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RESUMEN 2. OBJETIVO
En este informe partiendo del análisis anterior Objetivo Generales
de las cuales los resultados fueron en ciertos Realizar estudios de distribución de
puntos validos, se evaluara. con material temperatura y observar el flujo de calor
aislante teniendo en cuenta que un mallado mediante diferentes métodos.
redondo permite una mejor distribución de la
temperatura. Objetivo Específico
Observar como la generación de calor
PALABRAS CLAVES. afecta en la distribución de temperatura.
Figura
#4. Transferencia de calor por vector convección
Fig
Figura #5. Power In y Power out.
ura #1: Estudio de transferencia de calor por
convección En el caso con transferencia de calor mediante
convección se observa como el coeficiente de
convección es equivalente al gradiente de temperatura
entre la cara.
Figur
a #2. Distribución de temperatura por convección
Fi
gura#12. Distribución de temperatura con
conetions.
.
Figura #14. Distribución de temperatura.
.
Figura #15. Distribución de flujo de calor.
Fig
ura # 18. Mallado resultante.
En este caso se observa como la temperatura en
una superficie varía según el valor de la
convección que este tenga en esa superficie, este
disminuirá a medida que aumente el coeficiente de
convección y a lo contrario cuando la temperatura
interna aumenta esta es debida al aumento del
coeficiente de convección.
7. CONCLUSIÓN
. En esta práctica nos introdujo a como la temperatura
Figura #19. Power In y Power On. se desplaza desde un punto con mucha energía es
decir mayor temperatura a un punto con menor
En este caso se puede observar como la temperatura tiende a energía, lo que significa transferencia de calor en un
disminuir debido a la forma geométrica debido a su área de cuerpo. Además de esto también nos demostró como
distribución, esto es debido a que en diferentes puntos en los los objetos siempre tratan de llegar a un equilibrio
cuales se concentran energía debido a un cambio de dirección energético, en el cual en este caso es como la
repentino del flujo de calor. temperatura se reducía según la distancia.
Además se pudo observar como la temperatura en la parte interior. Se amplió los conocimientos en lo que es la
del sarten se mantuvo constante, esto es debido a que la energía. presencia de singularidades matemáticas, que
se puede distribuir de manera equitativa y eficiente. ocurren en modelos los cuales tienen esquina
perpendicular.