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Un párrafo es como una hamburguesa. Una hamburguesa típica tiene 3 niveles: pan,
carne, y pan. El primer pan es el tema de su párrafo. El punto de su párrafo es su tema. La carne
de su párrafo es su explicación, su defensa, su evidencia, su prueba apoyando su tema.
Finalmente, el último pan es su conclusión. Después de escribir su tema, su idea, y defenderlo
con ideas escritas ¿cuál es su conclusión? Muchas veces, la conclusión consiste en repetir su
tema de nuevo.
Antes, escribir y leer se consideraban destrezas distintas: el escritor escribió un mensaje,
y más luego, el lector, extrajo el mensaje. El escritor era la fuerza activa, el lector el recibiente
pasivo que podía entender el mensaje si fuera bastante inteligente.
Pero, investigadores han encontrado que la relación entre escritores y lectores es
mucho más complejo. Escribir y leer son destrezas activas. Lo más que un escritor sabe de sus
lectores, lo más exitoso va a ser sus escrituras. Los escritores deben ser responsables de
considerar las necesidades y expectaciones de sus lectores. A la vez, lo más que sabe un lector
sobre el escritor y su tema, lo más fácil será la lectura de entender.
Hay tres reglas básicas para tener éxito en escribir:
1. Identificar un propósito de escribir – solamente puede escribir si tiene un tema;
2. Escribir sobre lo que conoce – si conoce su tópico será más fácil escribir; y,
3. Siempre escribir para un público específico – si puede identificar para quien está
escribiendo, el propósito de su párrafo será más clara y su comunicación con ese
público tendrá más éxito.
Escritura académica tiene el propósito de mostrar su conocimiento de la materia al
profesor. Es muy probable que profesor ha hecho la tarea de ver exactamente eso: su
conocimiento de la matera. El profesor quiere saber si Ud. ha hecho la lectura, ha escuchado en
la clase, y si es capaz de leer y absorber otras materiales afuera de la clase y aplicarles a la
tarea.
Lea los dos siguiente párrafos. Son tareas de dos profesores en dos materias. Identifique
el propósito de cada tarea. ¿Cuál de las dos tareas sería más fácil para Ud.? ¿Por qué? No hay
que hacer las tareas, simplemente tiene que escribir cuál de las dos sería más fácil para Ud. y
por qué.
Entonces, ¿Cuál de estas dos tarea sería más fácil para Ud, y por qué? Mándeme un
correo electrónico explicando su respuesta. También, responda a estas preguntas: