NORMAS APA TESIS 2020

LISTA DE TABLAS
Tabla 1. Descripción de los factores y sus ítems
Tabla 2. Descripción de las áreas y sus ítems
Tabla 3. Descripción de las categorías y sus preguntas
Tabla 4. Estadísticas descriptivas de los datos sociodemográficos de 108 practicantes de
Psicología.
Tabla 5. Estadísticas descriptivas de la Escala de Estrategias de Coping.

Castro Solano, A. (2004). “Las competencias profesionales del psicólogo y la necesidad de perfiles profesionales en los
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Categoría Código Frecuencia Subcategoría Código Frecuencia

Competencia C 75 Comunicación C2 49
personales asertiva
desarrolladas
y afianzadas Conciencia C8 32
durante las
emocional
prácticas
académicas
Empatía C3 25

Responsabilidad C7 23

Estrategias de C14 12
afrontamiento
 Tolerancia a la C11 10
frustración

Motivación C4 9

Confianza en sí C13 8
mismo

Autoconocimient C12 8
o
C1 6
Solución de
problemas
C10 5
Toma de
decisiones
C6 3
Autoexigencia
C9 1
Comunicación
escrita

LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Distribución de frecuencias según las edades de los practicantes

Figura 2. Medias obtenidas por cada una de las estrategias de afrontamiento
Figura 3. Porcentaje de distribución de la población en la estrategia de Solución de
Problemas (SP).
Figura 4. Porcentaje de distribución de la población en la estrategia búsqueda de apoyo
social. 

Las prácticas académicas son definidas por el Ministerio de Educación Nacional como una actividad de naturaleza
formativa que permite a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica
y así fortalecer la adquisición de competencias que los dispongan para el ámbito laboral, ejerciendo actividades
profesionales que posibiliten su ocupabilidad y promuevan su capacidad innovadora; asimismo las prácticas académicas
son un requisito para culminar los estudios u obtener el título en aquellas carreras, en las que se encuentran establecida en
el plan de estudios del programa (MINEDUCACIÓN, 2015)