APÉNDICE 1.

GUÍA DE OBSERVACIÓN GRUPAL

Esta guía la diligencia cada uno de los estudiantes del grupo

colaborativo, en la actividad paso 3 y la presenta en el foro
colaborativo:

Basado en el documento: Cornejo, M: Técnicas de Análisis Grupal:

Págs. 28- 37. Universidad de Barcelona. Recuperado de:
http://www.ub.edu/dppss/lps/docu/tag.pdf
1. Antecedentes del grupo
Nombre del grupo
Tipo de grupo Familiar
Tamaño del grupo Mediano
Propósito principal y objetivo del Trabajar entre todos para mejorar
grupo la comunicación entre los
integrantes a través de
Ritmo y horarios de reunión Sábados y Domingos de 3:00pm
a 5:00pm
Regularidad en la participación de Todos los miembros asisten,
los miembros cuando no pasan un comunicado
para solicitar el permiso
2. Patrones de participación
Distribución de la participación Todos participan en orden
Cómo acepta el grupo las ideas de Bien ya que cada idea es un
cada miembro aporte importante para el grupo
Interrupciones, quiénes, cuándo, Algunas veces cuando se planea
por qué alguna actividad que emociona a
la familia, todos quieren aportar y
dar sus opiniones
Dirección de la comunicación: al El líder del grupo en este caso es
grupo, al líder, a algún miembro la hermana mayor siempre está al
frente del grupo, poniendo orden
para poder tener una mejor
comunicación de todos.
Todo el grupo se siente obligado Es un grupo familiar que están en
en la consecución de los objetivos acción no se sienten obligados ya
(Si, NO, Por qué) que cada uno está por que
quiere, de lo contrario se le
respeta su decisión
3. Patrones de comunicación

[Escriba aquí]
 Quiénes hablan, a quiénes se
dirigen
Tono de las intervenciones
(amistoso, agresivo, neutro)
Comunicación no verbal (postura, Están en constante movimiento,
gestos, miradas, etc.)
Modo de comunicar del líder
Libertad para pedir explicaciones
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta
Existen resistencias y rivalidades
Nivel de participación en las
actividades del grupo
Frecuencia de ausencias o de
retrasos
Unidad en el trabajo de grupo
Existencia de subgrupos y cómo
afecta al grupo
5. Clima del grupo
Expresividad de sentimientos
Ambiente socio emocional
¿Existe tensión, amistad,
cooperación, competición?
Grado de formalidad:
cordial, amistoso, tolerante, libre,
controlado, frío, hostil, tenso,
formal, restringido
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas
Existe el sentido de la
[Escriba aquí]
Cuando alguno quiere participar
levanta la mano y se dirige a
todos los del grupo
Dependiendo el tema del que
vaya a tratar, pero siempre lo
hacen con respeto y muy
amistoso
pero cuando intervienen se
expresan con facilidad.
Usa un tono de voz alto,
comunica claro y respetuoso ante
los demás integrantes del grupo
Todos los integrantes tienen la
libertad de pedir explicaciones;
siempre con respeto.
Si, son unidos cuando se realizan
las actividades, cuando se planea
y cuando se necesita
Hasta el momento no
Todos participan dependiendo las
actividades y los temas
Todos son puntuales
Muy buena
No existe
Los hermanos mayores son más
expresivos que la menor
Bueno
Amistad y cooperación entre
todos
Amistoso
Si, cuando no se está de acuerdo
se puede discutir siempre con
respeto
Si, todos los integrantes han
 responsabilidad mostrado responsabilidad
Se toleran las discrepancias La mayoría de veces
Hay libertad de expresión Si, cada uno de los integrantes
tiene su libertad de expresión y
opinión.
7. Procedimientos del grupo
Modo de fijar el grupo sus tareas Cada uno cuenta con su agenda y
o agenda lapicero
Quienes preparan las decisiones, El líder propone la idea principal
cómo se preparan para discutir en el grupo
Estilo de toma de decisiones: Casi siempre votación
votación, asentimiento tácito,
consenso
Se discuten pros y contras Se tienen en cuenta
Modo de evaluar el trabajo Se dan ventajas y desventajas
para el final obtener resultados
de todos
8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o Democrático ya que se trata que
monopolizado, autocrático, todos puedan dar su opinión y se
democrático, pasivo le tenga en cuenta
Toma en consideración de las Si siempre
necesidades de los miembros
Influencia del líder en las Es importante ya que tiene
decisiones del grupo experiencia y conoce a los
integrantes del grupo
Permite a otros miembros ejercer Si
funciones de liderazgo
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos En todos los grupos se presentan
que surgen en el grupo: conflictos, por ejemplo cuando se
¿Se cambia de tema cuando es da un tema nuevo todos opinan y
conflictivo?, ¿Aplastar la oposición tienen puntos de vista distintos
con datos incuestionables?, por lo que muchas veces genera
¿ Hablar mucho para evitar que la rivalidad entre los integrantes. El
oposición pueda defender sus respeto es la base de este grupo,
opiniones?, Hablar mucho para ya que a pesar de las diferencias
convencer a los demás?, ¿ Dejar de opiniones todos se respetan
el tema sobre la mesa, unos a otros y al final se les
archivarlo?, ¿ Alzar la voz o pregunta a cada uno que opinan y
gritar?, ¿Quedarse callado o la rivalidad entre todos
retirarse?, ¿Dar la razón sin estar desaparece.
convencido?, ¿Reclutar el apoyo

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 de otros para ser mayoría?,
¿Hacer chistes, tomárselo a
broma?, ¿ Votar?, ¿Asumir
rápidamente que todo el grupo
está de acuerdo?, ¿ Aceptar
tareas que no son muy agradables
para no entrar en conflicto
abierto?, ¿ Ignorar preguntas o
sugerencias realizadas por otros?

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