JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PLANEACION PEDAGÓGICA

MAESTRA PROFESIONAL: FECHA: Lunes 28 de Septiembre 2020

NIVEL: Párvulos EJE: Desarrollo Personal Social En La Primera Infancia

Actividad Rectora Recursos, insumos o Intencionalidad pedagógica (Metodología) Resultado esperado

medios

Material No Potenciar la creatividad de

estructurado los niños y las niñas por
Previamente la familia o cuidador junto con el niño o la
Cd medio de la creación de
niña buscarán los materiales necesarios para la
ARTE Y EXPLORACIÓN Palos de paletas obras artísticas.
elaboración de la bicicleta.
DEL MEDIO Colbón
Témpera Promover el uso de la
bicicleta, reconociendo el
Posteriormente eligen un lugar cómodo y observarán un beneficio por el cuidado
video alusivo al uso de la bicicleta, y promoviendo el del medio ambiente
uso de los elementos de protección.

Con motivo de la semana de la bicicleta se invitará a

laborar una bicicleta con material reciclable, ando a
conocer su creatividad de los participantes y así mismo
resaltar los beneficios del uso de la bicicleta.
 VALORACION

JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PLANEACION PEDAGÓGICA
MAESTRA PROFESIONAL FECHA: Miércoles 30 de Septiembre de 2020

NIVEL: Párvulos EJE: Experimentación y pensamiento lógico en la primera infancia.

Actividad Rectora Recursos, insumos o Intencionalidad pedagógica (Metodología) Resultado esperado

medios
  Papel de Colores La actividad se inicia hablando de algunos vecinos que tenemos Tener un acercamiento a
y un pitillo cerca de nuestras casas, de los cuales poco sabemos, que en las ciencias de la vida, (las
ocasiones provocan gestos de repulsión, asco o susto, características de los
presentando una imagen de una lombriz de tierra o gusano. En el organismos y nuestro medio
pasado eran considerados “dioses menores” por los egipcios, ambiente.
JUEGO Y porque se dieron cuenta que hacían posible que la tierra fuera fértil. Se brinda un espacio de
EXPLORACIÓN DEL (En este espacio el adulto juega con su creatividad para mostrar la desarrollo cognitivo y
imagen) emocional en donde se
MEDIO
obtiene capacidad de
Luego se presenta este corto video sobre los exploración.
gusanoshttps://youtu.be/43jW2pmJ.
Ejercitación de los músculos
Vecinos inesperados Para terminar, se realiza un plegado de gusano, luego incentiva a que intervienen en el habla.
los niños a soplarlos con un pitillo para que se mueva y llevarlo a
casa, seguro, así como los niños se encuentran en casa Soplar mejora la
aprendiendo y resguardados del virus. pronunciación y ayuda a
consolidar los fonemas. 
Si hay posibilidad y evidencia que no hay riesgo llevar a la niña o
niño a un espacio cercano a la casa donde pueda observar
lombrices de tierra.

VALORACION:

JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PLANEACION PEDAGÓGICA
MAESTRA PROFESIONAL: FECHA: Viernes 2 de octubre de 2020

NIVEL: Párvulos EJE: Desarrollo social y personal en la primera infancia. Expresión en la primera
infancia, comunicación a través de los lenguajes y el movimiento.”

Actividad Rectora Recursos, insumos o Intencionalidad pedagógica (Metodología) Resultado esperado

 medios

Palos de Paleta Teniendo en cuenta las actividades desarrolladas,
Hojas blancas y de colores, durante el mes en relación a la celebración de la
PACMATON. persona sorda.
colbon, tijeras, marcadores
SOCIALIZACIÓN
DE Las familias realizarán una reflexión sobre esta
EXPERIENCIAS. condición. Le explicaran a las niñas y niños cual es la
forma que utilizan para comunicarse y que todos
debemos tener la disposición para conocer otras
formas de lenguaje. De tal forma que nuevamente se
les presentará el vídeo de las emociones y sus
respectivos trajes, para que la familia escoja uno de
estos y disfrace al participante.
Conocer y respetar, el lenguaje
de la población sorda
Sensibilizar a la sociedad, sobre
la discapacidad auditiva.
Fortalecer en las niñas y niños,
habilidades sociales, que les
permitan relacionarse con los
demás comprendiendo algunas
diferencias

Otra opción será la de realizar dos paletas, una con la

imagen de una cara redonda con alguna emoción y
otra con la imagen de una mano, en señal de que
estas partes del cuerpo humano son utilizadas en el
lenguaje de señas. También la familia puede enviar
un mensaje a la persona sorda.

VALORACION: