COMUNICACIÓN ESCRITA

Taller Práctico Unidad Uno

Jorge Luis Areiza Mesa

Corporación Universitaria Minuto de Dios

 LECTURA LINEAL O SOPORTE TRADICIONAL
CONCEPTOS
 La lectura tradicional o
gutenberiana, aquella que reconoce
las páginas, la tinta y la pasta de un
libro como requisito.
IMPLICACIONE
S  Preservación y estado de libros y
sus respectivas páginas.
 el proceso de leer es una actividad
enmarcada entre contenido e
individuo, sin mayor intervención
sensorial que aquella promovida
por las letras plasmadas en el
papel.
LIMITACIONES
 La falta de crecimiento de
bibliotecas debido al desarrollo
tecnológico.
 proceso individual que alienta la
LECTURA DIGITAL
 La lectura digital es la que se desarrolla en cualquier tipo
de pantalla mediante el uso de un programa que permite
visualizar correctamente los contenidos, que pueden ser
textuales, iconográficos o audiovisuales. Se trata de un
tipo de lectura que se desarrolla en diferentes tipos de
dispositivos con alternancias según los textos y las
prestaciones que ofrecen los mismos. Tablet, e-reader o
dispositivos dedicados, que emplean la tinta electrónica,
Smartphones y ordenadores tanto portátiles como de
mesa son los principales espacios en los que se desarrolla
ésta.
 las TIC nos permiten un acercamiento interactivo al
texto y demandan del lector una mayor implicación en la
lectura.
 La lectura es de constante cambio y así mismo su
proceso de escritura la cual nos afectaría por lo que
digitalmente estamos basados sobre un teclado y no un
papel con lápiz y mano
 La lectura digital ofrece al lector nuevas posibilidades a
través de la pantalla, superando además la distinción
entre quien escribe y crea quien recibe y lee.
 La cantidad de espacio que se podría utilizar para el
almacenamiento de estos libros digitales.
 creatividad e implica una relación
libro/lector sin interferencias
FORTALEZAS  El funcionamiento de los libros en
papel es muy sencillo: basta con
abrirlo y empezar a leer.
 Una mayor comprensión de
lectura.
 No ayuda a tener un desarrollo
interpretativo.
 promueve la creatividad, ya que no
existen estímulos externos que
“contaminen” la interpretación
individual del contenido realizada
por el lector.
 El internet puede ser una limitación para libros digitales.
 el constante crecimiento del contexto digital puede
mejorar nuestra noción de los libros.
 La lectura digital, realizada a través de dispositivos
electrónicos, será también un proceso de un individuo
acostumbrado a un entorno tecnológico que incluye,
obligatoriamente, la multidimensionalidad de los
aparatos, la interactividad, la conectividad, la
customización y el almacenamiento masivo.
 La lectura digital ofrece al lector nuevas posibilidades a
través de la pantalla, superando además la distinción
entre quien escribe y crea quien recibe y lee.
 Para mi una fortaleza de esta lectura digital seria su
disponibilidad inmediata.
 tienen acceso a Internet, las pantallas son táctiles y se
adaptan a la retina.
 comentarios de otros lectores