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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Muestreo e Intervalos de Confianza PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Muestreo e Intervalos de Confianza PDF
Escuela o
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Unidad
Ingeniería
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Básico Disciplinar
Formación
Nombre del
Inferencia Estadística
curso
Código del curso 100403
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
2 (dos)
créditos
2. Descripción de la actividad
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ N° semanas 3
actividad:
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: Unidad 1
Se quiere analizar características propias del producto, así como los datos
obtenidos de una encuesta de satisfacción diligenciada por los compradores,
con el propósito de establecer las variables que afectan la venta y la
percepción del producto. Las variables son:
Probabilidad de
defecto Edad del cliente
Recomendación del
Precio de venta Satisfacción producto
Actividades a desarrollar
Actividad 1: Calculo tamaño de muestra
Descripción de la actividad:
Cada estudiante debe dar respuesta a la pregunta:
1. ¿Cómo seleccionar el tamaño de muestra?
Posteriormente, con la ayuda de Excel, calculará un (1) tamaño de muestra
para estimar la media de la variable seleccionada.
Cada estudiante seleccionará y realizará un cálculo de tamaño de muestra
diferente a partir de la siguiente tabla, el tamaño de muestra que aparece
con el nombre “colaborativo” se debe realizar de forma grupal. En la hoja de
Excel los diferencian colocando el nombre del estudiante que lo realiza. Los
siguientes son los valores que debe usar como referencia para calcular los
tamaños de muestra “n”:
Precio de Estudiante 3 5% 38
envío
Promedio
Precio de Estudiante 4 4% 700
venta
Condiciones de entrega:
• Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: Actividad
1_u1_nombre del estudiante
• Presentar el desarrollo en un archivo de Excel en el foro fase 2:
Muestreo e intervalos de confianza en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. México, D.F.,
MX: Instituto Politécnico Nacional. (pp. 27-57).
Descripción de la actividad:
Cada estudiante debe dar respuesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuándo se utiliza un muestreo?
2. ¿Cuáles son los diferentes tipos de muestreos? Explique en qué
consiste cada uno de ellos.
3. ¿Cómo se realiza el muestreo sistemático?
4. ¿Cómo se realiza el muestreo aleatorio simple?
5. ¿Qué sucede cuando se realiza un muestreo probabilístico en muestras
pequeñas?
Condiciones de entrega:
• Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: Actividad
2_u1_nombre del estudiante
• Presentar el desarrollo en un archivo de Excel en el foro fase 2:
Muestreo e intervalos de confianza en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. México, D.F.,
MX: Instituto Politécnico Nacional. (pp. 43- 57).
Descripción de la actividad:
1 Utilice el mismo nivel de significancia de la variable de tipo colaborativo para las variables a trabajar.
Tabla 1 IC cuantitativas
Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante
Variable COLABORATIVO
1 2 3 4 5
Vida útil
Precio de Precio de Precio de Edad del Probabilidad de
Cálculo del
costo envío venta cliente defecto
producto
N
n
Promedio
muestral
Desviación
Significancia
Valor Z
Limi inf
Limi sup
IC=
Tabla 2 IC cualitativas
Probabilidad
Tipo de Género de Portal de Recomendación
Cálculo Satisfacción de volver a
articulo cliente compra del producto
comprar
Significa
ncia
Valor Z
lim inf
lim sup
IC=
Nota: Cada estudiante debe hacer un intervalo de confianza para la media y
otro para la proporción.
Socializar en el foro la respuesta a las preguntas planteadas, más los
intervalos de confianza calculados con su respectivo análisis y conclusión en
el foro de la Fase 2: Muestreo e intervalos de confianza.
Condiciones de entrega:
• Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: Actividad
3_u1_nombre del estudiante
• Presentar el desarrollo en un archivo de Excel en el foro fase 2:
Muestreo e intervalos de confianza en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Condiciones de entrega:
• Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: Actividad
4_u1_nombre del estudiante
• Presentar el desarrollo en un archivo de Excel en el foro fase 2:
Muestreo e intervalos de confianza en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo.
Entornos para su desarrollo Foro Fase 2: Muestreo e intervalos de
confianza.
Individuales:
Colaborativos:
Individual ☐ Inicial ☐
Tipo de Momento de
Intermedia ☒
actividad: Colaborati la evaluación
☒
va
Final ☐
(Hasta 15 (Hasta 7
(0 puntos)
puntos) puntos)
(Hasta 30 (Hasta 10
(0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
calcula un calcula un calcula un
intervalo de Intervalo de Intervalo de
confianza para confianza para V. Confianza para
V. Cualitativa cualitativa, pero la proporción.
(Distintas a las no lo aplica sobre
de sus el muestreo
compañeros), colaborativo o no
Calculo de
así como el realiza el análisis
Intervalo de
análisis del de los valores
confianza 15
resultado obtenido, distintos
para la
obtenido. a los de sus
proporción
compañeros o no
sube el archivo
Actividad
3_u1_nombre del
estudiante.
(Hasta 15 (Hasta 7
(0 puntos)
puntos) puntos)