Institución Educativa Institución Educativa

“San Ramón” “San Ramón”

Tradición gloriosa – Vida fecunda – Vínculo de fraternidad Tradición gloriosa – Vida fecunda – Vínculo
de fraternidad
SEMANA 9

CONOCEMOS LA HISTORIA DE LOS AMBULANTES EN LIMA

PROPÓSITO: El propósito de esta semana es que los estudiantes desarrollen

2. Elabora un cuadro comparativo sobre las características de los
las competencias de oralidad y escritura. Para lograrlo, observarán
ambulantes de la colonia y los de la actualidad.
activamente el video documental Ambulantes de Lima, y, en simultáneo,
responderán por escrito algunas preguntas. AMBULANTES DE LA COLONIA AMBULANTE DE LA ACTUALIDAD
RETO: Elabora un cuadro comparativo sobre los ambulantes de la colonia y los
de la actualidad.  la gente compraba sus  Ellos tienen puesto donde
productos en los vender sus productos o
ACTIVIDAD vendedores que estaban comidas
1. Después de haber observado el documental “Ambulantes de Lima” alrededor de la plaza
(parte 1), responde las siguientes preguntas. mayor como las tiendas,
las panaderías y los
a. ¿Quiénes eran los pregoneros? ¿Qué relación tienen con los
almacenes
ambulantes?
Los pregoneros eran el oficial público que en alta voz daba una
noticia y la relación que tienen con los ambulantes es que ambos
gritan en las calla la diferencia es que uno anunciaba una noticia
 Algunos productos  invaden las calles para vender
y el otro anuncia sus productos
llegaban desde muy sus productos para satisfacer
b. ¿Cuál fue el principal mercado de Lima? lejos. Por eso eran caros: sus necesidades
Eran el mercado central de lima licores, muebles,
c. ¿Qué tipo de ambulantes eran los más destacados durante el periodo abanicos, platos,
colonial? copas ,etc.
Son los muracachi los menegro  También compraban  La mayoría son aquellas
d. ¿Cuáles fueron las principales regulaciones que se hicieron para el alimentos que se personas de campo las que no
comercio ambulatorio durante la Colonia, Virreinato y Republica? producían en el tienen un sustento o economía
virreinato, y se vendían favorable para vivir y invaden
Que si irían a vender tenían que pagar una cuota y al momento en el mercado de la las calles
de irse tenían que dejar el área limpia plaza, al aire libre.

 En la ciudad  Algunos caminan por

había ,lugares en los que diferentes partes de la ciudad
se servía comida ya para vender sus producto y
preparada. Estos otros venden en cualquier
negocios también parte ben telas pullos mesas
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Tradición gloriosa – Vida fecunda – Vínculo de fraternidad Tradición gloriosa – Vida fecunda – Vínculo
de fraternidad
mandaban la comida a etc
las casas.

LLANOS CHUQUILIN RODRIGO DHIDYER SEGUNDO D