Medio Ambiente y Sociedad

SOC-135-61-2
Facilitadora: Jilma Suero Castro
Miércoles 16:00 – 18:00

Participante:
Beneranda María Núñez Quiñones
Matrícula
1-16-10412

Santo Domingo, D.N.

5 de Noviembre del 2016
I. Investigar en el libro de texto básico, fuentes bibliográficas y/o electrónicas
sobre:

  a. Ecosistema y sus  elementos  (biótico y abiótico)

Se denomina ecosistema a un sistema dinámico relativamente autónomo,

formado por una comunidad natural y su ambiente físico. En las relaciones de
un ecosistema, por lo general, las poblaciones viven juntas, es decir, en
comunidades. En el seno de una comunidad, los seres vivos interactúan no
sólo con miembros de su propia especie, sino con individuos de otras
especies y además con su medioambiente.

Existe una dinámica en los ecosistemas como resultado de la interacción

entre los factores bióticos y abióticos, que da como resultado un flujo de
energía y materia.
Factores abióticos

Abiótico significa sin vida. Los factores abióticos son la temperatura, el suelo, la luz,
los gases atmosféricos, la luz del sol, el viento, los patrones de viento, las
precipitaciones, el hábitat, la estación, la cubierta de nubes, la altitud y la ubicación
del ecosistema. Las estaciones del año, la nubosidad, la altitud y orientación y la
ubicación del ecosistema determinarán la cantidad de plantas que viven de la luz
solar y por lo tanto si reciben sol se regirán por la fotosíntesis.

Factores bióticos

Los factores bióticos son los seres vivos en el ecosistema. Desde la bacteria más
pequeña hasta el mamífero más grande, todos necesitamos los factores abióticos
con el fin de sobrevivir. Ellos necesitan aire para respirar y la luz para la fotosíntesis,
por ejemplo. Si el ecosistema es pequeño, los factores bióticos se basarán en los
factores abióticos más que si el ecosistema es muy grande. Si hay mucha
diversidad en un ecosistema los factores bióticos dependen unos de otros, así como
de los factores abióticos.
II. Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas alimenticias y   la
importancia  de esta en la red de la vida.

Producen sus alimentos: las

PRODUCTORES plantas verdes, las algas

Niveles
microscópicas o fitoplancton

Tróficos
Primarios: Herbívoros que Consumen
vegetales

Secundarios: Consumen herbívoros

CONSUMIDORES
Terciarios: Carnívoros, omnívoros
consumen herbívoros

Cuaternarios: Carnívoros secundarios,

depredadores que se alientan de depredadores
 Consumen materia orgánica muerta
DESCOMPONEDORES y la descomponen. Ej: necrófagos,
coprófagos, detritívoros

La biodiversidad es esencial para mantener la vida en la Tierra y, por

supuesto, la vida humana. No sólo es vital para el resto de seres vivos que
integran los ecosistemas mundiales, es vital para la humanidad.

Los seres humanos dependemos de los recursos naturales para sobrevivir.

Necesitamos hacer un uso sostenible de estos recursos para mantener
nuestra propia existencia y la de las futuras generaciones.

A pesar de todos nuestros avances científicos y tecnológicos, como seres

vivos que somos dependemos de la diversidad biológica porque: los
ecosistemas nos proporcionan recursos esenciales para la vida como el agua
almacenada en acuíferos, lagos y ríos.

Extraemos del medio natural productos útiles como medicinas, madera,

materiales que utilizamos para vestir y otras materias primas para la industria
(caucho, aceite, fibras, papel, resina, etc.).

La diversidad biológica permite el desarrollo de los organismos fotosintéticos

que capturan el dióxido de carbono y de esta manera se atenúan los efectos
del cambio climático.

Es vital para mantener los suelos fértiles y controlar su destrucción por las
lluvias torrenciales.

III. Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos

naturales  y emite juicio crítico. 
 Las diferentes teorías de clasificación de los recursos naturales los han
clasificado en tres grandes ramas:

Renovables, No renovables e Inagotables.

A mi juicio si no hacemos un uso responsable de todos ellos con mayor

ahínco en los no renovables, estaremos prontamente en graves problemas
ecológicos y ambientales, lo que significaría una vida caótica, como expresa
la Carta escrita en el 2070.

IV. Realiza una reflexión, previa investigación, sobre la importancia de la  flora

y la fauna para la vida y el desarrollo del hombre.

La importancia de la flora y la fauna para la vida y el desarrollo del hombre:

La flora y la fauna representan los componentes vivos o bióticos de la
naturaleza, los cuales, unidos a los componentes no vivos o abióticos, como
el suelo, el agua, el aire, etc., conforman el medio natural. La flora y la fauna
representan recursos naturales renovables, de gran importancia para el
hombre. De la flora proviene una gran parte de los alimentos y
medicamentos, así como la materia prima para la industria textil, maderera y
otras.

V.  Describe  la situación forestal de nuestro país: causas, consecuencias y

posibles alternativas de solución.

Destrucción y fragmentación de los bosques es una de las principales causas

de la desaparición y empobrecimiento de la diversidad biológica. A ello se
asocian también las prácticas agrícolas basadas en la tala y quema, las
nuevas tecnologías de cultivo de tierras secas, la degradación de las zonas
marítimo terrestres, la caza y la pesca indiscriminada, la destrucción de
humedales, la degradación y contaminación de las fuentes de aguas
superficiales, etc.
La deforestación influye negativamente en el clima ya que la temperatura
puede variar en relación con la gradación, habiendo la posibilidad de que se
eleve durante el día por la falta de sombra, y en el período nocturno la tierra
pierda fácilmente temperatura, adoptando condiciones semejantes al
fenómeno que se da en los desiertos.

La mejor solución a este problema que tenemos con nuestros recursos

naturales en nuestro país es concientizar a nuestra ciudadanía, y a nuestros
visitantes a cuidar vivir en armonía con nuestro medio ambiente a fin de
empezar a sanarlo.