Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Investigación I
Investigación I
SÍLABO
Investigación Formativa
La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica
entre los sujetos y objetos que participan en el proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe
aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación,
aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer
alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la
profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para el
algún momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual.
V. Metodología académica
TEMPORALIZACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SESIÓN SEMANA (Productos/ Desempeño/ Contenido
Tema 01: Introducción general al curso - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general
- Analiza información para la 1.1. - Presentación de sílabo. Estrategias de de contenidos
elaboración del trabajo de 1.2. - Directivas y líneas de mediación - Revisión de sistema de calificación e
Sesión 1 investigación. - Demuestra perseverancia y investigación. pedagógica instrumentos de evaluación
Semana minuciosidad en el desarrollo
“Analicemos el diseño de 1.3. - Esquemas de proyecto de Estrategias de - Participación e interacción en el foro de
1 de su proyecto.
investigación” investigación de la USS. socialización e socialización.
- Demuestra interés y 1.4. - Reglamento de investigación. interacción - Participación en Tutoría Académica Virtual
responsabilidad en el 1.5. - Reglamento de Propiedad Estrategias para
levantamiento de Intelectual. fomentar el trabajo
observaciones de su proyecto autónomo y
final de investigación. - Inicio del proyecto de Investigación
- Analiza información para la colaborativo
Tema 02: Investigación Científica - Inicio la búsqueda de referencias
Semana elaboración del trabajo de - Manifiesta responsabilidad y 2.1. Elementos importantes de una Estrategias de
orden en la redacción del
bibliográficas
Sesión 2 2 investigación. investigación. problematización y
proyecto de investigación. debate - Inicio del Foro de Debate y
“Apliquemos los
procedimientos de Estrategias de Argumentación y Argumentación.
- Valora los resultados de su
investigación en marco trabajo de investigación. Tema 03: Líneas de investigación aprendizaje visual - Participación en Foro de Debate y
metodológico ” 3.1. Concepto- Estrategias Argumentación
Semana 3.2. Importancia aprendizaje basado - Participación en Tutoría Académica Virtual
3 3.3. Líneas de Investigación de la en la investigación - Seguimiento producto académico 1
Escuela Profesional. - Seguimiento producto académico 2
- Analiza información para la Tema 14. Discusión de resultados - Seguimiento producto académico 1
Semana elaboración del trabajo de 14.1. Metodología de la discusión - Seguimiento producto académico 2
14 investigación. - Participación en Tutoría Académica Virtual
Sesión 8
“Desarrollemos - Presentación del producto académico 1
Tema 15. Conclusiones y
autonomía para la - Presentación del producto académico 2
recomendaciones
elaboración del proyecto - Participación en Tutoría Académica Virtual
de investigación y el Semana - Prepara un manuscrito del
artículo científico” 15 trabajo de investigación
basado en la redacción de
textos científicos.
b. Sistema de calificación
- Foro de Debate y
FD 10% - Hasta la 10ª semana
Argumentación
- Producto acreditable 2 PA2 30% - Hasta la 15a semana
2. Borda Pérez, M. (2013). “El proceso de investigación”. Editorial Universidad del Norte.
E-book (http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?docID=3215561)