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Al inicio del primer trimestre de nuestra materia (English) abordaremos diversos temas básicos de
inglés.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y el título en
letras grandes COLORS - COLORES.
1.- Negro –
2.- Blanco –
3.- Café -
4.- Rojo -
5.- Amarillo -
6.- Azul -
7.- Verde -
8.- Naranja -
9.- Morado -
10.- Rosa –
11.- Gris -
12.- Plateado –
13.- Dorado –
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: En tu cuaderno, utiliza una hoja en limpio y dibuja la silueta
de una paleta de colores (tipo acuarela), y dentro de ella plasma la forma o figura de tu elección
(círculos, óvalos, gotas, manchas etc.).
Luego colorea cada forma o figura que hayas elegido con un color diferente y finalmente dentro de
la forma o figura, preferentemente con tinta negra anota en inglés en nombre del color que le
corresponde.
FRUITS – FRUTAS
Al inicio del primer trimestre de nuestra materia (English) abordaremos diversos temas básicos de
inglés.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y el titulo de
esta actividad FRUITS - FRUTAS.
2.- Manzana –
3.- Piña -
4.- Sandia -
5.- Melón -
6.- Naranja -
7.- Toronja -
8.- Limón -
9.- Guayaba -
10.- Uva –
11.- Pera -
12.- Cereza -
13.- Mandarina -
Luego a tu elección, dibuja o recorta al menos 8 ocho frutas, las cuales deberás plasmar o
pegar a lo largo y ancho de tu hoja, es decir, distribuirlas sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre de la fruta, ya sea dentro o a un
costado de la fruta.
VEGETABLES – VEGETALES
Al inicio del primer trimestre de nuestra materia (English) abordaremos diversos temas básicos de
inglés.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes el titulo de esta actividad VEGETABLES - VEGETALES.
1.- Zanahoria –
2.- Papa –
3.- Calabaza -
4.- Tomate/Jitomate -
5.- Rábano -
6.- Apio -
7.- Brócoli -
8.- Betabel -
9.- Espinacas -
10.- Pepino –
11.- Lechuga -
12.- Cebolla -
13.- Espárragos -
14.- Coliflor -
15.- Hongos -
Luego a tu elección, dibuja o recorta al menos 8 ocho vegetales, los cuales deberás plasmar o pegar
a lo largo y ancho de tu hoja, es decir, distribuirlos sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre del vegetal, ya sea dentro o a un
costado del vegetal.
DRINKS/BEVERAGES – BEBIDAS
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes el titulo de esta actividad DRINKS/BEVERAGE.
1.- Coffee –
2.- Milk –
3.- Water -
6.- Lemonade -
7.- Tea -
9.- Milkshake –
11.- Beer -
12.- Wine -
13.- Cocktail -
14.- Juice –
17.- Smoothie –
Luego a tu elección, dibuja o recorta al menos 8 ocho bebidas, las cuales deberás plasmar o pegar a
lo largo y ancho de tu hoja, es decir, distribuirlas sin encimar tus dibujos o recortes. Y
preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre de la bebida, ya sea dentro o a un costado.
FOODS – COMIDAS
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes el titulo de esta actividad FOODS.
1.- Soup –
2.- Broth -
3.- Sauce –
4.- Salad -
5.- Rice –
6.- Beans -
7.- cheese –
8.- Pork -
9.- Fish –
10.- Beef
11.- Beefsteak -
12.- Chicken -
13.- Fried Chicken –
14.- Bread -
15.- Meatballs -
16.- Mashed potatos -
17.- Fried eggs -
18.- Scrambled eggs -
19.- Omelet -
20.- Hamburger -
21.- Sandwich -
22.- Hot dog -
23.- French fries -
24.- Potato chips –
25.- Pizza -
26.- Pasta –
27.- Noodles -
28.- Macaroni -
29.- Lasagne -
30.- Spaghetti –
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista de comidas, a tu elección
dibuja o recorta al menos 4 cuatro comidas, las cuales deberás plasmar o pegar a un costado
de la lista, sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre de las comidas, ya sea dentro o
a un costado.
SEASONINGS – CONDIMENTOS
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes el titulo de esta actividad SEASONINGS.
1.- Sal –
2.- Azúcar -
3.- Pimienta –
5.- Ajo -
6.- Orégano –
7.- Consomé -
8.- Canela –
9.- Vainilla -
10.- Manteca –
11.- Aceite -
12.- Chile -
13.- Cilantro -
14.- Albaca –
15.- Romero -
16.- Mostaza –
17.- Mayonesa –
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista de comidas, a tu elección
dibuja o recorta al menos 4 cuatro condimentos, los cuales debes plasmar o pegar a un
costado de la lista, sin encimar tus dibujos o recortes. Y preferentemente con tinta negra
anota en inglés el nombre de los condimentos, ya sea dentro o a un costado.
CLOTHES – ROPA
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha, con letras
grandes y decorado el titulo de esta actividad CLOTHES.
1.- Dress -
2.- Skirt -
3.- Mini skirt -
4.- Bra -
5.- Panties -
6.- Blouse -
7.- tights -
8.- Heel shoes -
9.- High shoes -
10.- Earring -
11.- Necklace -
12.- Bracelet -
13.- Ring -
14.- Watch -
15.- Glasses -
16.- Diadema -
17.- Handbag -
18.- Purse -
19.- Scarf -
20.- Hat -
21.- Cap -
22.- Bonnet -
23.- Coat -
24.- Jacket -
25.- Sweatshirt -
26.- Vest –
27.- Shirt -
28.- T-shirt -
29.- Belt -
30.- Briefs –
31.- Bóxer -
32.- Jeans -
33.- Pants -
34.- Pans -
35.- Short -
36.- Socks -
37.- Boots –
38.- Shoes -
39.- Tenis -
40.- Sandals -
41.- Wallet -
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: En 2 dos o 4 cuatro hojas en limpio de tu cuaderno anota tu nombre completo, tu
grupo, la fecha y el titulo en letras grandes CLOTHES.
Luego en una hoja en limpio, a tu elección dibuja o recorta al menos 10 diez prendas de vestir o accesorios de hombre, y
en otra hoja en limpio 10 diez prendas de vestir o accesorios de mujer. Las cuales deberás plasmar o pegar a lo largo y
ancho de cada hoja, de manera que queden bien distribuidas, es decir, sin encimar tus dibujos o recortes.
Si tu gustas puedes utilizar dos hojas para las prendas o accesorios de vestir de hombre y lo mismo para las prendas o
accesorios de mujer y preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre de cada prenda o accesorio de vestir a
un costado de cada prenda o accesorio.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha, con letras grandes y
de corado el titulo de esta actividad BODY PARTS.
ACTIVIDAD (1) - INSTRUCCIONES: Mediante diccionario bilingüe o a través de alguna de las variedades
de traductores de los que puedas disponer, traduce al español la presente lista de las partes del cuerpo mas
comunes y si gustas puedes agregar otras partes del cuerpo a la lista.
1.- Hair -
2.- Head -
3.- Nape, scruff -
4.- Forehead -
5.- Eye -
6.- Eyebrow -
7.- Eyelash -
8.- Eyelid -
9.- Cheek –
10.- Nose -
11.- Lips -
12.-
13.- Teeth -
14.- Tooth -
15.- Chin -
16.- Neck -
17.- Shoulders -
18.- Armpit -
19.- Arm -
20.- Hand –
21.- Finger -
22.- Chest –
23.- Breast -
24.- Stomach -
25.- Navel / belly -
26.- Hip -
27.- Buttock -
28.- Penis -
29.- Vagina -
30.- Leg -
31.- Knee -
32.- Calf -
33.- Foot -
34.- Feet -
35.- Heel -
36.- Ankle -
37.- Toe -
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: En una hoja en limpio de tu cuaderno anota tu nombre completo, tu grupo, la
fecha, el titulo decorado y en letras grandes CLOTHES.
Luego a lo largo y ancho de tu hoja (en grande) dibuja la silueta o contorno de un cuerpo humano y agrégale las
diferentes partes que lo componen, después, con un interlineado, línea, flecha(s) o de otra forma de tu
preferencia, indica el nombre de cada parte del cuerpo humano en inglés. (en esta actividad omite las partes
del rostro)
Si te resulta difícil dibujar la silueta humana, puedes recorta una silueta de una revista, libro, etc, procurando
que sea lo bastante grande para que abarque una gran parte de tu hoja y continuas con el resto de esta segunda
actividad de aprendizaje.
FACE – ROSTRO
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha, con letras grandes y
decorado el titulo de esta actividad FACE.
ACTIVIDAD (1) - INSTRUCCIONES: Mediante diccionario bilingüe o a través de alguna de las variedades
de traductores de los que puedas disponer, traduce al español la presente lista de las partes del rostro mas
comunes y si gustas puedes agregar otras partes del rostro a la lista.
1.- Hair -
2.- Head -
4.- Forehead -
5.- Eye -
6.- Eyebrow -
7.- Eyelash -
8.- Eyelid -
9.- Cheek -
10.- Nose -
11.- Lips -
12.-
13.- Teeth -
14.- Tooth -
15.- Chin -
16.- Moustache -
17.- Beard -
18.- Neck -
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: En una hoja en limpio de tu cuaderno anota tu nombre completo, tu
grupo, la fecha, el titulo decorado y con letras grandes FACE.
Luego a lo largo y ancho de tu hoja (en grande) dibuja la silueta de un rostro humano hasta el cuello y agrégale
las diferentes partes que componen un rostro, después, con un interlineado, línea, flecha(s) o de otra forma de
tu preferencia, indica el nombre de cada parte del rostro humano en inglés.
Si te resulta difícil dibujar el rostro humano, puedes recorta un rostro de una revista, libro, etc, procurando
que sea lo bastante limpio y grande para que abarque una gran parte de tu hoja y continuas con el resto de
esta segunda actividad de aprendizaje.
HAND – MANO
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes el titulo de esta actividad HAND.
1.- Mano -
2.- Muñeca -
3.- Palma -
4.- Dedo -
5.- Uña -
6.- Pulgar -
11.- Izquierda -
12.- Derecha -
Luego a lo largo y ancho de tu hoja (en grande) dibuja la silueta de una mano hasta la altura de
la muñeca y agrégale las diferentes partes que componen la mano, después, con un
interlineado, línea, flecha(s) o de otra forma de tu preferencia, indica el nombre de cada
parte de la mano en inglés.
PETS – MASCOTAS
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes decora el titulo de esta actividad PETS.
1.- Dog -
2.- Puppy –
3.- Cat –
4.- Kitten –
5.- Fish -
6.- Goldfish –
7.- Hamster =
9.- Mouse –
10.- Viper -
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el
nombre de las mascotas.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes decora el titulo de esta actividad WILD ANIMALS.
ACTIVIDAD (1) - INSTRUCCIONES: Mediante diccionario bilingüe o a través de alguna
de las variedades de traductores de los que puedas disponer, traduce al español la presente
lista de animales salvajes mas comunes y si gustas puedes agregar otros animales salvajes a
la lista.
1.- Chimpanzee –
2.- Camel –
3.- Tiger –
4.- Penguins –
5.- Elephant –
6.- Owl –
7.- Zebra =
8.- Lion –
9.- Cheetah -
10.- Panther -
11.- Jaguar =
12.- Wolf -
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o
recorta al menos 4 cuatro mascotas, las cuales debes plasmar o pegar a un costado de la lista,
sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el
nombre de las mascotas.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad FARM ANIMALS.
1.- Cow -
2.- Bull -
3.- Horse -
4.- Pony -
5.- Foal –
6.- Filly -
7.- Pig -
8.- Piglets -
9.- Goat -
10.- Sheep -
11.- Rooster –
12.- Chicken -
13.- Chicken –
14.- Duck –
15.- Ducklings –
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o recorta al
menos 5 cinco animales de la granja, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de la lista, sin
encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el nombre de
cada animal de la granja.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad RIVER AND LAKES ANIMALS.
1.- Pelican -
2.- Flamingo =
3.- Frog –
4.- Swam -
5.- Turtle -
6.- Terrapin –
7.- Otter -
8.- Alligator –
9.- Hippopotamus –
11.- Shark –
12.- Octopus –
13.- Squid –
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o recorta al
menos 5 cinco animales de la rivera y el lago, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de la
lista, sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el nombre de
cada animal de la rivera o el lago.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad FOREST/WOODS ANIMALS.
1.- Bear –
2.- Panda -
3.- Deer –
4.- Eagle –
5.- Owl –
6.- Raccon –
7.- Squirrel -
8.- Moth -
9.-
10.-
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o recorta al
menos 4 cuatro animales del bosque, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de la lista, sin
encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el nombre de
cada animal del bosque.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad JUNGLE ANIMALS.
2.- Butterfly –
3.- Orangutan –
5.- Snake –
7.- Chameleon –
8.- Gorilla –
9.-
10.-
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o recorta al
menos 4 cuatro animales de la jungla, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de la lista, sin
encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el nombre de
cada animal de la jungla.
BIRDS – AVES
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes decora el titulo de esta actividad BIRDS.
1.- Macaw –
2.- Cockatoo –
3.- Ostrich –
4.- Toucan –
5.- Parrot –
6.- Kingfisher –
7.- Vultures –
8.- Peacock –
9.- Eagle -
10.- Raven –
11.- Hawk -
12.-
13.-
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o
recorta al menos 4 cuatro aves, las cuales debes plasmar o pegar a un costado de la lista, sin
encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el
nombre de cada ave.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes decora el titulo de esta actividad AFRICAN ANIMALS.
3.- Zebra =
9.-
10.-
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o
recorta al menos 4 cuatro animales africanos, los cuales debes plasmar o pegar a un costado
de la lista, sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el
nombre de cada animal africanos.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y
con letras grandes decora el titulo de esta actividad POLAR ANIMALS.
2.- Seal –
3.- Walrus –
6.- Reindeer –
8.-
9.-
10.-
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o
recorta al menos 4 cuatro animales polares, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de
la lista, sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el
nombre de cada animal polares.
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad SEA AND OCEANS ANIMALS.
1.- Crab -
3.- Fish -
5.- Starfish –
6.- Whale -
7.- Dolphin -
8.- Jellyfish –
10.- Sardine –
11.- Tuna –
12.- Shark –
13.- Octopus -
14.- Shrimp -
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o recorta al
menos 6 seis animales del mar y del océano, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de la
lista, sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el nombre de
cada animal del mar y del océano.
INSECTS – INSECTOS
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad INSECTS.
1.- Wasp –
2.- Beetle –
3.- Moth –
4.- Bee –
5.- Ant –
6.- Cricket –
7.- Worm –
8.- Ladybug –
9.- Snail –
10.- Dragonfly –
11.- Caterpillar -
12.- Butterfly -
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o recorta al
menos 5 cinco insectos, los cuales debes plasmar o pegar a un costado de la lista, sin encimar tus
dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el nombre de
cada insecto.
AUSTRALIAN ANIMALS – ANIMALES AUSTRALEANOS
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes decora el titulo de esta actividad AUSTRALIAN ANIMALS.
1.- Kangaroo –
2.- Platypus –
3.- Emu –
4.- Koala =
5.- Wallaby –
6.- Wombats =
7.- Kookaburra –
8.-
9.-
10.-
ACTIVIDAD (2) INSTRUCCIONES: Una vez traducida esta lista, a tu elección dibuja o
recorta al menos 3 tres animales australianos, los cuales debes plasmar o pegar a un costado
de la lista, sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente a un costado del dibujo o recorte, con tinta negra anota en inglés el
nombre de cada animal australiano.
WORDSEARCH
TOPIC: DAILY ROUTINES – RUTINAS DIARIAS
TO K T N I A P X L U A C O W L O P AH
SG K W N I L O I V E H T Y A L P S I K
WO C I S U MO T N E T S I L D H A A R
TT L S W H R P S G S C H D K G Z P DO
SO W A T E R T H E P L A N T S U P KW
AS A K H S U P E E L S R E H T F A H E
FC T A R D T A L B G E X A E M A I LM
KH C E Y W E Z R P A T L G D P E NSO
AO H K I A U U S D F T A D O S G TWH
EO T I L N S L K R Z H T I G R E C TO
RL V B F H I P I P G E T D R E SS ED
BE G A T H L E U T R T X K O L N PEP
EF Z E U E N H X F H A V E L U NCHT
VR E D G D SG H A O B S C F T G A L D
AT U I S A H X I E P L A Y T E N NS
HK A RW S U R F T H E I N T E R N ET
NOTA: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras
grandes el titulo de esta actividad PUBLIC PLACES.
1.- School –
2.- Garden –
3.- Church -
4.- Park -
5.- Library -
6.- Museum -
7.- Market -
9.- Hospital -
10.- Grugstore–
15.- Bank –
16.- Zoo -
Luego a tu elección, dibuja o recorta al menos 6 seis lugares públicos, los cuales deberás plasmar o
pegar a lo largo y ancho de tu hoja, es decir, distribuirlos sin encimar tus dibujos o recortes.
Y preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre del lugar público, ya sea a un costado,
arriba o abajo.
NOTA 1: Los anglicismos abundan en nuestro idioma en diferentes temas como: tecnología, computación,
ropa, deportes, comida, bebidas etc.
NOTA 2: En tu cuaderno para esta materia, anota tu nombre completo, tu grupo, la fecha y con letras grandes
decora el titulo de esta actividad ANGLICISMOS.
ACTIVIDAD (1) - INSTRUCCIONES: Mediante diccionario bilingüe o a través de alguna de las variedades
de traductores de los que puedas disponer, traduce al español la presente lista de anglicismos mas comunes.
11.- Emparedado -
12.- Conexión inalámbrica -
13.- Disco compacto -
14.- televisión -
15.- Aplicación -
16.- Gimnasio -
17.- Centro comercial -
18.- Cochera -
19.- Ir de compras -
20.- Lavado de carros –
21.- De acuerdo –
22.- Cartel -
23.- Armario -
24.- Copiar -
25.- Pegar –
26.- En línea -
27.- Acoso / intimidación -
28.- Retroalimentación –
29.- Lista de reproducción -
30.- Efectivo –
Y preferentemente con tinta negra anota en inglés el nombre del anglicismo, ya sea a un costado,
arriba o abajo.
GET = Es un verbo irregular. Su uso es menos formal, al utilizarse más al hablar coloquialmente.
9.- What time did you get (arrive) home last night?
2.- I need to get on with my homework. Necesito ponerme a hacer mis deberes / tareas.
9.- How did you get into making videos on you tube?
19.- I`ve told him to study harder many times, but I can`t get through to him.
EXPRESIONES USUALES CON "GET"
6.- Get a life = Métete en tus cosas, vida/déjame en paz/consíguete una vida etc.