Educadora:____________________________

Grado y grupo: ________________________

Proyecto educativo: “La práctica de valores en educación preescolar”

 Papitos este cuaderno nos
visita durante el ciclo
escolar para que en él
escriban las actividades
que realizamos en casa
para fortalecer los valores

Proyecto educativo: “La práctica de valores en educación preescolar”

 Se sugiere que por lo
menos una vez por
mes cada alumnos se
lleve este cuadernillo a
casa y los padres
registren la ficha
correspondiente

Proyecto educativo: “La práctica de valores en educación preescolar”

Cuando un ser humano es honesto se comporta de manera transparente con sus
semejantes, es decir, no oculta nada y esto le da tranquilidad. Quien es honesto no toma
nada ajeno, ni espiritual ni material: es una persona honrada. Ser honesto exige valentía
para decir la verdad y obrar en forma recta y clara.

Cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin com,
hablamos de cooperación. Es tan grande el poder de la cooperación , que cuando la
ponemos en práctica nos hacemos fuertes y podemos asumir sin temor grandes
desafíos.

El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y específica entre los
miembros de una sociedad.
El respeto abarca todas las esferas de la vida, empezando por el que nos debemos a
nosotros mismos y a todos nuestros semejantes, hasta el que le debemos a los seres
vivos y a la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales o
a la memoria de los antepasados y a la patria en que nacimos.

Proyecto educativo: “La práctica de valores en educación preescolar”

Plan de acción:

Valor ¿Cómo se fomenta en la escuela? Actividades en casa

• Respetar turno de participación y de • Fomente el diálogo y no los métodos violentos

formación. cuando quiera corregir a su hijo.
• Respetar la integridad física y emocional de • Explique los motivos cuando quiera corregir a su
los compañeros y docentes: no golpear, no hijo.
empujar, no arrebatar, no burlarse, no • Explique los motivos por los que no está de
humillar, no ofender. acuerdo con alguna conducta y establezca los
Respeto a las ideas y a los sentimientos. acuerdos de conducta en casa.
Respeto •
• Respetar a todos los docentes dentro y • Escuche a su hijo y respete sus opiniones y
fuera del salón de clases. sentimientos y motívelo para que los exprese.
• Respetar a otros seres vivos y al ambiente. • Respete la integridad física y emocional de todos
• Respeto a la propia persona, no los miembros de la familia.
autoagredirse o autohumillarse. • Háblele con cariño y amabilidad.
• Resalte más sus virtudes y cualidades y ayúdelo
a superar sus defectos. No lo ofenda ni humille.

• Decir la verdad • Procure ser congruente con sus palabras y

• Premiar la verdad acciones. Usted es ejemplo para sus hijos.
• Enseñar a los niños a asumir las • Resalte el valor de la verdad y la honestidad
consecuencias de los actos como virtudes humanas.
• Escuchar los sentimientos motivaciones, • Reconozca cuando se equivoca, errar es
Honestidad intereses de los niños. humano.
• Fomentar la congruencia en los niños y en lo • Fomente el sentido de responsabilidad en todos
personal entre lo que se dice y lo que se los actos propios y de sus hijos, así como asumir
hace. las consecuencias que de ellos deriven.
• Reconocer las cualidades y debilidades de los • Evite los sentimientos de culpa.
niños.

• Ayudar a recoger el material y a repartirlo
• Ayudar a los compañeros
• Prestar y compartir cosas
Colaborar en equipo
Cooperación •
• Ser acomedido para la solución de tareas
• Aportar ideas para la solución de tareas
• Cooperar con la escuela y mantenerla limpia.
• Establezca tareas en casa para todos los
miembros de la familia de acuerdo con su edad,
por ejemplo: tender su cama, levantar los
juguetes, etc.
• El bien común es tarea común, fomente el
sentido de cooperación de su hijo.
• Compartir y ayudar a otros fomenta la
convivencia y da satisfacción.

Proyecto educativo: “La práctica de valores en educación preescolar”

 Cuadro de ejemplos:
Valor ¿Cómo se fomenta en la Actividades en casa Discurso en casa
escuela?

• Levantar los trastes del • Depositar el vaso de la leche en • Debemos cooperar todos para
refrigerio y ponerlos en su el lavadero que la casa esté limpia y
mochila estemos a gusto.

Cooperación

• Saludar al llegar a la • Saludiar cuando llega alguien a • Debemos saludar y mostrar

escuela, al personal, casa, o se sale a la calle. respeto a los demas, de esta
compañeros y educadora manera nos respetamos nos a
otros.
Respeto

• Dejar los materiales en el • Cuando algo no es tullo no debes • Solo podemos llevar con
aula, son para trabaarlos tomarlo, hay que dearlo en su nosotros nuestra pertenencia,
ahí no se llevan a casa lugar correspondiente.

Honestidad

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Nombre del alumno: _____________________________ Fecha: _______________________________________

Valor Actividades en casa Discurso en casa

Cooperación

Respeto

Honestidad

¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Nombre del alumno: _____________________________ Fecha: _______________________________________

Valor Actividades en casa Discurso en casa

Cooperación

Respeto

Honestidad

¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Nombre del alumno: _____________________________ Fecha: _______________________________________

Valor Actividades en casa Discurso en casa

Cooperación

Respeto

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Valor Actividades en casa Discurso en casa

Cooperación

Respeto

Honestidad

¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Valor Actividades en casa Discurso en casa

Cooperación

Respeto

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Valor Actividades en casa Discurso en casa

Cooperación

Respeto

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Valor Actividades en casa Discurso en casa

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Cooperación

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
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¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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Cooperación

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

¿Cómo se siente usted? ___________________________________________________________________________
¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Requiere de algún apoyo para fomentar los valores en su hijo?
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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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¿Cómo reaccionó el niño? __________________________________________________________________________

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 Mi asistente de preescolar
Rosy Barba
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