CORPORACIÓN MUNICIPAL DE SALUD Y EDUCACIÓN DE RENCA

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

PRUEBA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICAS

7°AÑO BÁSICO
FORMATO B

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre del Estudiante: _____________________________________________________

Curso: ________________ Fecha: _____________
Puntaje Total: 50 ptos. Puntaje Obtenido: _____________
Porcentaje de Logro: _____________

Eje: Número y Algebra.

Objetivo de Aprendizaje: AE 3. Sumar y restar números enteros e interpretar estas

operaciones.

Habilidad(es): Reconocer cálculos en forma mental y escrita.

1. Completa el siguiente cuadro. (Pje. 12 puntos)

A B C A+B C-B A+B-C

-9 7 12

4 -15 5

-3 -6 -14

52 80 4

1
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Eje: Números y Geometría.

Objetivo de Aprendizaje: AE 03 Conjeturar y verificar algunas propiedades de las potencias

de base y exponente natural.

Habilidad(es): Diferenciar cálculos en forma mental y escrita.

2.- Completa el siguiente cuadro. (Pje. 18 puntos )

POTENCIA BASE EXPONENTE DESARROLLO RESULTADO CÓMO SE LEE

2 2x2x2x2

Cuatro elevado
a tres

5 6

Objetivo de Aprendizaje: EA 09. Utilizar estrategias para obtener el volumen en prismas

rectos en contextos diversos, y expresar los resultados en las unidades de medida
correspondientes.

Habilidad(es): Utilizar cálculos en forma mental y escrita.

3.- Calcula el volumen del prisma utilizando la siguiente fórmula. (5 puntos).

V= A x B x H

Operatoria:

15 cm
A

8 cm
H
4 cm
B Respuesta: _____________________________________________________

2
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Eje: Datos y Azar.

Objetivo de Aprendizaje: EA 02. Identificar formas de organización y representación de

datos de acuerdo al tipo de análisis que se quiere realizar.

Habilidad(es): Utilizar formas simples de modelamiento matemático.

4.- Dibuja en cada recuadro lo indicado a continuación. (Pje. 6 ptos.)

Gráfico de barras Pictograma Gráfico circular

Objetivo de Aprendizaje: EA 01. Analizar información presente en diversos tipos de tablas y

gráficos.

Habilidad(es): Resolver problemas en contextos diversos y significativos, utilizando los

contenidos del nivel.

5.- Para responder las siguientes preguntas. Utilice la información del gráfico. (Pje. 4 ptos.)

Ventas año 2013

1400
1200
1000
800
600 Ventas
400
200
0
zo

Ag io
M l
Fe ro
o

vi re

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pti sto

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ay

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Di br
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Ab

No tub
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b
Ju
Ju

Se o
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En

m
em

em
M

3
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A.- ¿En qué mes hubo más ventas?_____________________________________________

____________________________________________________________________________

B.- ¿Cuál fue el mes donde las ventas bajaron?_______________________________________

_____________________________________________________________________________

C.- Si se consideran los meses de marzo y julio. ¿Cuántas ventas se realizaron?____________

______________________________________________________________.

D.- ¿Cuántas ventas se realizaron durante el año 2013?________________________________

_____________________________________________________________________________

Eje: Números y Geometría.

Objetivo de Aprendizaje: EA 09. Utilizar estrategias para obtener el volumen en prismas

rectos en contextos diversos, y expresar los resultados en las unidades de medida
correspondientes.

Habilidad(es): Realizar cálculos en forma mental y escrita.

6.- Calcula el volumen del prisma triangular utilizando la siguiente fórmula. (5 puntos).

V= A x B x H
2
Operatoria:

15 cm
A

14 cm
H
30 cm
B Respuesta: _________________________________

4
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Corrección cuadro N° 1. (Pje. 12 puntos)

A B C A+B C-B A+B-C

-9 7 12 -2 5 -14

4 -15 5 -11 20 -16

-3 -6 -14 -9 -8 5

52 80 4 132 -76 128

Corrección cuadro N° 2. (Pje. 18 puntos)

POTENCIA BASE EXPONENTE DESARROLLO RESULTADO CÓMO SE LEE

2 4 2x2x2x2 16 Dos elevado a

cuatro

4 3 4x4x4 64 Cuatro elevado

a tres

5 6 5x5x5x Cinco elevado a

seis
5 x 5 x 5. 15.625

2 3 2x2x2 8 Dos elevado a

tres

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PAUTA DE CORRECCIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS

CURSO 7° AÑO BÁSICO
FORMATO B
Nº Criterio de Corrección Puntaje Puntaje
Pregunta Total Logrado

Traduce las expresiones a lenguaje matemático y

desarrolla la operatoria. 1 punto
1 c/u

Presenta dificultad para traducir las expresiones a 0 punto

lenguaje matemáticos y desarrollar las operatorias.

Nº Criterio de Corrección Puntaje Puntaje

Pregunta Total Logrado

Identifica y resuelve potencias utilizando las

propiedades de base. 1 punto
2 c/u

Presenta dificultad para identificar y resolver potencias 0 punto

utilizando las propiedades de base.

Nº Puntaje
Criterio de Corrección Puntaje
Pregunta Total Logrado

Resuelve el ejercicio reconociendo datos,

determinando la operación, resolviendo el algoritmo y 5 puntos
3 redacta su respuesta.
Resuelve el ejercicio reconociendo datos y resuelve el
3 puntos
algoritmo.
Reconoce los datos. 1 punto
Presenta dificultad para reconocer datos, determinar
0 punto
operatoria y desarrollar el algoritmo.

Nº Puntaje
Criterio de Corrección Puntaje
Pregunta Total Logrado

Dibuja Gráfico de barras, pictograma y gráfico circular. 6 puntos

4 Dibuja Gráfico de barras y gráfico circular. 3 puntos
Dibuja Gráfico de barras. 1 punto
Presenta dificultad para representar las formas de 0 punto

6
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organización solicitadas.

Nº Criterio de Corrección Puntaje Puntaje

Pregunta Total Logrado

Logra analizar y responder correctamente la pregunta

señalada.
5 1 punto
c/u

Presenta dificultad para analizar y responder 0 punto

correctamente la pregunta señalada.

Nº Puntaje
Criterio de Corrección Puntaje
Pregunta Total Logrado

Resuelve el ejercicio reconociendo datos,

determinando la operación, resolviendo el algoritmo y 5 puntos
6 redacta su respuesta.
Resuelve el ejercicio reconociendo datos y resuelve el
3 puntos
algoritmo.
Reconoce los datos. 1 punto
Presenta dificultad para reconocer datos, determinar
0 punto
operatoria y desarrollar el algoritmo.

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PAUTA DE CORRECCIÓN HABILIDADES DE MATEMÁTICAS

CURSO 7° AÑO BÁSICO
FORMATO B

PREGUNTA PJE. % LOGRO

HABILIDAD
1 2 3 4 5 6
Realizar

Emplear

Resolver

Reconocer

Utilizar

Diferenciar

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ESCALA DE EVALUACIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS

CURSO 7° AÑO BÁSICO

FORMATO B
Criterios para evaluar:

Al 50 %= El alumno realiza la evaluación de forma autónoma.

Al 60%= El alumno realiza la evaluación con mediación en las instrucciones (Lectura de las
preguntas)

Al 70 %= El alumno realiza la evaluación con mediación en la ejecución de una o más

preguntas.

Puntaje de Logro Nota al 50 % Nota al 60 % Nota al 70 %

50 7.0 7.0 7.0

49 6.9 6.9 6.8

48 6.8 6.7 6.6

47 6.6 6.6 6.4

46 6.5 6.4 6.2

45 6.4 6.3 6.0

44 6.3 6.1 5.8

43 6.2 6.0 5.6

42 6.0 5.8 5.4

41 5.9 5.7 5.2

40 5.8 5.5 5.0

39 5.7 5.4 4.8

38 5.6 5.2 4.6

37 5.4 5.1 4.4

36 5.3 4.9 4.2

35 5.2 4.8 4.0

34 5.1 4.6 3.9

33 5.0 4.5 3.9

32 4.8 4.3 3.8

31 4.7 4.2 3.8

30 4.6 4.0 3.7

29 4.5 3.9 3.7

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28 4.4 3.9 3.6

27 4.2 3.8 3.5

26 4.1 3.7 3.5

25 4.0 3.7 3.4

24 3.9 3.6 3.4

23 3.8 3.5 3.3

22 3.8 3.5 3.2

21 3.7 3.4 3.2

20 3.6 3.3 3.1

19 3.5 3.2 3.1

18 3.4 3.2 3.0

17 3.3 3.1 2.9

16 3.3 3.0 2.9

15 3.2 3.0 2.8

14 3.1 2.9 2.8

13 3.0 2.8 2.7

12 2.9 2.8 2.7

11 2.8 2.7 2.6

10 2.8 2.6 2.5

9 2.7 2.6 2.5

8 2.6 2.5 2.4

7 2.5 2.4 2.4

6 2.4 2.3 2.3

5 2.3 2.3 2.2

4 2.3 2.2 2.2

3 2.2 2.1 2.1

2 2.1 2.1 2.1

1 2.0 2.0 2.0

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