PLANEACIÓN Y REPORTE DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS A DISTANCIA DEL DOCENTE

POR CONTINGENCIA COVID-19

MATERIA : INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL SEMESTRE: SEPT-2020/ENE-2021 GRUPO: A

DOCENTE: ENRIQUE RAMIREZ FIGUEROA
FECHA DE ELABORACION: 15 DE SEPTIEMBRE DE 2020 DEPTO. ACADÉMICO: QUÍMICA Y BIOQUÍMICA

PLATAFORMA TECNOLÓGICA POR EL CUAL SE TRABAJA EN LAS CLASES A DISTANCIA Y ENTREGA DE ACTIVIDADES (7)
CLASSROOM CODIGO: xesaupk MOODLE CONTRASEÑA:

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO (8)

GOOGL OTROS:
CORREO
ZOOM FACEBOOK WHATSAPP E MICROSOFT TEAMS
ELECTRÓNICO
MEETS

Evidencias del Actividades por el

Tema/subtema/fecha Actividades de enseñanza por el docente
docente alumno
Tema 1
Elementos primarios y finales de  Proporciona información básica sobre las normas que rigen la  Documentos  Realiza una investigación sobre
control (21 Septiembre - 16 identificación de instrumentos de medición y control enviados, se las normas ISA y SAMA que
 Mediante la técnica demostrativa presenta en clase ejemplos de encuentra en la rigen la identificación de los
Octubre) plataforma. instrumentos de medición y
identificación de instrumentos
 Captura de pantalla control
1.1. Simbología ISA  Presenta en clase ejemplos de interpretación de instrumentos en de los videos.  Realiza ejercicios de
1.2. Terminología SAMA diagramas PI&D identificación de instrumentos
1.3. Diagramas de Instrumentación.  Comenta en clase las características de los elementos primarios de mediante las normas ISA y
1.4. Elementos Primarios de medición.
medición SAMA
1.4.1. Medidores de Presión
 Presenta en clase las características más importantes de los  Realiza la búsqueda de
1.4.2. Medidores de Flujo
elementos finales de control ejemplos de diagramas PI&D
1.4.3. Medidores de Nivel
 Localiza en el diagrama PI&D
1.4.4. Medidores de Temperatura. o Realiza un foro sobre la importancia de la
los diferentes instrumentos
1.4.5 Otras variables. instrumentación y control en las industrias
mostrados, los lazos de control
1.5. Tipos de válvulas automáticas de biotecnológicas
utilizados y describe la función
control de caudal.
de cada uno
1.5.2. Características de caudal inherente en
 Describe la lógica de al menos
válvulas.
dos lazos de control mostrados
1.5.3. Dimensionamiento de válvulas.
en el PI&D
1.6 Otros elementos finales de control.

Tema 2  El docente mediante la técnica demostrativa estimula al estudiante  Documentos  Investigar el concepto de
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el uso de las TICs para Investigar las leyes del comportamiento físico enviados, se control y modelación de
Modelación dinámica de sistemas. de sistemas encuentra en la sistemas dinámicos
20 Octubre - 13 Noviembre  El docente mediante la técnica demostrativa resuelve casos prácticos plataforma.  Investigar las leyes del
para deducir modelos matemáticos lineales de procesos químicos en  Captura de pantalla comportamiento físico de
términos de variables de desviación de los videos. sistemas.
2.1. Definiciones
 El docente solicita identificar elementos de entrada y salida de  Deducir modelos
2.2. Modelos de procesos químicos
sistemas de control en el dominio del tiempo matemáticos por medio
2.3. Linealización de sistemas.
de balances en procesos
2.4. Sistema de primer orden
químicos.
2.5. Sistema de segundo orden
 Linealizar términos no
2.6. Sistema de orden superior.
lineales utilizando las
series de Taylor
 Deducir modelos
matemáticos lineales de
procesos químicos.
 Deducir modelos
matemáticos lineales de
procesos químicos en
términos de variables de
desviación
 Aplicar la transformada
de Laplace a los modelos.
 Conocer las diferentes
funciones de excitación.
 Identificar elementos de
entrada y salida de
sistemas de control en el
dominio del tiempo.
 Simular la respuesta en el
tiempo de sistemas de
diferente orden.

Tema 3  El docente estimula al estudiante el uso de las TICs para  Documentos  Identificar las distintas
Controladores enviados, se simbologías de representación
Identificar las distintas simbologías de representación de
3.1. Diagramas de Bloques. encuentra en la de los instrumentos
3.2. Obtención y análisis de funciones de los instrumentos industriales (ISA y SAMA). plataforma. industriales (ISA y SAMA).
transferencia.  El docente mediante la técnica demostrativa resuelve  Captura de pantalla  Buscar y seleccionar
3.3. Control Proporcional casos prácticos donde se identifique en planos de procesos de los videos. información de normas
3.4. Control Proporcional Integral utilizadas en instrumentación.
industrial los símbolos y normas utilizadas en
3.5. Control Proporcional Integral Derivativo  Identificar en planos de
3.6. Estabilidad instrumentación procesos industrial los
3.7. Sintonización de controladores.  - El docente solicita investigar los principios de símbolos y normas utilizadas
3.7.1 Métodos y estrategias. funcionamiento de los diferentes tipos de medidores para en instrumentación.
 Observar en planta piloto y/o
las variables físicas
industria la
 aplicación y montaje de
instrumentos
 Investigar sobre las siguientes
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Tema 4
Técnicas de control
4.1. Control de relación
4.2. Control en cascada
4.3. Control anticipativo
4.4. Otras técnicas.
variables:
 temperatura, flujo, nivel y
presión.
 Investigar los principios de
funcionamiento de los
diferentes tipos de medidores
para las variables físicas
 Relacionar la ecuación del
instrumento para aplicaciones
de control clásico.
 El docente mediante la técnica demostrativa presenta las • Documentos  Investigar las técnicas de
enviados, se encuentra en control más utilizadas en
técnicas de control más utilizadas en los procesos
la plataforma. los procesos industriales
industriales • Captura de pantalla  Analizar la aplicación de
 El docente mediante la técnica demostrativa analiza la de los videos. estas técnicas de control
aplicación de estas técnicas de control  Comparar la respuesta de
las diferentes estrategias
 El docente solicita la comparación de la respuesta de las
de control.
diferentes estrategias de control.

Índice de alumnos que

Índice de aprobación Observaciones
no se reportaron

%
%
%
%

Fecha de Seguimiento Seguimiento 1 Seguimiento 2 Seguimiento 3

Departamental 9 AL 11 DE NOVIEMBRE DE 2020 11 AL 13 DE ENERO DE 2021 10 AL 12 DE FEBRERO DE 2021

Firma del docente

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Entrega Revisa Vo. Bo.

Nombre del docente Jefe de Proyectos docentes Jefe de departamento

ENRIQUE RAMÍREZ FIGUEROA MARTHA PATRICIA VALENCIA PÉREZ MONICA RIVERA RIVERA

Docente Jefe(a) de Proyecto Docente Jefe (a) de departamento Académico

Anexo de evidencias seguimiento 1
(21)
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Anexo de evidencias seguimiento 2

(21)

Anexo de evidencias seguimiento 3

(21)
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INSTRUCTIVO DE LLENADO
1. Anotar en nombre de la materia.
2. Anotar el semestre actual.
3. Anotar grupo de la materia.
4. Anotar el nombre completo del docente.
5. Anotar la fecha de entrega de la planeación y reporte
6. Anotar el departamento académico que está adscrito.
7. Especificar la Plataforma a utilizar para impartir sus clases a distancia y anotar el código o contraseña, según corresponda.
8. Seleccionar y/o especificar alguna o algunas de las herramientas de apoyo para la impartición a distancia de la materia; si va a
utilizar alguna(s) distinta(s) anotarlo en el apartado “OTROS”.
9. Se anotarán en orden consecutivo los temas y subtemas a desarrollar de acuerdo al programa de estudio de la materia, anotar la
fecha o periodo a desarrollarse.
10. Por cada subtema describir las actividades de enseñanza a desarrollarse.
11. Indicar las evidencias de las actividades de enseñanza a entregar en forma digital anexas a este reporte por cada seguimiento
(captura de pantalla, audios, videos, documentos, presentación, grabaciones, etc.)
12. Anotar las evidencias de aprendizaje entregadas por el estudiante.
13. Indicar el índice de aprobación en porcentaje por Tema, anexar listas de calificaciones parciales (SII).
14. Reportar el porcentaje de estudiantes que no han establecido contacto durante el periodo.
15. Observaciones.
16. Fechas de seguimiento establecidas en el calendario de actividades del Inst. Tec. de Tuxtepec del periodo Sept. 2020- Enero 2021
17. Firma del docente por cada seguimiento.
18. Anotar el nombre del docente que entrega.
19. Anotar el nombre del jefe(a) de proyectos docentes.
20. Anotar el nombre del jefe(a) académico.
21. Colocar capturas de pantalla de las evidencias desarrolladas en cada seguimiento.