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ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Teniendo en cuenta la actual guía y el conocimiento adquirido a lo largo de las
clases de física, responda las siguientes preguntas y resuelva los siguientes
ejercicios:
1. ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto?
a. ¿Es posible que un objeto tenga movimiento en ausencia de fuerzas sobre el
objeto?
b. ¿Es posible tener fuerzas sobre un objeto en ausencia de movimiento del
objeto?
c. Ni a) ni b) son correctos.
d. Tanto a) como b) son correctos.
6. Un levantador de pesas está de pie sobre una báscula. Sube y baja una barra
con pesas ¿qué ocurre con la lectura de la báscula mientras lo hace? ¿qué
sucedería en el caso de que la persona sea tan fuerte como para lanzar la barra
hacia arriba?
7. Suponga que un camión cargado con arena acelera a lo largo de una autopista.
Si la fuerza impulsora que se ejerce sobre el camión permanece constante. ¿Qué
ocurre con la aceleración del camión si su remolque tiene una fuga de arena con
una rapidez constante a través de un orificio en su fondo?
10. La distinción entre masa y peso se descubrió después de que Jean Richer
transportara relojes de péndulo de Francia a la Guayana Francesa en 1671.
Encontró que sistemáticamente los relojes se mueven más lentos ahí.
El efecto se invertía cuando los relojes regresaban a Francia. ¿Cuánto peso
perdería usted cuando viajara de París, Francia, donde 𝑔 = 9.809 𝑚⁄𝑠2, a Cayena,
Guayana Francesa, donde 𝑔 =
9.780 𝑚⁄𝑠2?