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Universidad Nacional de San Agustín

Escuela de Ingeniería de Materiales

Curso: Filosofía de la Ciencia


Temas: ¿Por qué el Marco Histórico?

Diapositiva N° 20
Profesor: Oscar Corzo
Arequipa
2020
A groso modo la historia de la ciencia

• Las ciencias no son


estáticas, surgen del poder
creativo de la especie humana
y cambian de manera
incesante.

• La cantidad de disciplinas
científicas es enorme,
actualmente estaría sobre las
dos mil quinientas, no
surgieron al mismo tiempo.
• Nacen por cambios sociales y
por los modelos de pensar.
• Por mas de dos mil años la
filosofía y la ciencia fueron una
sola.
• Una primera diferencia la marco
la obra de Newton “Filosofía
Natural”, pero la diferencia es
reciente son aproximadamente
400 años.
• Las ciencias más antiguas son las matemáticas,
luego aparecen las ciencias naturales como la
física, la química y la biología.

• Las ciencias sociales son de tardía aparición.


• Los propósitos principales que se
plantean como forma de estudio en la
presente unidad son:
• Describir algunas características de la
ciencia antigua.
• Conocer las características generales
de las ciencias en el Medioevo.
• Analizar el surgimiento y algunas
etapas de la tecnología y la ciencia en la
época moderna.
•Analizar problemas importantes que plantea el
desarrollo científico contemporáneo.

• Analizar algunas peculiaridades de las ciencias


sociales.
¿Por qué el Marco Histórico?

La historia del universo es muy antigua,


quince mil millones de años luz, la historia de
la tierra es menos antigua, cinco mil millones
de años y la vida sobre la tierra no tiene más
de 4 millones de años.
¿Por qué el marco histórico?

La especie humana es más reciente, la


escritura se ha inventado hace cinco mil
años.

La ciencia moderna, de la que conocemos,


hoy tiene algo menos de 400 años.

La genética molecular, una nueva ciencia, la


que dio origen a la oveja Dolly, solo tiene
medio siglo. La computadora personal tiene
apenas 25 años.
¿Por qué el marco histórico?

• Las apariciones de las ciencias en algunos casos


fueron bruscos, por aferrarse a ciertas ideas y
cosmovisiones, esto es lo que suele llamarse
neofobia, temor por lo nuevo.

• Otros en cambio vislumbran lo nuevo sin temor y


renuevan ideas, inventan artefactos y tecnología.

• Estas tensiones entre pasado y futuro, entre


innovadores y conservadores, han sido un factor
de progreso.
¿Por qué el marco histórico?

Las preguntas que surge entonces son :

• ¿Por qué estudiar la ciencia en perspectiva


temporal?

• ¿Por qué el marco histórico de la ciencia y


tecnología?

• ¿Por qué es importante hacer el recuento del


pasado científico y tecnológico?

• ¿No es acaso ocioso conocer la historia de la


ciencia y tecnología en un mundo practico?
¿Por qué el marco histórico?

• La respuesta es que no hay ciencia ni


tecnología sin tradición, sin antecedentes
escritos que ellos dejaron.

•Se estudia a los antecesores para


inspirarse en ellos, para emularlos y para
criticarlos, para llegar mas allá de la
marca que ellos pusieron.
¿Por qué el marco histórico?

• Entre Ptolomeo, Copérnico,


Galileo, Einstein y Hawking ya
existieron rupturas y
continuidades.

• Cada uno rompe con lo anterior


en unos aspectos y continua en
otros para avanzar, todo para
comprender la naturaleza por
parte del hombre.
¿Por qué el marco histórico?

A Tomás Kuhn no solo se le recordará


por lo que aportó a la idea de paradigma,
concepto que tiene muchos significados,
sino mostrar una forma dinámica como
suceden los cambios científicos a los que
le llamó cambios revolucionarios.

Estos aportes de enorme profundidad,


dan lugar a la sistematización de las
leyes de la naturaleza nunca antes
imaginadas.
¿Por qué el marco histórico?

Los cambios propuestos de forma


personal de los científicos, técnicos
y filósofos, se hicieron no en vacio
sino en un sistema social.

Toda esta tradición sirve para


entender los posteriores aportes
sobresalientes como el Einstein y
otros como él.
¿Por qué el marco histórico?

La presentación de las grandes


épocas de la historia, aunque
de manera esquemática,
describiendo cambios
espectaculares, nos pueden
servir para reflexionar sobre
ellos y sus circunstancias.

….Es todo por hoy

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