SEMIÓTICA

Paso 2 - Mapa conceptual colaborativo

POR:

Ximena Alexandra Guerrero Gómez. Código: 1121875699

Grupo No. 401108_38

Presentado A: Bryan Cardozo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Septiembre 2020
 Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo evidenciar la apropiación del concepto de mapa
conceptual y su debida elaboración. La interacción en el grupo colaborativo fue de gran
importancia para el desarrollo de la actividad donde de manera inicial realicé las lecturas de
las Unidades 1 y 2 para lograr la finalidad propuesta.

Mediante la retroalimentación de los compañeros fue posible lograr profundizar y

comprender con mayor claridad cada una de las partes de un mapa conceptual y la manera
adecuada de desarrollarlo.
¿Qué es un mapa conceptual?

Un mapa conceptual se puede definir de manera sencilla como la herramienta que permite
resumir y organizar ideas principales de un determinado tema en una manera gráfica,
haciendo uso de los conectores. Es una forma fácil de abordar una temática y presentarla para
la comprensión de otros.

Teniendo en cuenta lo anterior este tipo de mapas llevan conceptos, conectores y

proposiciones. Desde un concepto amplio se van desglosando otros de una manera
organizada y jerarquizada, respondiendo a una determinada pregunta de una forma breve y
concisa.

Los conceptos se presentan en círculos que son llamados nodos, mientras que los conectores
normalmente son verbos que como la misma palabra lo dice, conectan. Finalmente las
proposiciones están formadas por uno o varios conceptos que se relacionan mediante un
enlace.
Bibliografía

● Chandler, D. (1998). Semiótica para principiantes. Quito: Ediciones Abya-Yala.

Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/94029?
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