a transcribir el título y realizar un dibujo. ¡Atentos a la instrucción!

MARTES Actividad Complementaria: El día de hoy tendremos un amiguit@ encargado de tener un

cuento en sus manos, (si no lo tienen pueden descargarle varias imágenes en el
computador o celular, para que ellos creen una historia con lo que está pasando allí)
“Compartir” quien este encargado contará a través de un video ese cuento a sus amigos, la idea es que
sea espontáneo, no aprendido, que invente lo que pasa en esas imágenes.
Para este día le corresponde:
GABRIELA ESCOBAR ÁLVAREZ
Al día siguiente la docente preguntará a cualquier niño por el cuento que vieron el día
anterior, de esta manera estimularemos la memoria y se evidenciará el cumplimiento del
compromiso.

ACTIVIDAD PROYECTO: En nuestro cuaderno de conceptos vamos a trabajar la escritura

de las sílabas con la letra S.
 ACTIVIDAD GRUPAL: Dialoguemos sobre el cuento que nos contó Gabriela, recordemos
lo más importante que ocurrió en éste. Finalmente veremos el cuento “EL NIÑO QUE NO
TENÍA AMIGOS” y en media hoja de block vamos a plasmar el dibujo de este hermoso
Miércoles cuento para añadirlo al libro con mucha “ALEGRÍA”.

Actividad Complementaria: El día de hoy tendremos un

“alegría”
amiguit@ encargado de tener un cuento en sus manos, (si no lo
tienen pueden descargarle varias imágenes en el computador o
celular, para que ellos creen una historia con lo que está
pasando allí) quien este encargado contará a través de un video
ese cuento a sus amigos, la idea es que sea espontáneo, no
aprendido, que invente lo que pasa en esas imágenes.
Para este día le corresponde:
MARA GIRALDO ARROYAVE

Al día siguiente la docente preguntará a cualquier niño por el cuento que vieron el día
anterior, de esta manera estimularemos la memoria y se evidenciará el cumplimiento del
compromiso.

ACTIVIDAD PROYECTO: El día de hoy vamos a trabajar la discriminación visual, expresión

oral y creatividad con imágenes que nos exigen explicar lo que está sucediendo.

ACTIVIDAD GRUPAL: Veremos el video de la canción “CUANDO

LA LLUVIA TIENE CALOR” y dibujaremos lo que más nos gustó
en media hoja de block, con la “ESPERANZA” de volver a
JUEVES encontrarnos con nuestros amigos.

“Esperanza”
 Actividad Complementaria: El día de hoy tendremos un amiguit@ encargado de tener un
cuento en sus manos, (si no lo tienen pueden descargarle varias imágenes en el
computador o celular, para que ellos creen una historia con lo que está pasando allí)
quien este encargado contará a través de un video ese cuento a sus amigos, la idea es que
sea espontáneo, no aprendido, que invente lo que pasa en esas imágenes.
Para este día le corresponde:
THIAGO MONTERO GONZÁLEZ
Al día siguiente la docente preguntará a cualquier niño por el cuento que vieron el día
anterior, de esta manera estimularemos la memoria y se evidenciará el cumplimiento del
compromiso.

ACTIVIDAD GRUPAL: El día de hoy la profe proyectará unas imágenes de momentos

VIERNES inolvidables de nuestra amistad, con ellas recodaremos un poco el
recorrido de este año.
Finalmente cada niño le hará a su amigo secreto una carta con su puño
y letra, no importa las letras, signos o dibujos que realice, lo importante
es su escritura espontánea.

Actividad Complementaria: El día de hoy tendremos un amiguit@ encargado de tener un

cuento en sus manos, (si no lo tienen pueden descargarle varias imágenes en el
computador o celular, para que ellos creen una historia con lo que está pasando allí)
quien este encargado contará a través de un video ese cuento a sus amigos, la idea es que
sea espontáneo, no aprendido, que invente lo que pasa en esas imágenes.
Para este día le corresponde:
AVRIL VICTORIA BLANCO ARAUJO
Al día lunes 28 la docente preguntará a cualquier niño por el cuento que vieron el día
viernes, de esta manera estimularemos la memoria y se evidenciará el cumplimiento del
compromiso.