EJERCICIOS GAUSS Y PROBABILIDAD

1º CCSS

1.- Compramos tres regalos A, B y C para tres amigos. Sabemos que hemos
pagado 117 euros por los tres regalos tras habernos hecho un descuento del
10% sobre el precio total. Además sabemos que el precio del regalo C es el
doble que el del regalo A y que el regalo C es 20 euros más caro que el regalo
B. ¿Cuánto hemos gastado en cada regalo?

2.- Julia, Clara y Miguel reparten hojas de propaganda. Clara reparte siempre el
20% del total, Miguel reparte 100 hojas más que Julia. Entre Clara y Julia
reparten 850 hojas. Plantea un sistema de ecuaciones que permita saber
cuántas hojas reparte cada uno. Sabiendo que la empresa paga 1 céntimo por
cada hoja repartida, calcula el dinero que ha recibido cada uno de los tres.

3.- Una fábrica de enlatados produce 5000 envases diarios. La máquina A

produce 3000 de estos envases, de los que el 2% son defectuosos y la
máquina B produce los 2000 restantes de los que se sabe que el 4% son
defectuosos. Determinar:

a) La probabilidad de que un envase elegido al azar sea defectuoso.

b) Si el envase seleccionado es defectuoso, ¿qué probabilidad hay de que

proceda de la máquina A? ¿Y de la B?

4.- En un almacén hay tres tipos de estanterías en las que hay colocados dos
tipos de productos: A y B. En la primera hay 30 de tipo A y 40 de tipo B; en la
segunda, 10 de tipo A y 50 de tipo B, y en la tercera, 25 de tipo A y 25 de tipo
B.

a) Si elegimos una estantería y un producto al azar, calcula la probabilidad de

que este sea del tipo A.

b) Si elegimos un producto al azar de una de las estanterías y resulta que es

del tipo B, halla la probabilidad de que proceda de la segunda estantería.

5.- Una clase tiene 24 alumnos y todos ellos cursan inglés y matemáticas. La
mitad aprueban inglés, 16 aprueban matemáticas, y 4 suspenden inglés y
matemáticas.

a) Calcula la probabilidad de que, al elegir un alumno de esta clase al azar,

resulte que aprueba matemáticas y suspende inglés.

b) En esta clase, ¿son independientes los sucesos “aprobar inglés” y “aprobar

matemáticas”?

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6.- En una cierta empresa de exportación el 62,5% de los empleados habla
inglés. Por otra parte, entre los empleados que hablan inglés, el 80% habla
también alemán. Se sabe que sólo la tercera parte de los empleados que no
hablan inglés si habla alemán.

a) ¿Qué porcentaje de empleados habla las dos lenguas?

b) ¿Qué porcentaje de empleados habla las dos lenguas?

c) Si un empleado no habla alemán, ¿cuál es la probabilidad de que hable

inglés?

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