AREA: Comunicación

ACTIVIDAD: Escribimos una cartilla de recomendaciones (Parte 1)

META: Planificar la escritura de la cartilla de recomendaciones para cuidar nuestra
salud y la de nuestra familia.
ALUMNA: ESPIRITU GUERRA, Alejandra
Analicemos algunas cartillas
• Para profundizar el análisis sobre las cartillas, te invitamos a revisar la estructura de
algunas que hemos seleccionado para ti en el texto: “Algunos ejemplos de cartillas”
(disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). Cuando revises y leas algunos
datos, identifica si los tres ejemplos tienen información confiable marcando con un aspa
(×) en la columna que corresponda. No te olvides de copiar este cuadro en tu cuaderno y
tomar en cuenta el cuestionario de confiabilidad trabajado el día anterior.
Aspectos por Ejemplo1 Ejemplo2 Ejemplo3
identificar:
Nombra a la autora o
al autor del
contenido o X X X
institución
encargada de la
creación.
Expresa claramente
el propósito de la
cartilla, a partir de
los datos que X X
identificas, por X
ejemplo, se observa
a quién se dirige y
con qué finalidad.
Presenta la
información en una
secuencia
coherentemente X X X
ordenada y objetiva
(con fuentes y datos
que la sustenten)
Cuenta con
información precisa
y directa
acompañada de X X X
imágenes que la
complementan.
Tiene información
actualizada o X
presenta la fecha de X
edición o divulgación
para reconocer su
 actualización.
Posee fuentes
creíbles que la X X X
respalden

¡A planificar!

• ¿Ya elegiste qué tipo de cartilla harás? En esta ocasión, tienes la opción de escoger entre la
cartilla 2 o 3. Piensa que los temas de salud son bastantes amplios, así que es recomendable
que delimites cuidadosamente sobre qué tema relacionado a la salud quieres comunicar en tu
cartilla. De pronto, si quieres informar a tus familiares sobre las vacunas, en qué consiste la del
COVID-19 o de qué tratan las fuentes confiables, te conviene hacer una cartilla parecida al
Ejemplo 3. Si decides elaborar una para comunicar la importancia de lavarse las manos,
cuidarse del COVID-19 o hacer ejercicios físicos diariamente y luego brindar recomendaciones,
deberías realizar una cartilla parecida al Ejemplo 2.

Si ya determinaste el tema de tu cartilla, completa en tu cuaderno el siguiente mapa

semántico, respondiendo las preguntas.

¿Para qué la escribirás? ¿Qué tipo de cartilla ¿A quiénes está dirigida?

elaborarás?
Para informar y A toda población.
recomendar. La cartilla número 1.

Planificación

¿De qué tratará? ¿Qué materiales ¿Qué fuentes confiables

utilizarás? utilizarás?
Tratará sobre la
vacuna contra el Imágenes, hojas a color, La página del Ministerio
covid-19. colores. De Salud
• Revisa lo que has ordenado con esta lista de cotejo y reajusta tu planificación.

Preguntas Si No
¿Elegiste el tipo de cartilla
que escribirás? X
¿Sabes cuál es el tema de tu
cartilla? X
¿Elegiste el título de tu
cartilla a partir del tema? X
¿Tienes claro para qué
desarrollarás esa cartilla? X
¿Definiste la imagen que
acompañará la carátula de tu X
cartilla a partir del tema?
¿Tienes claridad de los
subtemas de tu cartilla X
(subtítulos)?
¿Seleccionaste información
confiable para las X
recomendaciones que
brindarás?
¿Seleccionaste imágenes
para describir cada X
recomendación?
¿Elegiste tu o tus
destinatarios? X
¿Elaboraste una conclusión?
X
¿Citaste las fuentes
confiables de donde X
obtuviste la información?