INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL DE PITALITO – HUILA

GUIAS DE TRABAJO EN CASA TERCER PERIODO ACADÈMICO

GUIA No 12 AREA: CIENCIAS DOCENTE: MARTHA CECILIA GRADO: SEPTIMO I.H.S. 1
a 20 J.M. NATURALES(QUIMICA) ÑAÑEZ ZUÑIGA

COMPETENCIA: Explica cómo está constituido el átomo e identifica los modelos atómicos.

CONCEPTUALIZACION: El átomo.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. Producto de cada una de las clases.

SEMANA DOCE Y TRECE

EJEMPLIFICACION: Videos tutoriales

1 https://www.youtube.com/watch?v=BF3GPhp13GI/ Explicación breve y didáctica sobre el átomo.
https://www.youtube.com/watch?v=KhNHKg60p7g/ Modelos atómicos.

ACTIVIDADES.

1. Observar el video No 1 Explicación breve y didáctica sobre el átomo.

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SEMANA CATORCE Y QUINCE

MODELOS ATOMICOS
Observar el video No 2 Modelos atómicos como apoyo para realizar las siguientes actividades.

4. Lea el siguiente texto y luego subraye las ideas principales sobre los diferentes modelos atómicos.
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 ACTIVIDADES
5. Con ayuda de la siguiente información, elabore un mapa conceptual sobre la historia de los diferentes modelos atómicos

HISTORIA DEL ATOMO

Desde la Antigüedad, el ser humano se ha cuestionado de qué estaba hecha la materia.
Unos 400 años antes de Cristo, el filósofo griego Demócrito consideró que la materia estaba constituida por pequeñísimas partículas
que no podían ser divididas en otras más pequeñas. Por ello, llamó a estas partículas átomos, que en griego quiere decir "indivisible".
Demócrito atribuyó a los átomos las cualidades de ser eternos, inmutables e indivisibles.
Sin embargo, las ideas de Demócrito sobre la materia no fueron aceptadas por los filósofos de su época y hubieron de transcurrir cerca
de 2200 años para que la idea de los átomos fuera tomada de nuevo en consideración.
Año Científico Descubrimientos experimentales Modelo atómico
Durante el s .XVIII y principios del XIX La imagen del átomo expuesta por Dalton
algunos científicos habían investigado en su teoría atómica, para explicar estas
distintos aspectos de las reacciones leyes, es la de minúsculas partículas
4 808 químicas, obteniendo las llamadas leyes esféricas, indivisibles e inmutables,
clásicas de la Química. iguales entre sí en
cada elemento
John Dalton químico.
Demostró que dentro de los átomos hay De este descubrimiento dedujo que el
unas partículas diminutas, con carga átomo debía de ser una esfera de materia
eléctrica negativa, a las que se llamó cargada positivamente, en cuyo interior
1897 electrones. estaban incrustados los electrones.
(Modelo atómico de
Thomson.)
J.J. Thomson
Demostró que los átomos no eran Dedujo que el átomo debía estar formado
macizos, como se creía, sino que están por una corteza con los electrones girando
vacíos en su mayor parte y en su alrededor de un núcleo central cargado
1911 centro hay un diminuto núcleo. positivamente.
(Modelo atómico de
Rutherford.)
E. Rutherford
Espectros atómicos discontinuos Propuso un nuevo modelo atómico, según
originados por la radiación emitida por el cual los electrones giran alrededor del
los átomos excitados de los elementos núcleo en unos niveles bien definidos.
1913 en estado gaseoso. (Modelo atómico
de Bohr.)

Niels Bohr
SEMANA DIECISEIS, DIECISIETE Y DIECIOCHO.

ACTIVIDADES
Resuelva las siguientes actividades:
6.
 8.

SEMANAS DIECINUEVE Y VEINTE

ACTIVIDADES.

2. Compare el modelo de Thompson con el de Rutherford. Determine semejanzas y diferencias, escríbalas en el cuaderno.

3. Resuelva la siguiente sopa de letras sobre modelos atómicos.

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4. Resolver la siguiente evaluación.

1. Complete la siguiente oración, seleccionando la respuesta correcta.