Institución Educativa PNP

“HORACIO PATIÑO CRUZATTI”

Nivel de Educación : CICL :

Inicial O II
Área Curricular : PERSONAL SOCIAL
Año y Sección : 5 AÑOS ESTRELLITAS
Fecha : MARTES 22 DE SETIEMBRE

ESQUEMA DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 16

 TÍTULO: “: CONOCEMOS NUEVAS FORMAS DE COMUNICARNOS Y TRANSPORTARNOS DE

MANERA SEGURA PARA CUIDARNOS DEL COVID 19”
 ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
Estimados PPFF este módulo de desarrollo explicar la importancia y cuidado de los
medios de transporte, son máquinas que nos permiten desplazarnos de un lugar a otro y
tomar las debidas medidas de precaución para evitar un accidente de peatones y
vehiculares.
.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DIARIA: “COMO ME CUIDO SI VIAJO EN UN MEDIO DE
TRANSPORTE”

 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

INICIO  Motivamos con un video.

 LOS MEDIOS DE TRANSPORTE para niños 🚗 LOS MEDIOS DE
TRANSPORTE 🚀 AEREOS ⛵ ACUATICOS 🚁 TERRESTRES
 Hacer un link
 https://www.youtube.com/watch?v=ydfSkhE_q4A
 ¿Qué medios de transporte has observado en el video?
 ¿Qué medios de transporte conoces?
 ¿Qué cuidados debemos tener al viajar en un vehículo?
 DESARROLLO
 Nuestro tema de hoy es “Como me cuido si viajo en
un medio de transporte ”
 Invitamos a nuestros familiares a jugar
 Nos sentamos en una silla e imaginamos que es
nuestro carro.
 Cantamos la canción para encender el carro y luego
canta.
El viaje es un placer
MISS: YOLANDA TORRES CASAHUAMAN
5 AÑOS
 que nos puede suceder
en el auto de papá
nos iremos a pasear
vamos de paseo ti, ti, ti
en un auto feo ti, ti ,ti
pero no me importa ti, ti, ti
porque llevo torta
 Luego hacen el sonido del carro e imaginamos que
estamos subiendo una montaña, luego bajamos,
volteamos a la derecha, izquierda, paramos en un
puente, estamos pasando un túnel agáchese, etc. Y
así vamos intercalando la canción...
 ¿Alguna vez has viajado fuera de tu ciudad?
 Debes llevar bien puesto el cinturón de seguridad, y los
niños por lo general no deben viajar adelante por su
seguridad ir en el asiento de atrás y sin sacar la cabeza
por la ventana.
 Los niños no viajan solos van en compañía de un
adulto
 Actualmente si salimos de casa en un carro, tenemos
que ir bien protegidos con la mascarilla y el protector
facial.
 Desglosamos las páginas del libro del MINEDU
desde la pag.119 hasta la 125 en un papelote o
cartón formar las pistas armar las señales de tránsito
los peatones etc. y jugar en ellos.
 Luego determinamos cuales ruedan más lento y
cuáles más rápido, ¿por donde se desplazan los
carros? y ¿por dónde los peatones? ¿qué
cuidados deben tener los peatones al cruzar las
calles?
 Consigna: COMPRENSION LECTORA: Colorea la
respuesta correcta.

 CIERRE  ¿Te gusto la actividad de hoy? ¿cómo te sentiste?

¿qué dificultad has tenido?

 RECURSOS MATERIALES:
 Video,
 Recursos propios

 RECURSOS VIRTUALES:

 https://www.youtube.com/watch?v=ydfSkhE_q4A
MISS: YOLANDA TORRES CASAHUAMAN
5 AÑOS
 Consigna: COMPRESION LECTORA.-colorea la respuesta correcta..

1. ¿En qué viajo por el cielo?

2. Si voy a mi casa ¿en qué viajo?

3. Cruzo el mar en…

4. Dibuja ¿En qué te gustaría viajar y que cuidados tomarais como protección?

MISS: YOLANDA TORRES CASAHUAMAN

5 AÑOS
MISS: YOLANDA TORRES CASAHUAMAN
5 AÑOS