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CLASE ZOOM 5TO GRADO

FECHA: 4/05 5to A – 5/05 5to B

ÁREA: LENGUA

Jugamos al tutti frutti usando el siguiente cuadro. Quienes no estuvieron en la clase


de Zoom pueden jugarlo junto a la familia.

LETRA NOMBRES NOMBRES COSAS/OBJETOS ANIMALES COLORES FRUTAS/VERDURAS PUNTAJE


DE DE
PERSONAS LUGARES

Gana quien obtenga el mayor puntaje. Referencias del puntaje:


 15 puntos: si fuiste el único en completar ese cuadro
 10 puntos: si nadie repitió la misma palabra que vos
 5 puntos: si tu palabra fue repetida
 0 puntos: si no pudiste completar la cuadro

AL FINALIZAR REFLEXIONAMOS SOBRE EL JUEGO:

Colocar en la carpeta de lengua la fecha.


Pensamos entre todos ¿Qué tipo de palabras son las que escribimos?

Todas las palabras que escribimos en el juego eran SUSTANTIVOS. Luego fuimos pensando
diferentes maneras de clasificar esos sustantivos.

Escribimos en la carpeta:

Sustantivos

A los sustantivos los podemos clasificar de varias formas, algunas pueden ser:

 Propios y comunes
 Colectivos e individuales
 Concretos y abstractos
 Por su género: femenino o masculino
 Por su número: plural o singular

A continuación se detallará a qué tipo de sustantivos se refiere cada una de las


categorías, y se darán algunos ejemplos. Los invito a que puedan seguir sumando
ejemplos en cada caso.
SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS

Nombran objetos, seres (señor, anciana, Nombran específicamente seres (Ramón, Rocco) y
niño) o lugares (afuera, país, ciudad) lugares (Argentina, Bariloche). Todos llevan
mayúscula.
-manzana -Francia
-mesa -Marta
-foco -
- -
-

SUSTANTIVOS COLECTIVOS SUSTANTIVOS INDIVIDUALES


Nombran en singular un conjunto de Mencionan un solo elemento tomado como
elementos. Ejemplo: BOSQUE, colectivo de unidad.
árbol
-Cardumen -Pez
-Gente -Persona
- -Cantante
-Diente -
- -
- -

SUSTANTIVOS CONCRETOS SUSTANTICOS ABSTRACTOS


Se refiere a todos los que podemos ver, Nombra aquello que no podemos ver ni tocar,
tocar, dar forma hace especial referencia a las emociones
-Salero -Amor
-Farol -Tristeza
- -
- -

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