2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.

ESCUELA PRIMARIA “EHECATL”

TURNO MATUTINO CCT. 15EPR4872K
Plan de trabajo: Semana del 17 al 23 de octubre 2020.
Escuela EHECATL
Grado 6° Grupo A Turno MATUTINO
Docente ELIZABETH GUADALUPE CONDE BENÍTEZ

RECOMENDACIONES

Elabora tus actividades el día que corresponde, no te

confíes, no se registrarán evaluaciones enviadas
fuera del horario acordado.
Envía fotos legibles de tus actividades.
Pregunta si tienes dudas al realizar tus trabajos.
Tus actividades deben tener fecha, asignatura, aprendizaje
esperado y título para poder ser evaluadas.
Si tus actividades no cumplen con los requisitos e
indicaciones correspondientes, eso afectará tu calificación
y una vez entregadas, aunque se te indique corregir, la
evaluación que obtengas, no se modificará.

AQUÍ PUEDES ENCONTRAR LA PROGRAMACIÓN DE APRENDE EN CASA:

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-primaria?id=6

AQUÍ PUEDES VISUALIZAR TUS LIBROS DE TEXTO DIGITALES:

https://libros.conaliteg.gob.mx/catalogo.htm?g=5&a=6
 2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
ESCUELA PRIMARIA “EHECATL”
TURNO MATUTINO CCT. 15EPR4872K

21:00 – 21:30 9:30 – 10:00 Educación Vida saludable

física

21:30 – 22:00 10:00 – 10:30 Educación Matemáticas Artes Matemáticas

socioemocional

22:00 – 22:30 10:30 – 11:00 Español Ciencias Formación Geografía Matemáticas

naturales cívica y ética
22:30 – 23:00 11:00 – 11:30 Historia Español Matemáticas Español Artes
23:30 – 23:30 11:30 – 12:00 Geografía Historia Español Ciencias Educación
naturales socioemocional

ASIGNATURAS QUE TRABAJARÁS CON LA PROGRAMACIÓN DE APRENDE EN CASA.

 2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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LUNES 19 DE OCTUBRE DE 2020

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
Conciencia de las propias
emociones
utilizar
Computadora o celular Se llevará a cabo una sesión por zoom con la promotora de salud,
Cuaderno de trabajo, para lo cual accederás con el siguiente link y contraseña en punto de
lápiz y colores. las 10:00 am.
Antes de iniciar la sesión investiga qué es el estrés, esa información te
será útil para la clase.

ELIZABETH CONDE le está invitando a una reunión de Zoom

programada.

Tema: Conciencia de las propias emociones - Reunión de Zoom de

ELIZABETH CONDE
Hora: 19 oct 2020 10:00 AM Hora central (EE. UU. y Canadá)

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/76823517932?pwd=ZXFRMWVlYzBXb053eWp
aaVUzSitIdz09

ID de reunión: 768 2351 7932

Código de acceso: 7WdvLk

ESPAÑOL

Práctica social del lenguaje: Escribir biografías y autobiografías para compartir

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento
Aprendizaje esperado
a utilizar
Identifica la diferencia PROGRAMA DE
en el uso de la voz APRENDE EN CASA: Observa la programación y realiza las actividades que se te indican.
narrativa en la biografía LA NARRACIÓN EN
y la autobiografía. BIOGRAFÍAS Y
AUTOBIOGRAFÍAS
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HISTORIA

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
utilizar
Explica la PROGRAMA DE Observa la programación y realiza las actividades que se te indican,
importancia de los ríos APRENDE EN CASA:
en el desarrollo
de las civilizaciones CIVILIZACIONES
agrícolas, sus AGRÍCOLAS:
rasgos comunes y MESOPOTAMIA
diferencias.

GEOGRAFÍA

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
a utilizar
Reconoce acciones Cuaderno de ACCIONES PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
para el desarrollo actividades de De tu “Cuaderno de Actividades de Geografía”, resuelve las actividades
sustentable. geografía. de las páginas 27 y 28.
Encuéntralo en:
https://libros.conaliteg
.gob.mx/Z7778.htm#p
age/25
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MARTES 20 DE OCTUBRE DE 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
a utilizar
Adapta sus capacidades, habilidades y PROGRAMA DE Observa la programación y realiza las actividades que se te
destrezas motrices al organizar y APRENDE EN CASA: indican.
participar en diversas actividades SUPERANDO RETOS Es necesario que envíes una evidencia de que realizas las
recreativas, con la finalidad de actividades físicas que se te proponen, puedes hacer uso de
consolidar su disponibilidad corporal. objetos que tengas a tu alcance.

MATEMÁTICAS

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
utilizar
Cuaderno de trabajo. PROBLEMAS CON FRACCIONES
Resolución de problemas Resuelve en tu cuaderno lo siguientes problemas:
multiplicativos con valores
fraccionarios o decimales
mediante procedimientos
no formales.
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CIENCIAS NATURALES

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
a utilizar
Describe cómo los Cuaderno de trabajo ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO: LA REPRODUCCIÓN
progenitores heredan Y libro de texto. Lee de la página 30 a la 34 de tu libro de ciencias naturales, identifica las
características a sus etapas del desarrollo humano y subraya sus principales características,
descendientes en el proceso posteriormente elabora un cuadro sinóptico.
de la reproducción.

ESPAÑOL

Práctica social del lenguaje: Escribir biografías y autobiografías para compartir

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento
Aprendizaje esperado
utilizar
Emplear el lenguaje para PROGRAMA DE Observa la programación y apóyate de su contenido para reescribir tu
comunicarse y como APRENDE EN CASA: autobiografía, haciendo mejoras.
instrumento para REVISIÓN DE TU El producto que yo te revisaré será segunda escritura mejorada de tu
aprender: AUTOBIOGRAFÍA autobiografía. Si el día viernes te hice observaciones en tu primera entrega,
-Revisión de redacción de considéralas también.
autobiografía.

HISTORIA

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
Investiga aspectos de la
cultura y la vida cotidiana
del pasado y valora su
importancia.
utilizar
Libro de texto y CIVILIZACIONES A LO LARGO DE LOS RÍOS: MESOPOTAMIA, EGIPTO,
cuaderno de trabajo. CHINA E INDIA.
Consulta aquí tu libro Lee la página 40 de tu libro de historia y elabora un resumen del texto.
de texto:
https://libros.conaliteg.
gob.mx/P6HIA.htm#pa
ge/29
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MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE DE 2020

ARTES

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
utilizar
PROGRAMA DE Observa la programación y realiza las actividades que se te indican.
Reconoce que la APRENDE EN CASA:
combinación de cuerpo, MI OBJETO CON
espacio y tiempo puede SENTIDO
utilizarse para trabajar los
conceptos de realidad y
ficción en el teatro.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
utilizar
Exige respeto a sus Libro de texto de LOS DERECHOS SON DE TODOS
derechos humanos, es formación cívica y Lee las páginas 27 Y 28 de tu libro de formación cívica y ética y realiza la
sensible, se solidariza y ética: consúltalo en el actividad que se te indica.
realiza acciones a favor de grupo de WhatsApp o
personas o grupos que descárgalo en la Recuerda que el libro lo encontrarás en el grupo de WhatsApp o bien, en la
viven situaciones de siguiente página: siguiente página: https://www.cicloescolar.mx/2020/08/formacion-civica-y-
vulnerabilidad. https://www.cicloescol etica-sexto-2020-2021.html
ar.mx/2020/08/formaci
on-civica-y-etica-
sexto-2020-2021.html

MATEMÁTICAS
Aprendizaje esperado
Identificación de los ejes de
simetría de una figura
(poligonal o no) y figuras
simétricas entre sí,
mediante diferentes
recursos.
2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento
utilizar
Cuaderno de trabajo EJES DE SIMETRÍA
Video de YouTube
YouTube YouTube Observa el siguiente video de YouTube
https://www.youtube.c https://www.youtube.com/watch?v=MtY-ZOwkROE , responde las preguntas
om/watch?v=MtY- y realiza lo que se te indica.
ZOwkROE 1. ¿Qué es la simetría?
2. ¿Qué es un eje de simetría?
3. ¿Cuál es la característica de la simetría axial?
4. ¿Qué significa “simetría especular”?
5. Dibuja en la tabla un ejemplo de cada tipo de simetría.
Simetría axial Simetría especular

ESPAÑOL
Práctica social del lenguaje: Escribir biografías y autobiografías para compartir
Aprendizaje esperado
Identifica e infiere las
características del
personaje a través de la
lectura de biografías y
autobiografías.
2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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Materiales y recursos Actividades de reforzamiento
a utilizar
Cuaderno de trabajo BIOGRAFÍA
y página web: 1. Visita la siguiente página; https://www.biografiasyvidas.com/
https://www.biografia 2. Coloca el nombre de algún personaje histórico en el buscador de la
syvidas.com/ página.
3. Lee completamente la biografía
4. Elabora una línea del tiempo sobre ese personaje, incluyendo los
hechos que consideres mas relevantes de su vida.
 2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2020

MATEMÁTICAS

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
utilizar
Cuaderno de trabajo. 11. ¿Cómo lo doblo?
Identificación de los ejes de
simetría de una figura Realiza la consigna 1 y 2 del desafío ¿Cómo lo doblo?, de tu libro de
(poligonal o no) y figuras desafíos matemáticos. Página 22.
simétricas entre sí, mediante
diferentes recursos. *Las figuras de la consigna 1 pégalas en tu cuaderno remarcando el
doblez con lápiz.

GEOGRAFÍA

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
a utilizar
Reconoce acciones Cuaderno de ACCIONES PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
para el desarrollo actividades de De tu “Cuaderno de Actividades de Geografía”, resuelve las actividades
sustentable. geografía. de la página 29.
Encuéntralo en:
https://libros.conaliteg.
gob.mx/Z7778.htm#pa
ge/25
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ESPAÑOL

Práctica social del lenguaje: Escribir biografías y autobiografías para compartir

Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento
Aprendizaje esperado
utilizar
Analizar la información y Productos anteriores, MI AUTOBIOGRAFÍA
emplear el lenguaje para una cámara. Graba un video de dos a tres minutos en donde narres tu autobiografía o
la toma de decisiones. bien, la biografía de la persona que investigaste el día de ayer.

Te evaluaré lo siguiente, cada aspecto vale dos puntos, así que cuando
concluyas tu video, revisa que cumpla con todo lo requerido:

1. La duración del video es de dos a tres minutos.

2. Se entiende lo que dice y no lo está leyendo.
3. Narra los acontecimientos en orden cronológico
4. Uso adecuado de las oraciones compuestas dentro de
la autobiografía.
5. Coherencia y estructura adecuada de una
autobiografía.

CIENCIAS NATURALES

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
a utilizar
Describe cómo los Cuaderno de trabajo FECUNDACIÓN, EMBARAZO Y PARTO
progenitores heredan Y libro de texto. Lee la página 35 de tu libro de ciencias naturales y subraya datos que no
características a sus conocías.
descendientes en el proceso Observa el siguiente video:
de la reproducción. https://www.youtube.com/watch?v=VyVIrm4KhaI
Y elabora un organizador gráfico en donde expliques cada proceso
(fecundación, embarazo y parto).

VIDA SALUDABLE
Aprendizaje esperado
Propone alternativas de
actividades físicas que
puede practicar dentro y
fuera de la escuela para
fomentar su bienestar.
MATEMÁTICAS
Aprendizaje esperado
Identificación de los ejes
de simetría de una figura
(poligonal o no) y figuras
simétricas entre sí,
mediante diferentes
recursos.
ARTES
Aprendizaje esperado
Reconoce que la
combinación de cuerpo,
espacio y tiempo puede
utilizarse para trabajar los
conceptos de realidad y
ficción en el teatro.
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VIERNES 23 DE OCTUBRE DE 2020
Materiales y recursos Actividades de reforzamiento
a utilizar
PROGRAMA DE Observa la programación y realiza las actividades que se te indican.
APRENDE EN CASA:
LA ACTIVIDAD FÍSICA
ME BRINDA BIENESTAR
Materiales y recursos Actividades de reforzamiento
a utilizar
Libro de desafíos 12. Se ven de cabeza
matemáticos.
Resuelve las páginas 23, 24 y 25 de tu libro de desafíos matemáticos.
Debes observar muy bien, si te fijas, aquí se aplica la simetría especular.
Te sugiero primero hacer todo con lápiz, ya que tu trabajo esté correcto
puedes colorear.
Materiales y recursos a Actividades de reforzamiento
utilizar
PROGRAMA DE Observa la programación y realiza las actividades que se te indican.
APRENDE EN CASA:
EL OBJETO DE LA
HISTORIA
 2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Materiales y recursos Actividades de reforzamiento

Aprendizaje esperado
a utilizar
Vincula sus iniciativas PROGRAMA DE Observa la programación y realiza las actividades que se te indican.
con las de otros y APRENDE EN CASA:
contribuye a mejorar QUIERO APRENDER DE
aspectos que les MIS ABUELOS
atañen.