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1 Universidad de Pamplona

Facultad de ciencias Básicas


Departamento de Física y Geología
Docente: Ms. Jesús David Ramirez Niño

NOTA INFORME:
Laboratorio de oscilaciones y ondas Grupo: __E____ Fecha: 16/09/2020

Integrantes:
1) Brayan Andrés Payares Diaz Codigo: 1052987497
2) Johinner Quenan Medina Código: 1116811146

Equipo #
Nombre de la práctica: TOMA DE DATOS E INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DEL ERROR

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1. OBJETIVOS
1. Entender y familiarizarse con el tratamiento de datos y su presentación, teniendo en cuenta la
incertidumbre propia de todo proceso de medición.
2. Comprender el concepto de propagación del error para determinar incertidumbres de mediciones
indirectas.

2. MARCO TEORICO
Incertidumbre: Ninguna cantidad física debe ser medida con completa incertidumbre. Hasta que estos sean
extremadamente pequeñas, pero no eliminarlas por completo.

Los errores sistemáticos son debidos a defectos del método o del instrumento que dan lugar a una desviación de
los resultados de las medidas siempre en el mismo sentido. Entre estos errores cabe destacar el error de cero
como, por ejemplo, el que tiene una balanza cuyo cero no está bien ajustado por defecto de los brazos. Estos
errores de deben detectar e intentar eliminar, ya que no admiten tratamiento estadístico.

Los errores accidentales son debidos a causas imposibles de controlar (p.e. cambios de temperatura, presión,
vibraciones, etc.), que alteran el resultado a veces por defecto y otras por exceso. Habitualmente se hace la
hipótesis de que estos errores se distribuyen al azar, siguiendo leyes estadísticas que permiten determinar el valor
más probable, así como el margen de incertidumbre.

Docente: Jesús David Ramírez Niño Correo: David.ramirez@unipamplona.edu.co


El error es siempre desconocido, pero puede estimarse una cota superior para su valor absoluto. Esta cota se
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denomina incertidumbre de la medida y se denota por ∆X. De la definición de error y de incertidumbre deducimos
que el valor real de la medida se encuentra en el intervalo

Mejor estimado ± incertidumbre: El resultado de cualquier medición de una cantidad física “x” está dada por:
valor medido de x= 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ± ∂x este valor es dado por la suma de todos los datos por la suma de todos los datos
dividida entre la cantidad de datos.
∑𝑛
𝑖=1 𝑥𝑖
𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 = 𝑛

∂x defina el intervalo en el que se encuentras los datos medidos

Comparación entre valores medidos aceptados: Esta comparación se encarga de verificar si el valor medido con
su respectiva incertidumbre concuerda con el valor aceptado.

Discrepancia: Esta es la diferencia que existe entre dos valores medidos de una misma cantidad.

Incertidumbre fraccional y porcentual: Tenemos la incertidumbre fraccionar la cual representa la calidad de la


medición.

La incertidumbre porcentual: La cual expresa el valor de la incertidumbre fraccional en términos estadísticos:

Propagación de la incertidumbre: la mayoría de las cantidades físicas no pueden determinar directamente, Sino
que se ven realizar cálculos en términos de dos o más variables de medida la manera de operar valores está
presentada con su respeto y certidumbre tabla

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Cifras significativas: esto es una regla general que Las incertidumbres experimentales deben ser redondeadas a
una cifra significativa:

Se tiene una regla la cual dice que” la última cifra significativa en cualquier respuesta debe ser del mismo orden
de magnitud (en la misma posición decimal) que la incertidumbre”. Esto nos dice que se debe mantener una
cifra significativa más que la que es finalmente justificada.

3. ANALISIS DE DATOS

Tabla 1. Presentacion de datos con su respectiva incertidumbre.


Mejor estimado de la Rango de confianza 𝒙𝒑𝒓𝒐𝒎 ± 𝝏𝒙
medición (𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚)
210mm 180mm - 240mm 210±30
30 V 27.5 V – 32.5 V 30±2
0.3 A 0.1A - 0.5A 0,3±0,2
0.52 mV 0.47 mV – 0.57 mV 0,52±0,05

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Tabla 2. Cifras sinificativas.
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Cantidad física Mediciones Cifra correcta
Altura (m) 𝟓, 𝟎𝟑 ± 𝟎, 𝟎𝟒𝟑𝟐𝟖 5,03±0,04
Tiempo (seg) 𝟏𝟕, 𝟓𝟑𝟐𝟓 ± 𝟓 17±5
Carga eléctrica (C) −𝟐, 𝟑𝟐 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 ± 𝟏, 𝟔𝟎 × 𝟏𝟎−𝟐𝟎 (-2,32±0,16) × 𝟏𝟎−𝟏𝟗
Longitud de onda (m) 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟕𝟓𝟒 ± 𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟓 (7,5±0,5) × 𝟏𝟎−7
Momentum (gr.cm/seg) 𝟒𝟓𝟑, 𝟏𝟑 × 𝟏𝟎−𝟑 ± 𝟎, 𝟎𝟑𝟗 (453±39) × 𝟏𝟎−𝟑

Tabla 3. Analisis de discrepancia.


Valores de densidad
[𝑔𝑟/𝑐𝑚3]
1.8 1.7
2.0 1.9
2.0 2.0
1.9 1.9
1.8 2.1
𝜌𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟 ± 𝜕𝜌 =1.91±0.20

𝐷𝑖𝑠𝑐𝑟𝑒𝑝𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑐𝑜𝑛 1.83 𝑔𝑟/𝑐𝑚3


1.91-1.83=0.08

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Tabla 4. Pulsaciones cardiacas.
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𝑡 = 15 𝑠𝑒
Cantidad de mediciones # pulsaciones 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 ± 𝜕𝑥
2 mediciones 20 20 + 19
𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚 = = 13,5
2
19 𝜕𝑥𝑒𝑛𝑐𝑖𝑚𝑎 = 20 − 13.5 = 6,5
𝜕𝑥𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 = 13,5 − 19 = −5,5
6,5 + (−5,5)
𝜕𝑥 = = 0,5
2

22
22 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚
22 + 22 + 20 + 19 + 19 + 22 + 22 + 21 + 19 + 19
=
10
20 =20,5
19 𝜕𝑥𝑒𝑛𝑐𝑖𝑚𝑎 = 22 − 20,5 = 1,5
𝜕𝑥𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 = 20,5 − 19 = 1,5
10 mediciones 19
22 𝜕𝑥 = 1,5
22
21
19
19

Tabla 5. Periodo de un pendulo simple para cinco (5) oscilaciones.


𝑛 = 5 𝑜𝑠𝑐.
Cantidad de 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 "𝑡" [𝑠𝑒𝑔] 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 T[𝑠𝑒𝑔](𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑟 𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚 ± 𝜕𝑇
mediciones 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 5)

8,55 1,71 1,707±0,005


2 mediciones 8,52 1,704
8,55 1,71 1,706 ±0,014
8,59 1,718
8,6 1,72
8,58 1,716
8,47 1,694
10 mediciones 1,692
8,46
8,5 1,7
8,55 1,71
8,5 1,7
8,52 1,704

Docente: Jesús David Ramírez Niño Correo: David.ramirez@unipamplona.edu.co


Tabla 6. Peiodo de un pendulo simple para 20 mediciones.
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𝑛 = 20 𝑜𝑠𝑐.
Cantidad de 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 "𝑡" [𝑠𝑒𝑔] 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜 "𝑇" [𝑠𝑒𝑔](𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑟 𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚
mediciones 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 20) ± 𝜕𝑇

33,86 1,69 1,695±0,005


2 mediciones 33,95 1,70
33,97 1,699 1,695±0,0035
33,89 1,695
33,83 1,692
33,93 1,697
33,91 1,696
10 mediciones 1,695
33,89
33,95 1,698
33,90 1,695
33,94 1,697
33,85 1,693

4. PREGUNTAS DE CONTROL

1. ¿Cree usted que la discrepancia calculada en el inciso 3 del procedimiento es significativa? Sustente su
respuesta.

R// Si, porque es una cifra significativa puesto que esta da en una forma ordenada y conclusa
la discrepancia

2. ¿Qué conclusión se puede extraer del experimento realizado en el inciso 4 del procedimiento?

R// Se puede obsrevar que el valor de el error es el mismo, dado a que su incertidumbre por
ambos lados dio el mismo resultado, apezar de que se realizaron diferentes mediciones esto
no afecto su resultado.

Docente: Jesús David Ramírez Niño Correo: David.ramirez@unipamplona.edu.co


5. CONCLUSIONES
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1. Se observa que a mayor cantidad de datos para el procedimiento mejor sera el analizis
de error, ya que este disminuye si se obtiene una gran cantidad de datos.

6. BIBLIOGRAFIA
• Tercera edición. W. W. Norton & Company, Inc. New York-London, 2007.

Docente: Jesús David Ramírez Niño Correo: David.ramirez@unipamplona.edu.co

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