Asignatura:

Riesgos Físicos

ACTIVIDAD 3
Taller Iluminación

Presenta
Bellanira Trujillo Scarpetta ID 727814
Juan Carlos Valerrama Cruz ID732185
Ronal Andres Trujillo Rodriguez ID 731543
Sol Myriam Ocampo Santanilla ID 731542

Docente:
Alexander Rivera
NRC 15580

Florencia, Caquetá Agosto 19 de 2020

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.
Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 5 de 2017.
*Actualizado por el experto disciplinar Eduardo Luis Martínez Vélez.
Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 22 de 2017.
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

RIESGOS FÍSICOS
TALLER PRÁCTICO SOBRE ILUMINACIÓN

Equipos de medición Luxómetro Tipo 1 y Tipo 2

Descripción de las actividades:

En los mismos grupos de trabajo, desarrollen los siguientes puntos del taller práctico:

 Seleccionen un área de la una empresa seleccionada y establezcan los puntos para tomar
las medidas de iluminación.

 Hagan las mediciones con el equipo asignado en cuatro (4) puntos diferentes de la
empresa seleccionada o sus alrededores y registre los datos en la siguiente tabla.

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.

Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 5 de 2017.
*Actualizado por el experto disciplinar Eduardo Luis Martínez Vélez.
Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 22 de 2017.
 EVALUACIÓN AMBIENTAL ILUMINACIÓN

Tabla de datos

UBICACIÓ
CONTROL NIVEL DE
N DE MA MI PR NIVEL
DE LUZ ILUMINAC GP CALIFICACIÓN
ILUMINAR X N O RECOMENDADO
PUNTO O NATURAL IÓN
IA
PUESTO DE TIPO DE
NÚMER CLASE DE
TRABAJO ILUMINAC
O
EVALUAD IÓN
LUMINARIA
S P M M
O N PE B MI
F M . E A
F R O N.
F P D X

Artific 4 5 7
Oficin Fluores
1 ial X X 5 0 0 X
a cente
natural 0 0 0

4 2 5
Artific Fluores N/
2 Taller X 0 5 2 X
ial cente A
0 0 5

1. Interpretación de datos
A continuación, se describen los criterios de identificación y evaluación que se consideran
para hacer la evaluación al sistema de iluminación:

 La ubicación del puesto evaluado

1. El piso
2. El punto o puesto de trabajo evaluado
3. La altura o distancia de la luminaria con respecto al plano de trabajo

 Las características de la iluminación

1. El tipo de iluminación
2. El tipo de luminaria

 La ubicación de la fuente lumínica con respecto al puesto de trabajo evaluado

1. F = Focalizada
2. NF = No Focalizada

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.

Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 5 de 2017.
*Actualizado por el experto disciplinar Eduardo Luis Martínez Vélez.
Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 22 de 2017.
 3. SMF = Semifocalizada

 Los controles para el manejo de la luz natural que se emplean

1. PER. = Persiana
2. B.O. = Black Out
3. P.P. = Película Polarizada

 La intensidad lumínica evaluada

1. MAX. = Máximo valor encontrado en el área evaluada **
2. MIN. = Mínimo valor encontrado en el área evaluada **
3. PROM. = Valor del promedio ponderado encontrado en el área evaluada **

** El luxómetro, instrumento de medición empleado en cada uno de

los puestos o planos de trabajo, indica los anteriores valores.

Para la interpretación de los resultados se ha adoptado el criterio de suficiencia, el cual se

establece al comparar los valores que se obtienen contra los valores que se recomiendan de
acuerdo con el tipo de recinto o actividad evaluada. Los criterios de suficiencia se categorizan de
la siguiente forma:

 Deficiente: Se refiere a que los niveles de iluminancia evaluados se encuentran por debajo
del valor mínimo recomendado para el tipo de recinto o tarea allí realizada y, por lo tanto, se
requiere la intervención de forma inmediata.
 Adecuada: Se asocia a que los niveles de iluminancia evaluados se encuentran dentro del
intervalo recomendado para el tipo de recinto o tarea allí realizada; requiere mantener las
condiciones controladas.
 Excedido: Se refiere a que los niveles de iluminancia evaluados se encuentran por encima del
intervalo recomendado para el tipo de recinto o tarea allí realizada. Dada esta condición, es
indispensable verificar que el nivel de iluminancia no genere inconvenientes por excesos
(deslumbramiento, reflexión sobre monitores de computadores, etc.).

2. Procesen los datos recolectados y totalicen cada punto, después valórenlos frente a los
TLV.
Relacionando con el TLV se presenta un valor de exposición a corto plazo como la
máxima concentración o exposición que está sometido el trabajador de la oficina, que es
una jornada de 8 horas o una semana de 40 horas al que se cree que casi todos los
trabajadores pueden estar expuestos día tras día, sin sufrir efectos perjudiciales.

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.

Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 5 de 2017.
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agosto 22 de 2017.
 3. Determinen los efectos de la deficiencia o exceso de iluminación.

La luz regula o altera una serie de funciones en el cuerpo humano. Es clave conocer algunos de los
efectos provocados por una iluminación inadecuada en espacios de trabajo o estudio.

 Trastornos oculares: dolor e inflamación en los párpados, fatiga visual, pesadez,

lagrimeo, enrojecimiento, irritación, visión alterada.
 Cefalalgias: Dolores de cabeza. Ocasionalmente, el médico tratante debe revisarlos
para detectar si es la iluminación la que los causa.
 Fatiga: Falta de energía, agotamiento. Cuando es causada por la iluminación, una
persona que se levanta con energías, las pierde fácilmente. Si la persona está agotada
por estrés o falta de sueño, la fatiga se extiende por todo el día. El médico debe
revisar otros factores adicionales a la luz.
 Efectos anímicos: Falta de concentración y de productividad, baja atención y
desánimo.

4. Propongan las medidas de intervención por cada punto evaluado.

 cambiar luces fluorescentes por luces led

 medidas de luz en los espacios de manera constante
 exámenes médicos periódicos añadiendo visiometria para saber el grado de
afectación.
 para iluminación deficiente incluir nuevas fuentes de luz
 elaborar y aplicar lista de chequeo en los puestos donde se presenten alteraciones de
iluminación para detectar posibles efectos
 colocar periconas adecuadas y bajarlas siempre en horarios en que la luz natural
llegue con más intensidad al puesto de trabajo.

NOTA: Indaguen en internet las definiciones de los términos que a continuación se relacionan.

 Agudeza visual o poder separador del ojo: La agudeza visual es el nombre dado al
ángulo que mide el poder separador del ojo. Este ángulo depende de la constitución de la
retina, del sistema óptico del ojo (córnea, cristalino) y la luminosidad del objeto.

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.

Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 5 de 2017.
*Actualizado por el experto disciplinar Eduardo Luis Martínez Vélez.
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  Área de trabajo: En general, el área de trabajo es cualquier lugar físico o virtual donde
uno o más usuarios desarrollan sus tareas. También puede ser llamado entorno de trabajo.

 Brillo : Luz intensa, muy clara o limpia que desprende o refleja un cuerpo
 Capacidad visual: La agudeza visual se define como la capacidad de nuestro sistema
visual para discriminar detalles de los objetos en unas condiciones dadas.

 Campo visual: El campo visual es el espacio que abarca la visión del ojo cuando está
inmóvil mirando un punto fijo. Normalmente, se evalúa el perímetro del campo visual y
también la sensibilidad que tiene en las diferentes zonas dentro de este perímetro.

 Deslumbramiento: es cualquier brillo o diferencia de brillos que produce molestias e

interferencia con la visión o fatiga visual.

 Enfermedad del tipo visual: Los problemas de visión más comunes son los errores de
refracción, conocidos más comúnmente como vista corta (miopía), hipermetropía,
astigmatismo y presbicia. Los errores de refracción ocurren cuando la forma del ojo evita
que la luz se enfoque directamente en la retina

 Flujo luminoso: El flujo luminoso es la medida de la potencia luminosa percibida.

Difiere del flujo radiante, la medida de la potencia total emitida, en que está ajustada para
reflejar la sensibilidad del ojo humano a diferentes longitudes de onda.

 Iluminación: es uno de los factores ambientales de carácter micro climático que tiene
como principal finalidad facilitar la visualización de los objetos dentro de su contexto
espacial, de modo que, el trabajo se pueda realizar en unas condiciones aceptables de
eficacia, comodidad y seguridad.

 Iluminancia: a luminancia se define como la densidad angular, rectangular y superficial

de flujo luminoso que incide, atraviesa o emerge de una superficie siguiendo una
dirección determinada. Alternativamente, también se puede definir como la densidad
superficial de intensidad luminosa en una dirección dada.

 Iluminación complementaria: es un alumbrado diseñado para aumentar el nivel de

iluminación en el área determinada

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  Iluminación localizada: es un alumbrado diseñado para proporcionar un aumento de
iluminación en el plano de trabajo

 Intensidad luminosa: la intensidad luminosa se define como la cantidad de flujo

luminoso que emite una fuente por unidad de ángulo sólido. Su unidad de medida en el
Sistema Internacional de Unidades es la candela.

 Luminaria: Las luminarias son aparatos que sirven de soporte y conexión a la red
eléctrica a las lámparas. Como esto no basta para que cumplan eficientemente su función,
es necesario que cumplan una serie de características ópticas, mecánicas y eléctricas entre
otras.

 La luz: Forma de energía que ilumina las cosas, las hace visibles y se propaga mediante
partículas llamadas fotones.

 La visión: La Visión es la capacidad de ver más allá, en tiempo y espacio, y por encima
de los demás, significa visualizar, ver con los ojos de la imaginación, en términos del
resultado final que se pretende alcanzar.

 Luminancia: Resultado que se obtiene al dividir la intensidad luminosa de una superficie

entre su área aparente para un observador alejado de ella.

 Lux: Unidad de intensidad de iluminación del Sistema Internacional, de símbolo lx, que
equivale a la iluminación de una superficie que recibe normal y uniformemente un flujo
luminoso de 1 lumen por metro cuadrado.

 Luxómetro: Un luxómetro es un instrumento de medición que permite medir simple y

rápidamente la iluminancia real y no subjetiva de un ambiente. La unidad de medida es el
lux.

 Plano de trabajo: Plano sobre el que se desarrolla generalmente el trabajo, que posee un
nivel de iluminación especificado; se asume que se trata de un plano horizontal a 76 cm
(30 pulgadas) sobre el suelo.

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.

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agosto 5 de 2017.
*Actualizado por el experto disciplinar Eduardo Luis Martínez Vélez.
Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 22 de 2017.
  Reflexión: La reflexión es el cambio de dirección de una onda, que, al entrar en contacto
con la superficie de separación entre dos medios cambiantes, regresa al medio donde se
originó. Ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el agua.

 Sensibilidad del ojo: es quizás el aspecto más importante relativo a la visión y varía de
un individuo a otro. si el ojo humano percibe una serie de radiaciones comprendidas entre
los 380 y los 780 nm. la sensibilidad será baja en los extremos y el máximo se encontrara
en los 555mn. En el caso de niveles de iluminación débiles esta sensibilidad máxima de
desplaza hacia los 500 nm. La máxima sensibilidad está en el amarillo verdoso, con una
longitud de onda aproximada de 550 angstrom, mientras que la sensibilidad en los
extremos y rojo del aspecto es muy baja.

Elaborado por la experta disciplinar Laura Retavisca.

Facultad de Ciencias Empresariales, Programa Administración en Salud Ocupacional, de fecha
agosto 5 de 2017.
*Actualizado por el experto disciplinar Eduardo Luis Martínez Vélez.
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agosto 22 de 2017.