SEDE: PRINCIPAL Guía No.

_3 // 3° periodo 2020

Área : Ética y Valores      

Asignatura: Ética
Semana 7 al 25 de septiembre de 2020
Competencia: Reconoce de manera crítica el verdadero valor del Ser Humano apropiándolo en su propia vida y
en el respeto hacia los demás.      

DBA: Pertenezco a una comunidad educativa

Docente: JUAN CARLOS MURILLO  

Teléfono de contacto: 3115855680  W.A: 3115855680 Otro (Cuál?) correo electrónico

Fecha de entrega: 22 de septiembre

de 2020 Observación

GUÍAS FÍSICAS
Modalidad de entrega 1: WhatsApp x Subirlas a la plataforma https://gsnotasgirardot.com

 Modalidad de entrega 2: Correo: x Sanijusa171815@gmail.com

Modalidad de entrega 3: Físico: x dirección manzana i prima casa 1 urbanización villa Cecilia  
iDEFINICIÓN DE COMUNIDAD EDUCATIVA
Conjunto de todos los actores que integran e influyen en el ámbito educativo
Se llamará comunidad educativa al conjunto de personas que forman parte, influyen y son afectadas por el
ámbito educativo. La escuela, la universidad, formada por los alumnos que asisten para recibir educación, los
profesores y maestros que se encuentran allí dispuestos para brindar sus conocimientos y guiar a los
alumnos, los ex alumnos, las autoridades de la escuela, aquellos que contribuyen económicamente en el
sostenimiento de la misma, los vecinos, entre los principales actores, conforman lo que se llama comunidad
educativa.
La familia, los profesores, los alumnos, los directivos, el consejo escolar…
Porque al proceso educativo no podemos circunscribirlo o encuadrarlo única y exclusivamente bajo
la responsabilidad de los docentes de un establecimiento educativo. La responsabilidad de una conforme
educación de los alumnos es compartida por muchos más actores sociales que intervienen en el proceso de
manera directa o indirecta, tal es el caso de la familia del alumno, los profesores, el consejo escolar,
la administración, el ministerio de educación, directivos de la escuela, entre otros.
Y esto es muy importante de aclararlo porque cuando algo en el proceso educativo no sale como se espera,
siempre y en primera instancia, se cargan las tintas sobre los maestros, los profesores, y esto no sería
correcto. En muchos casos en los que existen deficiencias o problemas en la educación, hay de base
problemáticas mucho más profundas que un mal o buen maestro, y casi siempre los maestros terminan
siendo afectados por esos mismos problemas.

Promover el bienestar de los alumnos y mejorar la calidad de la educación

Algunas de sus principales funciones resultan ser promover el bienestar de los estudiantes en todo sentido,
especialmente en el plano psicológico si es que se evidencia alguna problemática concreta en alguno que
perjudique el normal proceso de educación, y también, debe ser una ocupación de la comunidad educativa la
promoción de actividades tendientes a mejorar la calidad de la educación, es decir, no solamente debe estar
orientada al objetivo de impartir educación a los alumnos de acuerdo a los programas educativos vigentes
sino también deberá intervenir de manera directa en la sugerencia de acciones que tiendan a aportarle una
mejor calidad a la educación.
Una herramienta que ayuda muchísimo en el último aspecto que recién mencionábamos es la evaluación de
la calidad educativa. A través de este recurso es posible saber si se está enseñando bien y si los alumnos
están aprendiendo como corresponde. Porque muchas veces sucede que todos cumplen con su rol, con su
función formal dentro del contexto educativo pero existen determinados factores que no se contemplan y que
terminan afectando la calidad y el objetivo de la educación.
También tendrán una incidencia el presupuesto que se destine a la educación, el proyecto educativo a nivel
nacional, la investigación en materia de pedagogía, los controles sociales, entre las cuestiones prioritarias.
Atención a los cambios para proveer una educación integral
De alguna manera, la comunidad educativa no se preocupa y ocupa únicamente de que los alumnos reciban
conforme la educación que a sus respectivos niveles corresponda, sino que además debería ocuparse
de llevarle al alumno una educación de tipo integral. Por esto mismo es imprescindible que la misma se
encuentre abierta a los cambios, las evoluciones y las propuestas que vaya imponiendo el devenir que se
encuentra en un constante desarrollo.
Entonces, comunidad educativa no son únicamente los alumnos en sus roles de sujetos interesados y
dedicados al aprendizaje y el maestro en su rol de transmisor de conocimientos, sino que en la misma, a estos
elementos primarios se le suman los padres, la familia, el consejo escolar, la administración, entre otros, como
elementos también partícipes e interesados de esa comunidad.
El colegio, la escuela, serán el primer eslabón en el camino de la educación formal de un individuo, pero como
este además se encuentra en estrecha relación con otros actores sociales mencionados, la responsabilidad
de la educación no será únicamente de la escuela, el resto de los implicados también deberán contribuir con
el mensaje de la escuela, acompañarlo con ejemplos y no contradecirlo con malos ejemplos o con
enseñanzas que vayan en contra de aquello que la escuela promueve, porque si no sí que se estaría
poniendo en grave peligro el proceso de aprendizaje del individuo.
Definición de Orientación educativa
Se designa como orientación educativa al conjunto de actividades destinadas a los alumnos, padres y
profesores y que tienen la misión de fomentar el desarrollo de sus actividades dentro del ámbito específico de
los centros educacionales.
Disciplina que se ocupa de estudiar y de promover las capacidades de las personas en el ámbito educativo
para que luego las apliquen de modo efectivo donde actúen
A la orientación educativa le cabera: estudiar y promover a la vez las capacidades pedagógicas, psicológicas
y socioeconómicas de los individuos, con la intención de asociar su desarrollo personal al de su país.
Esta especialidad se propone actuar de modo preventivo y también en el desarrollo de las potencialidades de
aquellos a los que se la dirige.

Que los alumnos o las personas a las cuales está dirigida desarrollen conocimientos, capacidades, valores y
competencias en diversas áreas para que luego puedan actuar de manera efectiva en el contexto social que
les compete y en el que viven.

Los procedimientos más usados son las entrevistas, la dinámica de grupos, tutorías, programas

de intervención, entre otros.
Apoyo en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
Desde su creación, la orientación educativa fue concebida como un procedimiento de asistencia y
acompañamiento destinado a los alumnos, a los profesores y familias en general, en todos los aspectos
inherentes al desarrollo.

La práctica e intervención continuada a lo largo de todo el proceso educativo, entre todos los actores
implicados, garantizará el éxito.
La mencionada disciplina es generalmente llevada a cabo y coordinada por equipos psicopedagógicos
en Educación Infantil y Primaria y por el área responsable de la orientación en la escuela secundaria.
De alguna manera, la orientación educativa actuará como apoyo del proceso de enseñanza-
aprendizaje porque se ocupa de brindar las herramientas para que los profesores puedan organizarse con una
mayor eficacia en su labor y también de este modo facilitar el rendimiento de sus alumnos.
Por otra parte, se ocupará también de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en aquellos alumnos
que presenten necesidades educativas específicas, ofreciendo de esta manera una solución a
la diversidad individual más allá de los orígenes y de las diferencias. Asimismo, aportará lo suyo en lo que
a orientación profesional y académica se refiere, ya que los alumnos recibirán a través de los profesores la
ayuda para conocerse mejor y las diferentes alternativas de estudio a seguir, una vez culminado el ciclo de
aprendizaje básico.
Beneficios para los educadores
Pero no solo de beneficio para los alumnos se trata la cosa, y la orientación educativa también es una
herramienta muy útil para los profesores, ya que los ayudará en cuestiones más personales como ser la salud
laboral y la carrera profesional, y que claro, son aspectos que sin dudas inciden indirectamente en la relación
con los alumnos.

En la actualidad, esta rama muy vinculada a la psicopedagogía, se imparte en gran parte de

las instituciones educativas superiores, en formato de máster o de posgrados, y está dirigida a maestros,
pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, entre otros profesionales, que tengan la intención de realizar una
formación especializada en materia de contenidos y de prácticas que favorezcan positivamente los procesos
de enseñanza y de aprendizaje.
Como recién señalamos, esta disciplina se encuentra en estrechísima asociación con otra muy relevante en el
campo de formación como es la psicopedagogía.

A la pedagogía justamente le ocupa estudiar los comportamientos humanos en contexto de aprendizaje, tales
como problemáticas en este campo como así también la orientación vocacional.

Como sabemos, la correcta formación de una persona, en todos los niveles y aspectos, es fundamental a la
hora de su desarrollo conforme y de su éxito en la vida.

Los conocimientos adquiridos, sumado a las capacidades de cada individuo desarrolladas a pleno, son claves
a la hora de permitir que una persona logre insertarse de manera exitosa en todos los campos en los que
interviene: social, laboral, entre otros. Características generales
Es decir, la secundaria debe aportarle al alumno conocimientos generales y básicos que
por supuesto estarán más adelantados en función de los contenidos primarios, y claro,
abarcarán otras temáticas más complejas que en la edad de primaria se hacen difíciles
de asimilar.

La educación secundaria, en casi todos los lugares del planeta, se cursa entre los 13 y
18 años y tiene una duración de cinco años.
Por otra parte, existen orientaciones, tales como bachiller, comercial y técnico, que el
alumno podrá escoger en función de su vocación.
La concurrencia a la escuela secundaria es prácticamente obligatoria en todo el planeta y
el alumno debe asistir a la misma todos los días, con excepción de sábados, domingos y
días feriados.

En tanto, para obtener el paso de año o grado, el alumno debe cumplir el aprobado y la
asistencia de todas las asignaturas incluidas en el programa de estudios.
La evaluación oral o escrita es la modalidad extendida que utilizan los profesores para
comprobar fehacientemente la eficacia del proceso de formación.

Cabe destacarse que en los últimos años y como consecuencia del avance fenomenal
que han experimentado las nuevas tecnologías en la sociedad, la escuela secundaria
hace especial hincapié en la difusión y aprendizaje de las mismas, sin descuidar
obviamente las materias básicas como ser: matemáticas, literatura, idioma, química,
física, historia, geografía, entre otras.

ACTIVIDAD N°2 MES DE SEPTIEMBRE

PROTECCION DEL MENOR Y SUS DERECHOS

En momentos como los actuales, en los que todos sufrimos las consecuencias de la violencia en
nuestra vida cotidiana, los niños constituyen el grupo más vulnerable. Es por eso que el estudio y la
reflexión acerca de sus derechos, su efectivo cumplimiento o su violación son temas de gran
importancia para acompañarlos en el camino de la construcción de su ser.

 Elabora un video donde resaltes la importancia de cumplir tus derechos humanos o la

autoprotección de tu cuerpo las puedes encontrar en el siguiente enlace
https://m.facebook.com/story.php?
story_fbid=2587196334877222&id=2015714025358792&sfnsn=scwspwa&extid=bmhbPspT3w
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Esta actividad se relaciona con la transversalidad del proyecto de Derechos humanos en la escuela y
educación sexual y construcción ciudadana invitando a niñas, niños y adolescentes a socializar
sobre temas relacionados con sus derechos y deberes con el fin de concientizarlos sobre ellos y
protegerlos.

Despertando la conciencia individual, para poder luego establecer acciones sociales en causadas a
la participación de los estudiantes en temas que les atañen en su ámbito familiar y local y el
intercambio entre familia y docentes.

Tiene como propósito favorecer en cada niño, niña y adolecente el desarrollo de la propia identidad y
de la confianza y seguridad en sus capacidades para actuar con iniciativa y autonomía.

Para aprender, defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones, la
protección de los mismo sin olvidar sus deberes.
Tiene como propósito concientizar el respeto a la dignidad de todo ser humano, vivencias y
construcción de relaciones pacíficas equitativas y democráticas, a las acciones que orientan la toma
de decisiones responsables, informadas y autónomas sobre su propio cuerpo.

Promover los derechos de los niños, niñas y jóvenes y de la familia, y construcción de ciudadanía.

ACTIVIDAD

1.- realizar la actividad del proyecto (PES) proyecto de educación sexual segunda actividad para el mes de
septiembre.

2.- realizar un cuadro de todas las dependencias con que cuenta la institución educativa Francisco Manzanera
Henríquez

3.- realizar un plano o dibujo de la institución educativa Francisco Manzanera Henríquez

4.- que entiendes por comunidad educativa, padres de familia, docentes, educación, formación, proceso,

Consejo académico, consejo directivo, psicorientacion, secretaria, portería, enfermería, salas de informática,
biblioteca, coordinador, rector, director de grado, evaluación, pedagogía, derechos, deberes, competencia,
logros, promoción, graduación, periodos académicos,

5.- elabore un escrito como minino de media página expresando que has aprendido en la comunidad
educativa manzanerista, cuáles son tus derechos y deberes como estudiante.

6.-elabore un cuestionario de falso y verdadero de 12 preguntas relacionadas con la comunidad educativa

7.- elabore un texto con 12 palabras del tema de esta guía y para completar dejando los espacios
correspondientes

8.- elaborar un cuento con el tema de comunidad educativa

9.- construir un mapa conceptual de la comunidad educativa manzanerista

10.-realice un listado con los nombres de las asignaturas que recibe en este grado con el nombre del
respectivo docente e indique cuales son las asignaturas que más te llaman la atención cuales no y las que no
te gustan o no entiendes