Lenguaje y comunicación Pensamiento Matemático

Grad
o
Áreas de Áreas de
Fortalezas oportunidad Fortalezas oportunidad

3-A -El 94% del grupo lee. -Falta de apoyo -La mayoría del grupo -Algunos
De este porcentaje el de los padres. conoce e identifica los alumnos solo
40% lee números hasta la unidad conocen
-Algunos padres
pausadamente, el de millar. cantidades hasta
no cumplen los
40% lee de manera las centenas y
compromisos -El 70% del grupo puede
fluida, el 14% lee una minoría (2)
para el avance de resolver sumas y restas de
silabeado y el 6% hasta decenas
sus hijos. 3 y 4 cifras.
restante no lee (2
-Una porción del
alumnos). -Inasistencias por -El 60% del grupo sabe
grupo no sabe
periodos multiplicar cantidades de 3
-La mayoría del grupo qué operación
prolongados. cifras por 1 cifra.
conoce e identifica los debe realizar
chistes, los -Algunos no -El 60% del grupo es capaz para resolver
trabalenguas y los realizan trabajos de resolver problemas de determinados
poemas, así como los en casa. reparto, suma y resta. problemas
elementos que lo matemáticos
-2 alumnos no -El 70% del grupo conoce e
componen, como son
leen de manera identifica las fracciones ½, -A una parte del
la rima, la
convencional, ¼, 1/8 y las representa grupo se le
onomatopeya, la
solo conocen gráficamente. dificulta las
metáfora, la
algunas letras. sumas y restas de
comparación, etc.
llevar y de
-El 60% del grupo prestar
identifica un articulo
-La mayoría del
de divulgacion, el
grupo no sabe
instructivo y el
multiplicar por 2
reglamento, asi como
dígitos
sus caracteristicas.
 PLAN DE APRENDIZAJE CON ESTRATEGIAS DE COMPENSACIÓN
Día Asignatura Actividad
1

Orientaciones generales para los padres de familia