NOMBRE: LANDEROS TINAJERO LORENA

CARRERA: PSICOLOGIA
MATERIA: CONTEXTO SOCIO
ECONOMICO DE MEXICO
CUATRIMESTRE: 4to.
FECHA: 13 DE OCTUBRE DE 2012.

EDUCACIÓN, EMPLEO, MEDIO AMBIENTE, SALUD Y

VIVIENDA.

EDUCACIÓN:

Los primeros resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes en
2009, indican que México ocupó el lugar 48 (420 puntos en promedio) de
aproximadamente 65 naciones, 33 de la OCDE, en las áreas de lectura, matemáticas y
ciencias, con una escala que va de los 262 a los 698 puntos.

Desde el 2000 el área de Matemáticas es la única donde hay un constante crecimiento, ya que
el desempeño de los jóvenes de 15 años subió 32 puntos.

El estudio también arroja que el 46% de los jóvenes tienen resultados insuficientes de
aprendizaje al llegar a los 15 años y se ubican en los tres niveles más bajos.

Para la OCDE estar en esos niveles significa que al terminar la secundaria o cursar el
primer año del bachillerato los estudiantes apenas reconocen en un texto ideas
sencillas.

En el caso de las matemáticas, los alumnos sólo tienen la capacidad de resolver

operaciones  sencillas y rutinarias con instrucciones claras, directas y en situaciones
específicas.

Nivel de desempeño

En el nivel más alto de desempeño, México no tiene participación alguna, el 0% de estudiantes

ocupa este escalón.
 
Sin embargo, la SEP afirma que al comparar los datos de 2003 y 2009 pueden encontrarse
avances en lectura y matemáticas, y a partir de 2006 también en el área de ciencias.

En el 2009 se les realizó una prueba a 52 mil estudiantes mexicanos de 15 años que asistían a
mil 700 escuelas, los resultados indicaron que la educación en el Distrito Federal es la que
obtiene los mayores desempeños en todo el país y le siguen Nuevo León,
Aguascalientes y Chihuahua.

El nivel de educación que se ofrece en la ciudad de México se acerca a la que reciben los
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jóvenes de Israel, Luxemburgo y Grecia; sin embargo están casi 100 puntos por debajo de
los resultados que obtienen los mejores países de la prueba PISA: Corea del Sur,
Finlandia, Canadá, Japón y Suiza.

Los estados del país que se encuentran en los últimos lugares de desempeño son Chiapas,
Guerrero, Oaxaca, Tabasco y San Luis Potosí.

Fuente: http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2010/12/07/758431/mexico-
ultimo-lugar-educacion-ocde.html

EMPLEO
Con datos desestacionalizados, en el último mes de 2011 la tasa de desocupación
(TD) a nivel nacional fue de 5.04% respecto a la PEA, tasa inferior en (-) 0.11
puntos porcentuales a la de noviembre pasado.

La comparación anual muestra que en diciembre del año que concluyó la tasa de
desocupación se redujo respecto a la del mismo mes de un año antes (4.51% vs
4.94%), mientras que la de subocupación creció (8.2% vs 6.8) en igual periodo.

Con base en la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) que levanta el INEGI en
todo el país, a continuación se presentan los resultados preliminares más relevantes sobre
la ocupación y el empleo durante diciembre de 2011.

Composición de la población de 14 años y más

Bajo este esquema, los datos preliminares indican que 59.2% de la población de 14 años y
más es económicamente activa (está ocupada o busca estarlo), mientras que 40.8% se
dedica al hogar, estudia, está jubilado o pensionado, tiene impedimentos personales o
lleva a cabo otras actividades (población no económicamente activa).

Características de la población ocupada

La población ocupada alcanzó 95.49% de la PEA en el último mes de 2011. Del total de
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ocupados, el 65.7% opera como trabajador subordinado y remunerado ocupando una

plaza o puesto de trabajo, 4.8%

con patrones o empleadores, 22.6% trabaja de manera independiente o por su cuenta sin
contratar empleados, y finalmente un 6.9% se desempeña en los negocios o en las
parcelas familiares, contribuyendo de manera directa a los procesos productivos pero sin
un acuerdo de remuneración monetaria.

En el ámbito urbano de alta densidad de población, conformado por 32 ciudades de más

de 100 mil habitantes, el trabajo subordinado y remunerado representa 73.1% de la
ocupación total, es decir 7.4 puntos porcentuales más que a nivel nacional.

La población ocupada por sector de actividad se distribuyó de la siguiente manera: en los

servicios se concentró 42.4% del total, en el comercio 20.4%, en la industria
manufacturera 14.6%, en las actividades agropecuarias 13.8%, en la construcción 7.4%, en
“otras actividades económicas” (que incluyen la minería, electricidad, agua y suministro de
gas) 0.8% y el restante 0.6% no especificó su actividad.

Indicadores de la población desocupada

A nivel nacional, la tasa de desocupación (TD) fue de 4.51% de la PEA en diciembre de

2011, porcentaje inferior al que se presentó en el mismo mes de 2010, cuando se situó en
4.94 por ciento.

Por sexo, la TD en los hombres disminuyó de 5.25% en diciembre de 2010 a 4.62% en igual
mes de 2011, y la de las mujeres descendió de 4.41% a 4.32% en el mismo lapso.

En el mes que se reporta, un 29.5% de los desocupados no completó los estudios de

secundaria, en tanto que los de mayor nivel de instrucción representaron al 70.5 por
ciento. Las cifras para la situación de subocupación son de 44.7% y de 55.2%,
respectivamente.

Los datos desestacionalizados muestran que en el último mes de 2011 la TD alcanzó 5.04%
de la PEA, nivel inferior al del mes previo (5.15%).

En particular, al considerar solamente el conjunto de 32 principales áreas urbanas del país,

la desocupación en este ámbito significó 5.93% de la PEA en el mes en cuestión, tasa
menor en (-)0.32 puntos porcentuales a la observada en el penúltimo mes de 2010. Con
base en cifras desestacionalizadas, la TD fue similar a la de octubre pasado, al ser la
diferencia de (-)0.02 puntos porcentuales.

Indicadores de la población subocupada

La información preliminar de la ENOE durante diciembre de 2011 señala que la población

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subocupada, esto es, la que declaró tener necesidad y disponibilidad para trabajar más
horas representó 8.2% de la población ocupada. Esta proporción es superior a la del
mismo mes de un año antes, cuando se ubicó en 6.8 por ciento.

El porcentaje de subocupación es más alto en los hombres que en las mujeres,

correspondiendo a esta categoría el 8.9% de la población ocupada masculina frente al
7.1% de la femenina, en diciembre del año que recién concluyó.

En su comparación mensual, este indicador disminuyó (-)0.81 puntos porcentuales en

diciembre pasado respecto al mes inmediato anterior.
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MEDIO AMBIENTE
TEMA/INDICADOR UNIDAD DE AÑO VALOR
MEDIDA
ATMOSFERA
Concentración promedio anual de ozono en la Partes de millón 2009 0.029
Zona Metropolitana de la Ciudad de México a
Producción de sustancias agotadoras del ozono Toneladas 2010 12 619
estratosférico (HCFC) a
AGUA
Población con acceso al agua potable Porcentaje 2010 90.9
Tratamiento de las aguas residuales Metros cúbicos por 2009 124.8
segundo
Población que dispone de instalaciones Porcentaje 2010 89.6
adecuadas para la eliminación de excreta
Viviendas particulares habitadas que Porcentaje 2010 91.5
disponen de agua entubada.
Viviendas particulares habitadas que Porcentaje 2010 90.3
disponen de drenaje.
BIODIVERSIDAD
Superficie nacional de las áreas naturales Porcentaje 2011 12.92
protegidas
ENERGIA Y MINERIA
Consumo anual de energía por habitante Gigajoules por 2010 75.2
habitante
Consumo de energía en el sector Petajoules 2010 917.22
residencial, comercial y publico.
Vivienda particulares habitadas que Porcentaje 2010 97.8
disponen de energía eléctrica.
TRANSPORTE
Índice de motorización Número de 2009 287
vehículos por cada
mil habitantes
RESIDUOS
Reciclaje de residuos solidos urbanos Porcentaje de 2011 13.6
material recuperado
en sitios de
disposición final.
Generación de residuos solidos urbanos Kilogramos por 2011 47 811.35
habitante por día
Generación de residuos solidos urbanos a Miles de toneladas 2011 7 811.35
nivel nacional
FORESTAL
Superficie reforestada nacional Hectáreas 2010 265 720.79

Volumen de la producción nacional Miles de metros 2011 6 397

maderable por producto cúbicos en rollo
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Índice de superficie afectada por incendios Hectáreas 2011 7.96

forestales

Fuente:

SEMARNAT. SNIARN. Base de datos estadísticos. Módulo de consulta temática.

Dimensión ambiental, 2012.
SEMARNAT. CONAGUA. Estadísticas del agua en México, varios años.
INEGI. Censo General de Población y Vivienda, 2010. Tabulados del Cuestionario Básico.
SEMARNAT. CONANP. www.conanp.gob.mx. (6 diciembre 2011).
SENER. Balance nacional de energía, varios años.
INEGI. Dirección de EstadÍsticas del Medio Ambiente con base en: Dirección de
EstadÍsticas. Registros Administrativos. Vehículos de motor registrados en circulación y
CONAPO. Proyecciones de la población de México para los años 2001 a 2050.
SEMARNAT. CONAFOR. Gerencia de Plantaciones Forestales, 2012.
PR. Quinto Informe de Gobierno, 2011. Anexo Estadístico. México, D. F., 2011.
SEMARNAT. CONAFOR. Reporte semanal de incendios forestales, 2011. Datos
acumulados del 1 de enero al 31 de diciembre de 2011.

SALUD

Portal de la Revista de Salud Pública

(Posición de la revista en el ámbito editorial internacional de la salud y ciencias afines) 

2010    
2009 0.872
 
2008 0.937  
2007 0.600  
2006 0.536
 
 
2005 0.689  
2004 0.266  
 
2003 0.257
 
2002 0.221  
Fuente: Social Sciences Citation Index
2001 0.328
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VIVIENDA

Impacto económico:
Por cada peso invertido en vivienda, se estima la generación de 1.8 pesos por derrama
económica:
 Detona derrama económica en la construcción,
 Derrama económica en el financiamiento hipotecario,
 Demanda de servicios -agua, luz, telefonía, mantenimiento-
 Requerimiento de muebles y enseres,
 Crea centros de trabajo para empresas pequeñas,
 Genera ingresos adicionales por renta,
 Motiva el ahorro y la inversión,
 Estimula la permanencia en el trabajo remunerado y formal,
 Crea un patrimonio familiar con la plusvalía esperada al paso del tiempo,
 Funciona como garantía para solicitar crédito al consumo o producción,
 Promueve la liquidez del mercado de bienes raíces y la movilidad social,
 Aumenta la recaudación de impuestos para el Estado,
 Incentiva el respeto a los derechos de la propiedad.

Impacto en bienestar social:

 Proporciona un centro para el desarrollo de la vida familiar,
 Mitiga la pobreza al motivar el trabajo y la defensa del patrimonio,
 Reduce la incidencia de enfermedades,
 Disminuye la migración rural,
 Genera mayor seguridad social.

Impacto en responsabilidad cívica:

 Promueve la creación de asociaciones vecinales,
 Estimula la creación de organizaciones comunitarias,
 Detona actividad cívica y participación social,
 Genera experiencia en la elección de líderes,
 Demanda el fortalecimiento de las capacidades del Gobierno Federal,
 Motiva la estabilidad comunitaria,

 Es la base para la democracia y el buen gobierno.