Álgebra I

Profesorado de Matemática Profesora Mónica García

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Ejercicio nº 1: Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones
a)  n N : n 2  3 n 1 0
b)  n N :2 n 1 . 2 n 1 . 2 n  3 es divisible por 5
c) el producto de 3 números naturales impares consecutivos es siempre divisible por 6
d) la suma de tres números naturales consecutivos es siempre divisible por 6
e) la expresión a 2 n  1 es divisible por a  1 .
Ejercicio nº 2 Demostrar por inducción completa
n
n n  1 n
n n  1 2 n  1
a ) i  b ) i2 
i 1 2 i 1 6
n
n 2
n  1 2 n
1 n
c)  i 3  d) 
i 1 4 i  1 i i  1 n 1
n n
e)  2 i  1  n 2
1 1
f ) i
1  n
i 1 i 1 2 2
i n 1
  2
n n
3 2
g)  3 i
 3n 1 h )   2 n
i 1 2 i 1  3  3
n 1
1 x n
i)  x i
 si x  1 , x  0
i0 1 x
Ejercicio nº3 Sean a y b números reales emplear inducción completa parta demostrar que
a .b n  a n .b n
Ejercicio nº 4 Demostrar que
a ) n 2 1 n b ) a n 1 n a 1 si a 1
c) 2 |n 2  n d) 3| 8 n  5 n

Ejercicio nº 5 Verificar que

a ) n ! n 1 !  n  2  n ! b ) 2 n ! n 1  n 1 !  n ! n 1 !
1 1 n
c)  
n ! n 1! n 1 !

Ejercicio nº 6 Simplificar
n! n  1! n  2!
a) n 1 b) c)
n  1 ! n  3! n2

Números Naturales 1
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Ejercicio nº 7 Resolver las siguientes ecuaciones

x! x!
a) 2 b)  12
x  1! x  2!

 6   6   10   10   11 
c )  2     d )        
 x  3   x 1  3 x 1  3 x  2   2 x  4 

Ejercicio nº 8 Resolver la siguiente ecuación

x x x x x. x  6
           
 2

 0  1   2   3  6

 m   m  1
Ejercicio nº 9 Verificar que       m 2 para m2
2   2 
Ejercicio nº 10 Desarrollar

5
 2
4
 3  
2
 1 
6

a )x    b )  x 2  x 3   c ) 3 x  2  x 2  
 x    3 

Ejercicio nº 11 Hallar directamente el término indicado en cada caso

12
 x2 
a) sexto de  3x  b) 
noveno de 2 y  y
5

 3 17

 2 
8

c)
2 x
central de    d) primero y último de  x  y  2 10

x 2

Ejercicio nº 12 Hallar y calcular el término de grado dado

6 7
2 5 5  3 4 2 
a) cero de  b   b) cuarto de  b  
5 2.b5  2 3b4 

 
34
13  2 
c) once de 2 x x d) dos de  3 x  2 
 x 
60
x 
Ejercicio nº 13 Hallar el término independiente del desarrollo de  23 x 
2 
8 
8
 1
Ejercicio nº 14 Determinar “x “sabiendo que el término central del desarrollo de  x   vale  
 2  4

Números Naturales 2
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10
 32 3

Ejercicio nº 15 Hallar los términos de grado entero en el desarrollo de  x  x 
5
 
 
7
 3
Ejercicio nº 16 Hallar “x “en el desarrollo de   2 x   sabiendo que T3 T6  0
 2

Ejercicio nº 17 Encontrar el error en la demostración de ∀𝑛 ∈ ℕ ∶ 𝑛2 ≤ 𝑛

1) Si n = 1 se obtiene: 12 ≤ 1 lo cual es verdadero
2) HI) ℎ2 ≤ ℎ
TI) ℎ + 1 2 ≤ ℎ + 1
3) Dem: Supongamos que ℎ ∈ ℕ y ℎ2 ≤ ℎ. Entonces:
ℎ + 1 2 ≤ ℎ + 1 ⟹ ℎ2 + 2ℎ + 1 ≤ ℎ + 1
Cancelando el 1 ⟹ ℎ2 + 2ℎ ≤ ℎ
O sea ⟹ ℎ2 ≤ ℎ
Que es la hipótesis, supuesta verdadera. Esto completa la demostración

4 𝑛
Ejercicio nº 18 Hallar “n” para que el quinto término en el desarrollo de 𝑥 + 𝑥 −1 sea de grado 1

Ejercicio nº 19 Encontrar el número de términos del desarrollo de 3𝑥 3 + 2 𝑥 −1 𝑦 2 𝑛

sabiendo que existe
un término cuyas potencias de “x “e “y “son respectivamente 5 y 8
43
Ejercicio nº 20 Hallar el valor de “k” en el desarrollo de 1 + 𝑥 si se sabe que los coeficientes de los
términos 2k+1 y k+2 son iguales

Números Naturales 3