Aportes a la comprensión del caso desde cada modelo.

Modelo Humanista:
Al mirar el caso de Fernando desde el modelo humanista, este se centra en lo único de
cada persona y en sus decisiones; el ser humano es único irrepetible e indivisible. Desde
el modelo se entiende al set humano, su patología y con el tratamiento que se le de
como un todo integrado. Encontramos que según la sintomatología de Fernando él
tendría un TOC tipo 2 que seria la variante compulsiva, la persona está entre
comportamientos pasivos se destacan sobre adaptación y la agitación; ejm: la
manifestación de rituales; que los vemos en el caso de estudio. En las emociones
encontramos el miedo este manifestado en forma de ansiedad y la agitación mental.

Modelo psicoanálisis-psicodinámico:
Este modelo en el caso de Fernando y con el trastorno que el posee el TOC, sería un
mecanismo defensivo frente a los pensamientos que el tiene y que no sabe como
manejarlos. Detrás de la obsesión que tiene Fernando se oculta alguna idea, alguna
verdad, pensamiento o algún deseo que es desagradable para el niño y es por esto que
aparece en su conciencia o se impone en su yo a través de pensamientos recurrentes,
rituales y/o manía.

Modelo biologicista:
Con este modelo se empezaría a buscar los antecedentes familiares de Fernando,
antecedentes médicos, estudios biomédicos, eventos traumáticos; todo esto para llegar a
una aclaración sobre el porqué de los comportamientos de Fernando, debe haber algo
que le halla hecho comportarse de esa manera, y por medio de este modelo, con su
estudio se puede mirar estos antecedentes.

Modelo Biopsicosocial:
Para este modelo no es el cuerpo el que enferma, es el ser humano en su totalidad. En el
caso de Fernando con este modelo se comprende el significado que construye el
individuo de las relaciones y como se mantiene vigente en su sistema familiar. Se debe
tener en cuenta al paciente, su contexto social, que le rodea ya que el ser humano es un
organismo biológico, psicológico y social; por lo tanto, recibe información, la elabora,
la almacena, la crea, le asigna significado que trasmite lo que produce el modo de
comportarse.

Modelo cognitivo-conductual:
En este modelo se analizan dos factores; el factor biológico y el factor psicológico del
paciente. Las emociones y las conductas de la persona son influidas por su percepción
de eventos, y la forma en que interpreta la situación.
La conducta se explica a través de series de procesos y estructuras mentales internas
donde se encuentra la memoria, la atención y la percepción. Para el caso de Fernando se
estudia su conducta y el proceso que tuvo el niño para adquirir esos comportamientos.
Las técnicas que emplea este modelo, como lo es la técnica expansión, técnica de
restauración, técnica operante para modificar su conducta, etc. Con estas técnicas se
ayudaría en el proceso de mejorar sus comportamientos entre estos la conducta que
tiene Fernando, y su posible solución a el trastorno que padece el niño en su corta etapa
de vida que lleva.