ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.

Temas Competencias a Desarrollar

Conocimientos
Compara y relaciona los números, sus
operaciones básicas, los símbolos y el
El estudiante:
1.3 Operaciones Algebraicas
1.4 Operaciones Fraccionarias (quebrados)  
razonamiento matemático para aplicar las
  operaciones algebraicas y las operaciones
fraccionarias, en su uso común.

Requisitos de Forma Habilidades

Clasifica los conceptos de las operaciones
algebraicas, de los conceptos fraccionarios,
Archivo de Presentación (Word) con: para realizar las operaciones básicas en el
Carátula con los datos de identificación del cuadro comparativo con sus respectivos
trabajo monomios, binomios y polinomios.
Interlineado: 1.5  
Fuente: Arial   
Tamaño:  
Títulos: 14 puntos y negrita  
Subtítulos: 14 puntos y negrita Actitudes
 
Contenido: 12 puntos en color negro.  Elige
  con seguridad operaciones algebraicas
Ortografía sin errores y
  operaciones fraccionarias a realizar, con la
Texto justificado certeza
  de sus términos y logra una fácil
Referencias en formato APA identificación
  de estos.
  
  
 
 
 
 
 
Materiales de  Apoyo
 

Para realizar la actividad referirse estrictamente al contenido de la

Unidad 1.

Recursos tecnológicos

Explorador de Internet
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2

6. Guarda tu archivo con la siguiente nomenclatura:

Indicaciones Generales
Matrícula_U1_AA2
Donde deberás sustituir:
MatrículaEs el usuario que se te asignó para
Producto Cuadro comparativo acceder a la plataforma

Ejemplo:
LSP140100001_U1_AA2
Desarrollo de la Actividad
7. Finalmente, sube tu trabajo a la plataforma para que tu
asesor o asesora te evalúe y retroalimente.

Recomendaciones
 

Utiliza palabras clave

Identifica el objetivo
Agrupa o asocia la información
Determina los temas a comparar
Utiliza imágenes que representen los temas
incluidos en la actividad

Valor Porcentual

5%
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2

  DESEMPEÑO
Rúbrica

Excelente 100% Aceptable 75% Mejorable 50% Muy bajo 0%

Entrega en un lapso
Entrega un día Entrega dos días
Puntualidad Entrega en el mayor a dos días
después de la después de la fecha
(15%) tiempo acordado después de la fecha
fecha acordada acordada
acordada
Información Proporciona el
Proporciona el Proporciona menos
sobre los 100% de la Proporciona el 60%
80% de la del 60% de la
temas de la información de los de la información de
información de la información de la
EVALUARASPECTOS A

comparación temas de la la comparación.

(30%) comparación. comparación.
comparación.
Define los temas
Describe los
de comparación, Apenas menciona Se divaga sobre el
temas a
proporcionando algún tema de tema, sin precisar
comparar, logra
detalles comparación, pero ningún aspecto
integrar una
Enfoque del específicos en una con escasos detalles, particular de
secuencia lógica
tema, claridad secuencia lógica los temas expresados comparación carece
en su desarrollo,
y organización que facilita su son confusos y de una secuencia
(40%) que permite su
comprensión y difíciles de entender, lógica; es difícil de
comprensión y
proporciona al proporciona entender y no
proporciona varios
menos 3 relativamente proporciona
ejemplos.
ejemplos. ejemplos. ejemplos.

No tiene errores Tiene dos errores

ortográficos, o de ortográficos o de Tiene de tres a cinco
Ortografía y Tiene más de cinco
conjugación de conjugación de errores ortográficos y
Redacción errores ortográficos y
(10%) verbos y buen verbos y buen regular estilo de
mala redacción.
estilo de estilo de redacción.
redacción. redacción.
Se incluyen al Se incluyen al
No se incluyen
Fuentes menos tres menos dos Se incluyen al menos
fuentes de consulta o
Consultadas fuentes de fuentes de una fuente de
(5%) estas no son
consulta consulta consulta confiable.
confiables
confiables. confiables.
Total (100%)