Técnicaspara hacer pinzas
Las pinzas dobles se ha.e¡ en dos pa
sos, emp€zando €n la línea de la.úrtu'
fa y ontnrúa¡do hacia las marcas de
puntos. Traslape el pespunt€ en Lacin
rura aproxin¡dame¡te 2.5 cnr (l'). Ha
ga peguenos .ortes en eL doblez de ia
p i nza en la.in lüta ! a la D r it ad de los
picos, ¡ menos de 3 a 6 nn¡ lh " a ra " )
d el pcspu Dte p ara e limina r la t ens ión
I pernitirqu e la p inza n l
4) vava ha.iendo la costura más ansos"
r; h¿ ; ú llee ¿, ¿l Dic" d e l¿ p, nz , . c ; an
d , €ne ¿ 1.3 L m (ti') d eL pr . o d, s m i
nuva el larso de la Duntada ¡ l2
a 1 6 punud¡:s ca da ?.5 ¿m ( 1") . Dé las
últnnas dos otres puntadas direclameD
te eD el dobl€z. No cosa e¡ rereFa so
l rrc el piLo Je ld pin z¡, po ¡que er o f uc
d e h¡ce' qu e se ¡b oh c C 'nr inué l¿ . a
¡ r. ¡ más, ll,i rle l, oril¡a d e la r ela.
LasDi¡zasanchasy laspinzasconunes
en tllas g-e*s deÉe"abrirse$bre la li
¡e¡ ¿e doblez ! recortarlasa 1.5 cm
(,is') o menos.ilorte hastauna distan-
c i a d e 1 .3.m (% ' ) del pi .o P l anchel a
pinza abiert¡ y alise el pirc co¡
5) Irvdte el pespunté !jale l¡ piDza ha'
c ia ¡ delaniei c o l ó q u e l a r p r o x i m a
d¡nenre 2.ó cm (l ") Por derás del Pi
. o, de\ pue\ bc ie e l P r e n v k l ¡ s 1 r e m J
r e ld c or ur ¡ lar ¡ a s \ e . e r e n e l d o D r ¡ 7d c
l. ' piniJ Lo, el l¿ i g o d e P u n t ¿ d ¡ . " 1 '^ r '
' un ac¡bado bien plano. planche las Pin
. lÍ , en ll. Rec or t e l ¿ ! h e b r ¡ s c e r c ! d e l
Planchelas pinzassobre el borde cur'
vo de un br¡zo de sas¡reparaconseñ¡r
la .urvá. Las pnuas verticalesgeneral.
m€nteseplánchanhaciael centrodel de-
[n.añbi o.l as
l ant€roo de l a espal da.
pinzas horizon¡ales generalúenie se
planchan hacia abajo.
6) Pl.nche r ¡plane eldoblez de la pin
z a ,t e n i € n d o c u i d a d o d e n o d o b l 2 r l ¡ r e '
l¡ úás allá del pico. DesF¡és. coloquc
la piDza sobre h Pa.te cü¡la del guan
t c d e s a s o ey p l ¿ n c h e e n d i r e c . i a t r c o
rre.ta (conp 5e !e ¿rib¡). Pnf¡ hgrar
83
 Frunces

P ¿f¡ l ograrque n¡ pre¡d¡ f¡rncni nate¡gauD ¡ t r neásua.

, ..,,r,J.u,:,.,-r r rr d.^ t,..o,.d¡ .^..r , , ¡ , r r "r
_r ¡J 1.,¡J dF. rnt J | . ,ñ .,., ..L-
J' I | ., n". de. c,
.otc o en el c¡squetede 1¿¡nang¡.
.* ,,,.1.,.," -' ' , r.r.i " ,r,.dJ...i pr_.,,,.,,. f Ar Lt , ¡
' .¿roñ! I L r,rr.:1...,tr.,.no.u.,r_1,r.". at .
I.ro¡
q!i crc¡ Lr¡ cfecroondrl ¡do.
Lor frurcs secmpiea¡ .on do! hreas clep.spunrc en
un¿ p'ei¡ l¡rga dc tela Lucgo sc.jata¡rt.^ cabosñerros de
ra.osrL¡ra fara hunci r ta rcta.po. úhi rrc, i a D i er af f ur ci
.1i re u¡e a Ia oi'.n picza mjr cofra.
ul I¡rgo dc pr¡núda p¿r¡ tnncir es¡rrarorrtuc u oc una
,,,.,' ..,. .,. r. I.,.,.,Ft" .,. ,-, ,.o,. ,., . n. . g, .
l ' r,,q ,l ' ." . _i .., t¡t..,F... . . . r r .
I.t.,ú.
t' .e .. ' l r d.l ,..L.Fb. t ,I,,¡,¿.p,r
l,.r¡,d
hrq..r-....1. .,b.' .,^r torp. ..r \" qr, ¿t s, dF
punrad¡ hre los lixD.es U¡a punr:rdar;ás targ¡ Ia
. r,- r' .,.. 'rq(tr ,rr.. p,.r,d, r r , . . o,
pe' m' re un r¡ej or conrfotcLtando !e aj Lrsrantosliunccs.
t,.n.r.L\rt, er .r ¡rttuu-,.,-r
,\' ,* u,,. ,\ h.r,' p.,tq p.. .r
,' l l l ' ./,..F.1, r¿..,r . , . er r u\
rl un(es) ana rcrrsi ónnrásfi q¡ fa. i t¡ esr; l abor .
\ ' ' l ' d,.q..,., ,Jür.. r,,r." L
', '''- l e bobi na E l ui a, un hi to con¡.a¡rante cn ta bobinat am .
bi é¡ al udi a di \¡¡¡gai ¡l odel hi l o de l ¡ aguj a.

El fruncido básico

l) Haga ün p6tmt€ I | 5 .D r1i',r rl. l¿ o¡ilh coJr¡.1,

f.r .l 2 ) P r e n d a( , , ¡ l l i l e r . \ h . r i l l x p s p u n r l . ¡ 1 J. , 1 . (, . ó , ( e u p r e n
11.1.¡ ric.l¡).lc l¡ rr]r. r oDejir x ¡ , b 1 r er ¡ r ir r ndo. n u ur : ! e
ü q u c l e ( o r r c \ | o ¡ d e , e n L ¡ r ¡ n d ol $ d . r . . l r ! r a ¡ \ c l a sco fu k¡ ,
' ' -. . \ l , , : , i|, . n u e \ . 6 i l r ¡ e r s . o r ¡ ¡ l e s \ o t r r s m ¡ r r ¡ \ l ¡ r . ¡ s e ( o l g r r í c¡ l fe
J' ' H - "1' ¿' ..ir,., JJ.¡ n,.trrrr..\ i . t .".,r ,
,.Jr....t,t t.. ,r¡L.
'l " L r ' r' ¡J|...J,.. ¡. \ ''t J r d . t ,r .
p.slnrrtc le Ditf r¡ ¡ t l' r c . ¡ ( , oi d. l f iun( id.
dc d.blt/ (on rlfilcrcr Pre¡dx l¡s lritló jrrrr. r¿s¡do tos rlfi
l0cs !üe:ir!iefor prr¿ mar.¡f.
 3lJa1eanbos hilos .le L.¡b.rj f., r:, | .\
rr. ¡. . .L ..ljnn do h lelr 1 L hr ! r I . t t jr l, l
] r. n11lr|. r i.¡ (i)¡ r)l¡rr ú. ! t ¡ f , , \ r f i, ijj
fruitri(l,L {,.rlu nc ¡ L rn jtIl jr r , L. . ] r r .r j. .
hi ,, d( l.¡l,r I fr ¡17 r|d¡ LL,! ,. , 1 . 1, f ) . / . r
(lf /i^ rr tio r\.1.¡le|^ lr t,r ( Lri. rt , , i, r ¡ . ,
r lel
o¡¡ (\Lrfi¡1 ' p ¡rtr I'u rlri . . r r , r . L I . ( l
6)Recofe hr ¡rcsr¿r¡ite In ¡ t ! ui, f , L|. , r \
(\hrs
Ltu.hxrr u lntri e n L¡ t nj. . t r ir , ¡ ¡
rurr .oú' trto ]l! cv¡uil¡s e r ¡ j, L{ L] n. ,
1) Pr end¡ ll) t 1 j t r n . . s r n ú . t r ¡ . . ! s ¡ t ¡ G
Din, 1, r , . ,r ¡ 1 ¡ i¡ , ¡ ¡ d i n . t o : l t r i r i . u , ¡ .
1, , \r lt L. , e. \ i,e l l r ¡ ¡ j t r ! i , c l L j g 1 , d .
!un
P¡¡ L'qrr.'¡r ror''l
l[ii] " "'"'
7) PI an he h per ¿ i ¡ p o l e L r c \ ¿ ¡u. L i l i T ¡ n d .
t ólf lr t unlr d. l ¡
t l ¡ n {] , r D e \ p u a \ ¡ b n t ¡
|' endx ! pr ¿n. l 'r L ¡ . . s ( u r x . f t ¡ r l n . . r ú n
c ¡ ! ue. r e' ¡ c ¡ | l | r c ¡ d ¡ t e r m t ¡ ¡ d a .p t r n
r hc l¡ . os t u¡ r hr . i r 1 1 \n I ¡ . e : f ¿ r ¡ q u c é r
t dr . \ e¡ r nir \ le\ ¡ ! r ¡ d o \ . ¡ hJ.i¡l¡|rerd¡
!.u¡ ¡tr. se \e¡n ¡r.i! n'¿\.:
5 ) H a g a l a c o s t u r a . r n. r f n n . e j h ¡ . i r r r t.
n r . l 'r s r ol h f l u . n d e t ¡ l i n . ¿ d e r h ! .i d .r
! i \ r r l u r r ¡ d ! l . i 1 . u ¡ . * c r r , e i o s .!fi l .
. . i , r r ¡ . t n t x ¡ u e {. \ e . S o s r l j g ¡ k , ¡ v ¡ l o \
r ¡ n r . ¡ r e d o s . r x m l n ^ t ¡ r t o \ d . ,i
'r n ¡ . e :
¡guJr.[1¡]rcrl¡¡ l.\ Inrnrs |,relo). p.rx re
f
n¡ sr ri:B.i'Ldo ne..\ fn ir 1."h¡jjeurj¡\..\r
8)¡l anrhefuú. tü 1ru¡.es..nl a purn . t e
r¡ Ii L,nr.h¡porrl dere.hod. l ¡ prr¡d, le
l i rrrr' o rr fr¡rün .urndo| .$re ¡ t¡ mr
¡¡¡. ¡. p¡$,1¡ pl an.ha!)hre l .\ hrur. 6
 Fmncido con resorte

1.osfruncidosque 5ehace¡rcon rcsorteofrecencoInodidad

! un bueDajusteen telar de punto ) ropa deporti!¡. [sra
r¿cDicaasegxraqne 1alinea del liuncido seapareja) b¡ür
d¡ una udi tud+ {on¡odi dad que no ti cD cnlaspf end¡ s

El rcsortc sc pucdc coscrdirecramentee¡ l¡ prend¡ o

p¡5ar\cpor ur¡ j ¡rd¿. ti ,¡ j arcraesu¡ dobl e/p¡ r '¡ p¡ sa¡
eLfe!:,.rc.l rcho co¡ ün¡ ofi l h vol tcadao un lúnel" que
.e h¡.e c.rnci ntade bi es.osi daa l ¡ rel ¡.E s.oj ¿un r esor t e
que 1¿1ade acuerdo.on l a réf¡i c¡ de cosi ur acnpleada.
¡ r Lo¡ .l i i e¡ de l ¡ prcn.l ad.i de l ¡ !¿ ¿ hrcer ( pági¡ r 10) .
Ln resortee¡jarela puedes.r d€ .tralquier archo. tisc
!n ,cv,r1f l i r i rc I de hi l osennel (j i do\,que no see¡ r olle
,,F' ^| | p. de l : - r,I,j .J,a iener , , , .
rl ..l . ,J,-,.i r . ¡
fl resorie pa¡a coserseen la tela drLc scr rcjnlo o ilc
pu¡ro. !¡\ e. 1!crre! có¡nodop¡ra u5rre .er.a de la picl.
E n áre¡spcl l utr' r¡!..o ro 1asori l l rs ¡l e l a! nang¡ s v picr
nas.c\ rri s l i ri l ¡pl i car el el ásti c.crando l a p ie/ a d€ I ¡
pfend¡ef, l )l ¡r ,: r.l es de h¡cerl ¡s cofur¡ l ¡kr ales.( luan
.Li ,.osa€l el i .r... en l a l i rea de l ¿ c!!u.¡. rr¡sl¡ pck^ cx
tre os del eLá!rj .ov cósal os p¡ra l ,,fn¡r u ci r culoant es
de pfe¡d€rl o a l a tel a.
al oÍe el el :..r.o dcl l ¡¡go qtrese i e' ,,r i errd¡eo cl pa
,..,. t. - - ,' Lrl I r" , i ' p, ur
'. .
l i ¿¡r cl ¿i 5rno!!rndo e1 patrór no 1,, )ri rl e cof r e ést e
l i ec¡¡nrentcnri l i (hi co q!c 1¡srrcdi d¡. d.l .ucr po m ásla
fesl a¡a D e.j (: r .m rl ' ) exrfap¡f¡ l ¡ !,),rur¡ í er r cy) ¡ t e
cosi dov1.3.i ¡ i r" l ex¡¡paratrasl afi J É lres ol1eenu¡ ¡

Cómo coser el r-esotteen jareta (costura en la línea cle cintura;

il
I
i l!'",i
I 1'\

¡
I
I :.,
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1) Prend¡ una.intr de b,esde tr¡l o una .nfa de biej de ¡ m¡, 2 ) C o s al ¡ . i n n . c r a d e l a s o ¡ i i L ¡ r d . l a n ¡ ¡ u r ¿ a b e r tu r a e nl a .o s

('1,") ú is an rlú q ue el r s or r e t or denr r od. l¡ pf . r ¡ r a ¡ l o l ¿ r
go dd la linee ndcada pda la tar.ra. .¡rpc,rnd. v rcrmlraido
en u na .os fa la rer alDoblehac i2ah¡ ¡ r 1ln. r Li/ , ' r . r d a o r i l l a
dP b P.\t', . l' ¿' , i, i L 'i !
',1J,
ba jeso br el tiur¡o de plar . hd \ por el r r ! ¿s de l, p k n d ¿ .
h r x l ¡ r . . ¡ 1 . f ¡ a t a s a r p o ¡ a l l i e l r e ! ) ú . \ r ) h a g au ¡ a co r u r ¿e n
, . r {\ ¿ r l ¡ . ¿ l d e l . s p e s p u n t e s) a. l u e e \ u . o r u r a es!¡ i b l c p o r
c l d c r . . h . d . l a p r c r d a l n l u g x r d ee l l . r a l dl o sc u ¿ ¡ r oc¡ b o sd e
hilo hari! xddrrro 1 drúdelos

I
86
n
Cómo unir el resorle co'.ido a la tel¿
1) Doble €1.€iorle,v la tel2 cn cuatro.\lu-
que las líneasde doblcTdel .eüre t de la
3) P¡seel resort€¿ trarésde lajarer¡ utili.
a¡do un pasacnrrN o un alfilerde rguri.
dad, teniendocuidadode no rorer el
resofte.
Coloqueun aliilefdeseglridad gran.
de €n et exl¡enolibre del feso¡tepa.ain.
2)Prend¿el rcsorepor elrevésdela pren-
da.casandolasnar.ashechas co¡ los¿lfile-
res.Dejeuna perañade 1.5 cD ('r') en
cadaext.eúodel rcsorte,
4) Eñpdrnelosexl¡enosdelresórte1.3cn
juntos.on puntadarectao
(1/"")y cósalos
dezigzag, cos¿hacia desp!és
adelante, enre
córie)ashe
lersay orrarezhaciaadelante.
bru dehilo.A.oúodee1elásticoeI laj¡reta.
3)CosaelresoÍ€ a la tela,manteniendoé$
tehacia ariba y estirándoloenre los alfile-
resisuj€tela telacon una de susI¡anos pol
defás de la ¿guj¿vla otra en el sig!i€nteal
filer. Urilice punradade ¿igzag,punt¿dade
zigzagmúhiple,o bien,pespuntes rectos,uno
en cada o¡illa del r€sorte.
5)Cier€ laabtrturaco! elpurto d€sliado.
Disrribuyalos frun.esunifon¡eDenrca lo
Pliegues y alforzas

igualque Io5liun.es,los plieguesI algu¡asalf.,¡zaste da¡

^l
amplitud airna prend¿.Estetipo de amplitud escontrolado
I a la medid¡, lo quc cr€a un cstilo más eleg¿nteque el de

Lpl i eques.o, d" \p,F. l -r,1.q,, pr,.pur,i o n. nr . r d

¡¡nplitud conlrohda Sie¡¡pfe són !erticales.Existencuatro
lipos bási.os: l0r/¿rlrlr¿¿r,l.rscualestienendos doble.esque
¡pun|an €n dirección conüariai l¿r l¿álar,en las cualesto
dos krs plie8res !e doblan en nD misnrosentidorlrr l¿ólo¿¿s,
cütos doblec€squedancncontfadosi! l,r 1l¡r¿¿r quc se fof-
ma¡ con plie$es angos¡osque semqa¡ el fuelle de un acor
deón. siempre planchadosa iodo lo lafgo. Los pliiados
quedaDm ejo si semandan plhaf .on un profesional.On os
plieguessepuede¡ pla¡charo p€spunl€aren los lilo5 de los
dobleceso dejarlossin plancharparaquc caigansualenente.
La\ marcas.el pcspu¡te I un plaDchadocuidarl.rso,son
esenci¡lespara lograr ur bueDpliegue.Llilice el gis de prl:,
fesioral,ellápiz rnarc¡.loro hilo I oseditcrcDtcscolorcspara
ma¡car la linea de doblezI la linea dc .olocacnin.La lí¿¿r¡
¿ ¡1,¿l¿z sereli€real doblezbien marcadoen los plieguesplan
chadoí La línea¡tuúLoca.ión esdon de sepr€¡ de \ coseLaori
lla doblad¡ dc cadaplicguc. Las Itn¿¿J l¿ 0,¿rl@-¿¿" se usan
en los plieguesque no se planchane i¡di.an que forma¡án
suavcsondulacioncscn rez de doble.es bie¡r marc¿dos.
Las alforzasson finos doblccesde tela co\idos a lodo lo
l argo.A l ¡s que ei tá¡ cosi d¡ssól oen panc,!e l esl l a m a¿f ú¡
7.arrreltu!o ¡b atullitütl.|.x\ alfoüas puedcnif en sentido !er.
T
ri c¿l u hori n)¡tal C encr¡l merteel dobl ez!e ha.e al hilo o
con la lrama de la tela.! qLredapor fuem Cuandolas aifor
zassc haccn fjafa corfolar la amplitud, más qu€ como un
ador¡rodecc,ratiro.ei doblez debequed:rrpor dentro de la

lxisten tres tipos básicosde allbrz¡s las ,l¡Edj v¡¿r¿

l¿!, las cu¡le! 5eenNentr¡n a cierla distrDciauna de otr¡i
l^s aryo¿at.leui hilo, qre son angostitasir las d/¡r¿r .¡¿g¡?r,
en l ascual escad¿pl i e$rero,a o serrasl apa(,r el si guient e.
Para hatr ¡llorr¡s o pliegue! ürilice r€lasdelgadaso se
migruesas.Las relasgruesasgeneral¡ne¡¡ehace¡rdelltasiado
buho.Lastcl asromo cl l i ro.l ¡ gabrrdi na.l ¡popcl i n a, laf r a
ncla,el pairo,el algodón.el .repé de chi¡a r laslanasdclga
das,son Lrnabuen¿ele..ntn P¡fa h¡.€r plieguessm planchar
utilice rela! suarcs.y crcsponespafa los pliiados pi¡nchados
que conser!¿nbi cn el dobl ez.P a¡aque l ¡! r€l assuaves con
serlen el doblez sc pueden pcspunLc¡ro lla cha¡ con al

Al hace¡los pli€guesr lasalforzassedebetencr cn cuen

ta cl dibujo de ln tela.t.as más indiLrdas$n l¡s telasde u¡r
lolo color.Sepuedenutilizariclas¡ ral¿so cfal¡p¿d¿! siem
pre Icuan¿ol ospl i cgxcs,!l asai fof¿¡!ro d€formeneldibu
jo de la tela.Loscuadrospüedenlonlar in teresanlerpliegucs,
pcro sclc(cióncloscon mucho cuidado.ADlesde comprar
o cortar la rel¡, pliéguelaen su m¿no para darseura idea

P J.¿ A rJ.| .F, hr, er r' l ur/-. ' pl .F!a' ..u rl r,e u n, LL: J
de corura5 (páginal5), o ponga cinta ¡dhesivaa Io largo de
 f
r
!:i
f
t¡sp¿f€lon€s pucdcnÉfpLn(h¡do\ o \Ln
plan ch ¡r lo! p afclonc ss n pht r hr . ¡ dr
d.li.¡.1¿menlel aparenranun¡ r¡a!¡r ¿rr
plitr'd !u.los pliefte! planchrlos L¡ re
l¿ ¡co no ela lgo dó n,l¡lan¡ .elLh¿ln. . l. r . É
dcChin ¡ 1 ls r€ lA de punr . ion adeo, ndns
pa¡a los plicgres si,¡ plandral
Las alforzasseparadasconslirule¡ un d.r¡
lremu vrrra clir. p rop ñ par aeldelx nr . r .dc
un¡ b lu!x,.cre ad eld obla. lillo
de unr f al. 1x .
o lar m¡¡ga!. S€ rc.o¡iie¡dr¡ r.l¡s Lilens
v rcrxsde Pesoniediano.
Las tabla! le dD un Loquep,oft\io¡al 1 de
.lcg¡n.ia a h ffenda ilg!¡A prc¡.lis rlc
¡ en u. gr u l o d . r ¡ b l ¿ s d i r i S i d ¡ h
s alia n l¡.
d. r ouo grpo cn i.¡hrlo o]ruer.. !¡úr
l¡s leld Jnái&Letuadass(i¡r rl li¡o. l¡ r¡
b¡ ¡ din¡ 1 l ¡ s l ¡ , r s d e r e i i d . m u r r P r d ¿ . t o
Las á¡foúas de un bilo lxs er
hs.an'¡as pda lnokmg, en l{x lerrdo\ dc
¡ hx ( o* ür ¡ r c n l ¡ r . p ¡ d c n l n o s C . n c n l .
mentelas ¡lloüas Flde¡ 3 nn¡ (r/r'l de an
.ho P¡rr ene rrab:lo sr re(omi.nd¡n rclás
ligcrasI d.li.adrs..mr el p¡¡nr d. algo.ló¡
L o s t a b l o ¡ e s . 'e a nu ¡ r ) p x i i c n . i¿ d cp o iti
u t ¿l¡ rc7 i¡i¡aL. Lxs rch\ r...r¡c¡d¿dx1
p . n n 1 6 r x b l o n ss o ¡ l . ¡ m l ! r n s q ue p a r xl s
Lasalfonas.iegd sonun ¡rtu. b.¡no r ele.
grnle p¿ra 1,hra\ r vesridos.Eras xlfdzis
p u c d c ¡ t e n e rc a s d , a l q u l e r a n c h oSe
. reó
nrendan r.lzs I 8er¿sv de Pc$ mcdñ.
89
 (lórno hacer tablas y pastelones
wF.f.4ET?L¡¡¿: : '

,i'
I
I l) Ma rqu el,\ I)licgue\p, f I f c ¡ ¡ s ' o¡ t ) .
¡tn.n o"(rr!\orlrtr 6r ) n¡ 1( nr c lm ó! ! 1o
2) Hilvan€ a náqüi¡a üd.¡ pli.gu. r l,i L.¡
go ( lt ] r l i l r f ¡ ¿ . {o \ t u r ¡ D d . ¡ d r . d f n n ' t
3 ) P l a n . h e1 6 ! ¡ r ! . . . n L , di ,., ¡ n n i ¡ t',t
r c r d f t ¡ f '¡ ¡ r l . | , r r L . n r i od r l ¡ p .cr d ¡ :

rN
I
.1. ulr(¡¡ r,l..u.rl. t.tr¡ .l ti}l) {1. li! ¡ { ' l) 1, r ¡ i l l tl r' r ! r r e l f i n ) l . l . l p l i c g u c( r | r eg . pL?,rI. r,¡.,¡c,r., n , ¡ t ! t r l i g e r ,.r a k
n rf L ,* p Li{r¡r.r rnnr x l( i pr iL eln, li! 'tL¡.
li¡ e¡ \ ¡ . r ¡ lD c n l c . r ; l i n . l i L x d rp ¡ r L i n . ¡ r ( ¡ r r r U . \ r n n f r l t A d . r ) l r , . . r l f i g ¡ ¡ .i l ¡ ü i s
(lftli¡grtr.r¡r(x(ll\ llr r t r l¡ dr v lt l] . r illr nr A o r i r t ) n r r d e l l r u ¡ n r A l h n r L ¡ 'r l ni¡ire..i¡í l j i : ': : , , t . 1 . n . s 1 .tr d o b l ( 1 cs
d.L ¡.bh {liL l,,lrrn ¡ I r . it r r r r r ¡ . . , r n. 1. 1. lr l1r t ) lie$ e . . ¡ i L b i r ¡ l L r fg o . l . t n n h d x , e ! t l .
rlcl I)lirgu .lr,'. 1¡ ¡ 1. r . ¡ |¡ 1h oi¡ L ! Lp. (lr)nrnrúL e.iÁluf) hr.r.L
r u h .rri,irnr¿li |t ^ r llilnf s . ¡ n. . r ¡ , r . ¡
,irg ',lt¡ ,c(!\ r ] r l¡ ¡ f , d. . Ár ' , , ¡

7) Sob.€pcspüDte en tablas.\lr,tu. i,', xl 8) Sobrcpcspuntecr tabloneso pmt€lo¡€s. !) quik el hil\ai i / ', . Lr ]¡ ¡ l n 'n ¡ ( r i
irlere !clr\f.rrr.l. h hbl¡ t or . l. l. r . { ho \f ¡rtIr.¡ni !r nllil.f .l.\rn¡..1. l . rl L n e , t l¡! |ellirs ii. . 1 n . . . r 1 ,.\.¡ r \r ¡ d ¡
.lr l¡ ]rr.¡¿r t.nrp ic . r c if r \ t r ür t r c nl¡ p¡ r r e ( 1.r \ U , ¡ 'r ( . l o q u c l ) i g ', j 1 . \ & r . , ¡ , d r . ltla f!¡rrL:I.. . ¡ 1 , 'L el ¡ l ¡ ,.r d e l l l l
i¡1., i1r dt l¡ rrb1x.(oloque l¡ aga,¡¡¡ 0 rnn r nh( . {! 1 r I l $ ¡ r r p c s p u t l e . l e l jr r , n r n i l l n . \ . ¡ U L r e. , r r ¡ i ¡ r tn el r ,r l .l
I /'r {le l¡ lii.¡.le pc s |nr r . . le l^ I ¡ bl¡ , N. 111"'| / " ) d e h . o r n r r . h ¡ L i a e l ¡ i e , Ln . L ¡ r i n r d , e . , i : . r , , . : r r L . | . I .tt..l h l L \¡ r ¡
H$r { roru p¡,t'l.rr r ( , ¡ , h r g 'r i x e n l x r i 'L . l e \ r , L k . r r \ u n r ¡ n r : t i r L r! r . [ ] 1 . n . \cr {r r u $ f
t , ln' g u r .
h lnr¡ d e risrri r . dc v l. los¡ ll: le' . s hNr ¡ t ' f r ! r kl d r g n c l ¡ r e l r . ¡ ) e \ r n 'i s .l i r ¡ '. 1 d u f . r r t . L ! L . , r Li.. , . ' , i h . {L u r ¡ d . ¡ r r o s

I
h p ¡rrc nrf.rn r .l. l¡ r ¡ bl¡ A¡ udc l$. x pr . ns r t . l i \ r c o \ r h ¡ {i l i . i n ¡ n r ( ¡ir.i . l . r ¡ l l e \ d e L ¡ ', : : 1 , . n
hor dt hil. p.r d rrcsod. L¡prendr. Pr'i b. s hd o s . ¡ l ¡ u ¡ . ¡ . r d i ¡ . . r n n r ,¡ f i l . L . J
h¡o ur p elp ure dr l¡ or ill¡ \ ü¡ lJ bep. r ( l. r ¡ h N r h . l ¡ ¡ r r r , \ n n d c L : l r b i , 'i | , , 1
tu nre e n L D¡D¡ 1t n¡ . pf inr . r . . lohhdi
lle r h rg¡.lp .sl¡,n ' . d. lr , r ilh ( pN¡ lll
v ll).

90

Cómo hacer una pinza
l)Marq ue l¿s p inTasu¡ ilt ando un nr a-
rodo ¿prcpiado par¿ cl ¡ipo dc t.la.l-l
punto de la pinza debe nrarrarse c.D
un¡ li¡e a h oriro rt¡ 1.
2) Doble l ¡ p n v ¡ p o , h I n r e ¡ c e D r f ¡ l .
( ¡ s aDdo h \ l n , e n sd e ( r s l ü m \ I ¡ s ¡ r ¡ r
. ¡ \ c D el e l r 'e D r o ¡ r $ ¡ n . l ú . e n c l p n n
r ( ) 1, ) c a l i z ¡ d oe . c l o t r o e \ t r € n r o \ ¡ l ¡
I ¡ it ¡ d dc l a p n r z r l 'r é , ¡ l ¡ e t r ¡ l u g ¡ f .
( m las .a b e z a sd e 1 o 5¡ l f i l e f e s h ¡ c i ¡ c l
bor de do b l a d o . p a m q u e l e s e a ¡ , á s i á
( il ! uir ar l o s a m e c l i d aq u c r a c o s i c n d o .
Pinzas
Una pinza se utiliza para dar forma a
una pieza plana de tela para ajusta¡la
a las cu¡las del busto,cintura, caderas
o codor. txisten dos tipo de pinzas:la
pinza smeiLLa,qte es más ancha en un
exr€'no i puniiaguda en el oro. ) la
pina dabte,süe re¡mina en ambos ex
tfemosen Punta.Generalmenre seusan
en la cin¡ura, con las puntas hacia el
buro l'.las caderas.Ademáspernit€n
un aiustemásenialladoilambiénrcuti.
liTanparacreafun roqueespecialdeal
ta cofura y modelo! exclusiro!.
Laspinzasbienhechasdebenquedar
rectas! lisa!, sin früncesen los e)itre
úos. La5pi n,a! en el l adoder e( hoo i¿
quierdo deben quedar colocadasa la
mi5maal¡ura I dh¡anciaen la prenda.
3) Empiece la costura en elert¡e'¡o an
c b o ) . o s a h a L i ¡ e l p i c o d e l a pi n za . H a
g¡ una costura en feYeÉa P¿r¿re¡na¡ar
a l p r i n c i p i o d e l a l i n e a . l e c o r u r ¿, d e '
p u é s c o n t i n ú e l a . ó r u r a h a c i a e l p i co
quüandó los ¡lfile¡es a medida que Ue.
 Orillas visibles
Lasorillasvisiblesdeunaprendainclure¡etdobtadilloen
lasorillasinf€riores.las
p;etinas,las
aberturas
en eldelan.
¡e' ü ) de l a b l L v o !p { i d o . I^ . e n o re r.ri . a\, cl e
' r aqerCüando
llos y püños. o rrabajeen el acabadode una orilla
visible,procure eliminar los abülramientosy hagaun aca
b ¿dopl¿ nor li\ o. I \i \rc n u n dg r¡n \¿ e d a od " p (,punre..
,o ne\ t pl¿ n( hdd o p. ¿ ra¿ ru d a rl e , l o g r¿ 'F (| n tn' ¿ na
)or i¿ de I o. , r , o, . e L .d n l r. e ¡t' c re l d (p ¿ ¿ i u q ra run ¿,¿
bado baianceado
Una oiuavisible con entrerelarequi€redeu¡a,úf4 una
usta es una p'eza d€ rela que se cosea Ia oritla visible t
v ohe¿h¿ .ia ¿ de n rrop ¡r¿ e l ¿ ' ¿ b ¿ d o\i l ¿ o ri ' t¿ l e¡e
"e
forma o es curva, se corta una lista por rparido I se le
da forma pa¡aqüe sea¡ste a iapieza.tn la; orillas recras,
r¿r r s r ¿gener ¿ lm e n re e ( u ¡¿ e x ' e n .' ó nd e ,¿ p i F /ddÉ tp,
rrón dobl¿ ddh¿ . i¿a d F n ' ro I. ¿ \ o r,tt¿ rd e ta . ti )rd! de l ar
prend¡s que no 1an fonadas requie¡€n acabadopara que
la lela no se deshilache.
Cuellos y escotescon vistas
E n lo s esco r.scu ad rado. , " Leb- h¡ r , peque, o. , , a, , .L u 8 G
nenh h- L l¿ t , ne¿dp. onur " . p ¿ . d
que el erore quedeliso cuandoserotreeh rnu ha.ia ¿de¡oo .te
la prenda.¿n la o¡illade los escot€ses necesariohacerun sobre
pespu¡reóun bajopespunre(página6l) p¿raquequedenplanas.
c
f,¡ los.uellc contueroses n€cesariorccorra¡ con muchó cuid¡
do / ,. p eq ¿ñ Ad.1 ". p : ,o. p"n q, e no, but r en,u¿,dn r , otF c e i
' uf llo "l d erF!ho | r . qu n¿. o. pr ain, , . bo . a. , u, or ¿n , " .I ¿ .
u,,' ¿r\ ou no . ,o ¡ ^ r.. ; ' "¿. qu" . pquÉr " Ar p r . ib¿lo
-
fusionablesahorran riempo r se pueden
.l,as€ntreleias
aoqurrrr en grosores¡decuadospa¡a ta malo¡ía de las re.
las.Las ent¡etelastusionabt€ssen;ralmente¡e aDticana las
lisias,no a la preDda,debido ique podrian for;ar un bor.
de indeseablepor el derechode la-prenda.Anresde colo.
car una €ntrereiatu sionable,hagauna pfuebaen un reBzo
de rela.Si se forma un bo¡d€ ;ro tarÁo de ta ori a de ia
enretela füsio¡able,reco¡rela orilla d¿ la errretcracon ü
Jerasde picos I p¡uebe otra yez.Si aún seforma ei bord€,
enloncespegue]a enrretetasólo a la vish. para una nnea
mássuale,urilice entrerelasde las d€l tipo para coser.por
reglagen€ral,éras se aplican directaminti a la prenda y
En estaseccióD, ¡rnro con cierrastécnjcasseexplica có.
no ñ o, ¿r enrrFrri ¿\Íu.i o¡¿bte,o pdr¿{ o,er. p¿r " cud.
'
oLrrrr¿.l e l d\ ori l r. (on \ i .r¿. r , uet.o\que \e mue. r r an
a,conti nuaci óns€pu€denuti ti zartécni case specif icaspar a
€luso de en¡rerelas. Los puñostienenun acab;doy scnon.
tan de la misma manera que los cuelos.
En los escotésredordod seurilizanlas nisnas récnicN qu€ eh las
corüas orus. Hat qk hrerl¿g@ioj ,o/,¿ren td pesranas(pe
ro nunc¿ cofiar la lÍnea de cosrura)Daraque la o¡i¡ta del erore
quede liso a t¡ hora de voltear ta ris¡a ha¡ia tulenfó
Ia cu.llo6 oños.equieren nuy6 (peque,iosdoblecesgue se
cofta¡ en la perana) para¡€ducir elabutr;nienlo. En u¡a.ósru.
unj. Fdu,, r. L,eo o, ! .unLd¿
'J l r d r r ' . , z r ñ r d ) .,e n -
 Cómo colocar ia r isra en
una orilla visible (utilizando
.#j9j94 tu.jg¡ebr.)

f fi€
ll Cn¡ l€ l¿ , r ¡ , pr i, \ ¡ , , . , , t , r jr

i';: l:Iij,;;" ji:t,,1.

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J 'r ¡r c r a ¡ r r r 5 , , i l l . ¡ J''lt;ll
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l ,r,t(r .. v , i Lrrr! dri , .dt t.6 d,e..
u'"" r '
i,'ii'i';1'' '''. u"'".
;:i

7 rRÉb¿¡ r a! pes t ! ña. : { , r

¿ ¡ t ! r ! , , 1, 3) Hagapequenosrones en i¡ pesra¡r.t.le
,lu' d c n r t , ! n . r lh I I r la
' ' Ll, r r . k l I
rer\,t rrs,1.,e, Rr
9 r H ¡ g ¡ m u c s . ¿ sc n r u , ¿ ¡ tc\
e n l .r ,!c
p t\rn.'rrrt \ nr r dllc nr c d| t n¡ 1r I ¡ r \ . n e , . | t t . \ t u n r ,r L !r \r
, p .sL n t l. t u p ¡ r ll h, r n , 'i I U J r . h r i n r . , n e t , , t , , , r , , " h ¡ l r ., Jt .
r "r Lr ! s ,e,sr Lh\l ,4 .h,,.,I t, ,,¡.,,1 ,¿ L dr t c , u ,.,, L r r d , .
I In r !, ¡.r f , . n¡ r , \ , |, . n, ¡ , q. . ,., nre,o" \",,r..rtr, " , r ¡ r J , ,
\ n J . r' ¿ | . Fr lr , o¿ , . i"r " , úiqü p,, I rd.,,\r prr, Jrp I ,1 .,".r r ; .
l ,j t r r t r r ¿1li, D F i r cl ú , r x ; l ¡ir.s.¡nul¿.nrcs s t¡ prlt¿¡¿.
'ili¡¡,ra re.1,r¡sr,':,ñas.o se.r.iren
e¡,. r.r !, I rar

96
 4) Una €¡ delanrero),1¡ €spatdad€ ta p.en.
o¿, ay como Lasvrtas, €n tas coru¡ar det
hotrtb¡o Re.o.tela! peranasde lasr¡ras de
jándólas de 6 nD (L/r') Pla¡che Ia5 co$u.
ms¡bie¡ta: \o hagau¡ trab¿¡rde a.abado
en rasconu.as de las v¡ras. Haga el (aba
oo adecuadoe¡ ta\ cofuras de la p¡€nda \
en las orillas de lar risias (páginas6.1a 6ij.
5) Cosael derechode k e¡úciele at .tcrccho
6) R€c¡rie diago¡atn¡¡re l¿ses{lui¡asdc tas
de ia prnda, rasandotas nucr¿s I cosu.
Peskn¡s.e. ¡ospu¡trr donde secrüru cn
ns. cosa en la di.ecciónde las itechas,dei la li¡e! dcl honbfo p2r¿ elimiru ¿buhl
rt¡oo dc la e\palda hara las orill¡s
'1e-el
de las lifas del dct¿¡rcro en .,
'nrenores
da lado. La coiun en uD solo rniido c.¡
sra el hiio de la reh ! previene que se

l0l Volte údas tasperari¿shacj¡ la,tr(a 1

prancnclascon la punta de ta Dlancha.Ten
g¡-.nidado de plxncha¡única;renrelasp.!
taM 1$ !a.h &r¡
rq ue ños pt iegx s en h
ll) rl¡g¿ ün bajop€spuniepo¡ elder{ho ¡le
la !$ra, cer.a de la Iineade corura, quelbar
que rarNravanbas pcranas,)f¿¡tens¿ |sa
la vista.efnando las petañasconadasde las
a.eascunas paraque la vtrraqrcde tna.uan.
do \e \olree ¡¿ prenda.
r l ) F i j e l a v i s t a a l ¡ e x r u r ¿ d e l h o n b f o co n
3 ó .1puntadas.orras ent¡e larista 1 la Des
r ¿ , j ¿L. ¡ n g ¿ i d ¿ d tr, 1 en t , p A ¿ r ¡ ¡ g l l ¿ p o
er .erclho rc r pfend¿
 Cómo hacer un escote cuadrado (utilizando entretela fusionable)

-.¡

1) Eliñire la p$taña de la e¡rrctelatusio 2) U¡¡ las piezasde lasrntas I dc la pr€nda
nabl€,siguiendo lasi¡rnccion€s paraori en las úururas delhonbro tla¡de las cos
llasv¡ibl€sconliras lpáSina96).Pegue1a lurasabierias.Reconelas pestañas dc h\ !¡
orrdela por elrevésdela!¡la, deacuerdo t asde j á ¡ d o l a sd e 6 n n {'& " 1 ! d a e l i n i n a r
? abuhanie¡¡os.No hagaun r.abaj. de eaba
con lasi¡$úccio¡es dei iabrica¡te.
do e¡ l a sq ¡ t u r a s . H a g a l a c o s r u r a deec ¡ b a
do en la o¡illa v¡ible de 1asristas.
3) cosa el darc.ho de lallr¿ aldere.ho de
la prcnda, hacie¡do coincidir las marcasI
lascosu.s de 16 honbros.Disminu!aella¡
go de puntadaa ?.5 cm (1")de cadaesquina
, v c o s ¡ h a r a l ¡ e s g u i n at e r n i n e co ¡ l a a g !

4)cne cn la esqu inx lev anr andóelpr ens ar elas

v r ¡ of i e n d ol a l e l ¿ 5)Cofe las $!ui¡s lufall€gar alpespu¡Lede refuevo. Rebajc
alrcdedor de la agúja.Baje e1prensatelasy hasa pu¡Iadas co¡tas las p$rañ¡s, lol'ee la lisla. haga un bajopespu¡tey tijet¿ se$in
po r2 5 cú (l'). Ahof a,ajur e oh a ! e7la m áquinar l la r g od c p u n f mncf¡a en los p¡tos 7, 10, ll ,v l? dc ls pági¡as 96 r 97
trda idgula¡ I conri¡úe

Cómo hacer el escote redondo (con entretela para coser)

l) Ur¡ las secciols <tcentrerelaa las coru
üs t.aslapadar. Cosx) dé el¿c¡ba¡JD a lasc.!
nras de ld honbM de la prenda.Hihanc
! ná¡iuin¿laentretelapo! elferésde l¡ pren
da, a I 3 cn (¡') de la orilla. Reconela e¡
ftrel¿ cerca dcl pcspunre.Corte la o.ill¡
2)Una l¡s rislas cn l¡s coruras de 1órlrod
b.osi¡e('te lasperañ¿sdejándolas de 0 mm
('¡") Planchelas cofuras rbierras,pero no
hagaun Lrab¡Jode ¿cabad..Só1,)h orilla fi
sible llera una costurade nrabado.
3) Cosael doc.ho d.la rist¿ al derc.ho dc
la prcnda.Rebajer recorte las pesta¡asde
l8 áleascur¡s co¡ro se nuestra en ros p¡
los 7 y 8 de l¿ páBin¡ 96 ¡lanche, hag¡ ut
bajopespunrc,vtlje lx r¡r¡.o
c n l o s p a v ¡ 1 0 , 1 1 v 1 2 d e l a p á 8 i n a!?

98
Cómo coser un cuello camisero (con entretela para coser)

l)Recóre diagon¡lmcntelas es¡luins de l¿
entretelaha.i¿ arlcnto de la línea de 6tu
m. Hih¿nea má{tun,¿laú ¡etelap.r d re.
{és de la piezasuperiordel cudl. a I :l .F
(' , ! ' ) de la o dl1 a.Re co n¿la eir . er la. a\ i
Z)Récorte3 nm ('r') de lasorillaslisibles 3) C6a $b¡c la linea de.orura. d¡¡do unl
del bajocuelloEro eviraqueel baiocoello o d o s p u ¡ r a d a s . o , t a sd i a 8 o ¡ ¿ l m c n rac ú ¡
see¡rtle h¡ciael dere.hodespués de luc rés de cadaes{luina,en !ú de lenq quegii ¿r
el 1oal er.!cttendrl $
s e h a y a c o s i docl latcla. Esrópernite un pico máspronúno¡
derechos del cúellov dcl brjo.üe11o¡¡nLos, do ¿ la hor¿ de roltc¿r el .uello
argiren de quelasorillasvniblesqü€den

4)R€corteld esqúi¡s, pfiDdo a rn¡és del l¡ per¡r-ra

5)Rcbaj€l¡s p*tañ6. Reco¡te del 6)Pl¡¡ch€1¿scorurasabicf¡sv)brel¡ Iar
pico, . era de ldcor!ú . d* p! éj en ¡ ¡ gx k ) dejándola
baj{,.uello, de 3 nn (r/¡')Ila del repunriagudadelaplan¿dordero!funs vof
.on la. omm a cad alad . del t i. o reeel .üelb haciacl derecho.

7) Enpuj€ el pko dcl cuello tun .uidadó .on una pkgadera de E)Planch€d cuell.,deshando ligÍ¡nre¡te 1asutL,ns hacia¡b2Í)
prra qúe no se lean en el cuello tcrminado.
 Cómo hacer un cuello redondo (utilizando entretela fusionable)
i
I

'1
7
!
*

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l)Reor¡€ l¡s pcr¡ñas de I¡e.rferela fi¡sio
n!bl. v p¡guel¡ por cl rerés de la piez¡ ñf
Pe,nf .1e1 .uello, de rucrdo cdr hs
inrruc.ion$ del t¡brirnnre.
2) R€.of€ escasa¡renie3 ma (h') de ]a
orill¿ exierio¡del b¿j¿oello,tal co'¡o sehace
pafa elcucllo camisero(página09).Unalos
derechosdel cuello) l¿ v¡r¡juntos, utilizan
do puntadasbás cort¿sen las curras
3 ) R e o r € l a sp c r a ñ a sc a s i h a sta
la lineade
Lostura,utilúrndo ¡llems con pkos (l). o
bien. rebajees.¿lonadr.rcnrc1¡spera¡as r
hag¡ pequer_ros co.tesen ellar(2).Pla¡chela5
unuras ¡bienas.aun cuandóla.ofuraquc
de c€üada.(ion esror ¡planal¿ 1íneade cos
nra .! r tacilit¡ róltear .l cuello.

Cómo fijar y coser un cuello (sin vistas)

l)H¿s¡ u¡ lespünrederetuerzoe¡ la orill¡ 2) sujetélo5elr¡e¡rosde l¡.os¡ur¡ ! esti¡e 3)DobleI planclehaciaad€ntrola pesrana

delcúel1oquevau¡id¿a l¿prenda. Hagape paraobteneruralÍDe¿recla.Laconurano dela piezasupoiq del.üeuoquecorespon
queñoscortesen la pes¡ana c¿sihar¿ la lí dcbeenrouaseo abohasesi h.) sufkien. de a la orilladel e$ore.Recorrela pest¡na
neade pespunre pamquela cú¡a $rne a resutesvéstosso¡ lo bas¡ante profundos doblada,d€jándola de 6 mn ('/a"1.
fi¡ de qüeseajus!¿a Ia oriUadel cueuo.

100
Cómo l¡jar y coser un cuello (sin \'istas) continuacióll
de ln¡ ello \ 12r ii¡ lun
4) U nalo s d er€ ch os
tos. ta1r.omo se i¡dic¿ or €i !¡!o :r de l¡
págin¿99.
7)H¡gapequenos cortesd, Laerr¡ del b¡
¡trudl. .¿sjhara la líre¿decoru'¡ Pl¡.
.he lx coru.¡ haci¿cl cu.llo
5) Recore. y plancheco¡ro se indna
'olree
p2rr los cuell6 redondos(páginas99ó 100)
8) P.e¡da (on ¡lfilocs la otlll2 (rtrd¡.v do
blad! de li pieTasupe¡ior dcl a'ell,) !obre
1aspe$a¡as dela(¡Lufa Plr¡ que eldoblez
.[edejrs¡. cD la ln]ea dc coruF
6) Prendav Lolr úl¿r¿t¿ ,l ,a1,,¿,¿l¡, a la .d
l l ¡ d e l a l i , e a d e l e r o l . , r e ¡ 'x r ¡ ¡ d o L a .o s
¡rra d a¡rbosexü.nnx. RecorLe l¡s peianas
d e j á ¡ d o l a sd c I c n i 'h " ) .
9)Una conpunto deslüado(págn,ri7l l¿..i
th doblad¡ a la lin.2 de .orur¡
101
 .ogft' Prelinas
fretrnas
i
'; ' .1 1 .:: . D ' rl ol , l ,1..p,' ,.J.d"be, e, e'
1. '' ';¡'i ,"
r- i'., : -l ,tei , ' -^r " 1F' ,
an a.abado
fudre! firme.tjnaprerina
sercill¡pr¡ falda
.. .i., .tfu;*,,
!ii';,,o-:,.

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i,, . . . _ Y:lÉj
' t" ;ld r , ...
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"?.,'-f f iÉ f f ij
i: E l l argod€be¡ef i guala l asmedi da!de l ¡.i ntura m ási . n

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;l : :-l-l¡
r . . + f f . . re' lr.J.p''Iil'L '¿l'''|'''" . . |h"' ' F' ' '
¡ ::j i.'¡
t . rl

{ Có m o h a cer una preti na rtérni ca¿ l o r illo )

I

¿
a

l) Core l¿ prcrinarl hil,).nmmodx¡dola 2) Cof t e l ¿ e r ( r e r e l af ¡ s i o n a b l . t ¡ n p r . r i 3 ) P e g u €l a e n r d . l a r l x p ¡ e t n ra ,.o ne l l a

lineadc ¡rtrtedeu¡a de1a!orillasl¡r8a5er
¡a! dea.ucrdo con cllargo deLprtrr-)n. Lor
r ü o lo s e x ¡ c m o s e n l a l í , c a d e . o s r u ¡ ¡ ¡
lin de q¡e h cnrrerln ro quede sob¡e hs
{l o ¿ n . h o d e s r h a c i ¡e 1 o r i l l ..L a e n
'¡ ¡ s .l.bc qu.d¡r de n,¿n.r2 itue dr la
rfci.l¡
.rilh (on mu6.Á h2,!¡ nna leltdla de I 5
d¡ ('¡') r1aper¡n¡ en el o.illo debesermis

102
4)Prelda mn llillcfcs el dcre.h. d. l] ori
lla (nr muescasde ¡a prer¡r¡ con eld..e.ho
de la prendd,casa¡do1asmueras Hrgaun¡
corura de 1.5.n (r/¡").
?) Dob¡ela p¡erinaen la linea de doblez.en
tral de la enlletela,de nodo que éra qrede
con el revéshaciaafuera.Hasa una c.s¡u¡a
d€ 1.5cn (:is')en cadaextrenó. Re..rre las
perañas a 6 ñm r% "). Haga .ofl$ djago
5) Voll€€ la prelila v planchcla psr¡na h&
8)Volt€€la prerinapor el derecho.(l) ln la
partedeabajodeldoblez, hagapequenós co¡
ks diagonales dsde el bofdedelorillohas
h la esquina(fiecha)(2)veta en l¿ prerin¡
l¡ pes¡aiia,
dsde la o¡illa d€ abajodel do
blez,h¿ra la ofilla del corte Doblecn án
guloI haciaade¡no la esquinacorrad¡.
6)R€bajélasperaiasde maneraluc c¡ la
lineade cinora ésrareade6 mm ( /1') I cn
h prcnda de3 mn (i r" )p¿nevit ar un
abuf
9) Pr€ndaen su lug¿r la pesla'iadela prcti
na que seconó en el orillo. for el dcr€cho
de la prcnda,(ra $bre la linea d€ .orufa
dc la cintura o haga un s¡brcpspu¡ie a b
nn (,¡") por ariba de lacostüraj abara¡'
do rambiónel o¡illo. Si opi¡ pof ($ei sobre
la l'!ca de corura dt la cintura,rerdrá que
haco un pespu¡tee¡ 1aorilla del dobleTha
103
Dobladillos
A menosque un dobladilloseadecorariro,debeserbtatmen.
le invisible por el derecho.Utiiice hilo del misrno tono de
IJ t eld o lr A er am c n re m¡. o b s iu ro q u e e { ¿
Cuandohagaun dobladillo a mano,rome sol¡x¡cnc u¡o
o do! hilos de la lela exrerior en cadapunrada.Nojale de.
nasiado el hilo mientrascose.f,sto haceque el dobl:dilo
se frunza o s€ abuke. Plamchecon mucho cuidadoi el plan.
chadoexcesiroform¡un borde a Io largo de la orilla del do
bladillo.
f,l ancho del dobladillo s€ dFtemina d€ acuerdocon la
tela y €l mod€lo de la prenda.Ijna pesrañade hara 7.5 cm
(3') es adeü¡ad¡ para una p¡enda de estilo r€ctoi y de 3.8
a 5 cm (1 'l " a 2') p¿rauna prenda acampanada. Las rel¡s
transparentes,no importa €l estilo,gen€ralmentese termi
nan con un dobladillo angoro y enrollado. t-in dobladillo
angostoen telasde punto sualesa}!da a que las telasno se
cuelguen.Los dobladilloscosidosa máqüinay cor sobrepe!.
pünGs son r¡proos y permanef,t€s.
Ant€s de hacer el dobladillo, deje la prenda colgada24
horas, especialnentesi la prenda h¡ sido cortadaal sesgo
o e ' r ir c ul¿ r .P r ué b e ,el ¿ p rrn d ¿ c o n l r ro p " i n rri i or con
que la va a usar.Verifique si la prenda c¿ey seajuraco$ec.
tamenle.Usezapatosy cinlurón si esque la prend¡ llelauno.
P ¿ ' am ¿ r i¿ r eld u b l ¿ dl l o .p rd ¿ l e¿ u n ¡ p e r.o n .a uel e d)u.
de, yaseap¡endiéndoloconalfilereso us¡ndo un narcab¿s
tillas.M¿¡qüela lineadel dobladillocon alfilereso con greda
ahededorde la prenda,ceniorándosede que la distanciadel
pho a la linea del dobl¿dillo seasi€mprela misma.Póngase
de pie e¡ posición normal y pídal€ a la personaque le alu.
d¿ráqu€ semuela alrededordeldob¡adillo.Prend¿éstecon
104
,lfileres, pruébes€la prenda yvéaseen un espejode cuerpo
entero pararerificar que Ia linea del dobladillo seaparalela
al pro.
Los dobladillosde los pantalonesno s€ pueden marcar
d€ la misma maneraque s€ narca una falda o ün vesrido.
Paralospa¡talonesde largo estándar.en la parte deenfr€n
r€. ia parrc inferior de la pierna del panhlón debe quedar
en ei zapalo) en la pafte posrcrior,inclinars€un pocohacia
abajo.Prendacon alfil€resel dobladillo de Ias piernasdei
pantalóny pruébeseést€frenre a ün €spejopara reclificar
e' rargo.
Anres de coser€l dobladillo, dé un acabadoa las orillas
para evitar qüe sedeshilacheny además,r€nerde dónde su.
jetar €l dobladillo.Seleccione€l acabadopara el dobladillo
(páginaopu€sta),rla puntadaapropiadapan la relay ]a pren
da (\'ealas punúdas a mano en la página5?).
L¿ punrad.i n\i i bl e d mi qu' n¿ r' dpi d¿\ .e . i. r ent een
las telastejidasl depunto. yuchas máqüinasde coserinclu.
ren estapuntada.Es más fácil hacer una puntada invisible
si seu¡iliza un p¡ensatelasespecial) una guia de punradas.
ll extrafor o el encaje(totograliade aniba) esun acaba.
do adecuadopara lastelasque !e deshilachan,como la Iana,
los tseeds y el lino. Traslapeel exrrafor 6 mm ( \ ") sobre
la orilla del dobladillo por el derechode la tela.Cosala cin
ta cercade l¡orilla, supe¡poniendolos extremosen ia lín€a
d€ cofura. Utilice€xtrafor p¡ra los dobladillosrecbs, y bies
de encajeelárico para los dobladilloscunos y telasde pün
ro. Utilice la puntada de crucetilla para los dobladillosell
telasIigerasy de p€somedio, y la puntadainlisible para 1as
 Aca b ¿dosy puntadaspara do b la d illo .

Eldobladillo s ¿p€spünr€¿do pe.n,r r€mrr la oritla sin cos El dobladillocor agnjadobleesp..pú pararcls de punto ! fopa
ntra de élte I ha.( el dobirdiilo e¡ !n joLopaí Leva¡te un do. dc .aUe.Las agujasdoblcs lorman dos pespnnrs pa¡alelosnul
bl¡d illo d e 3 8 . m llr h' ) r p, . nd¡ . . n aif iler e!E . n l a st e l a sq u e prlximos po¡ el dere.ho de la p¡€nda I po¡ el rc\és s ve¡ .ono
sedeshilachan. cort€ laodlla en pn!, r dóblelahaciaade¡ffo. Pof uná puntrd2 ripo zi¡¡z¡gLeranic eldob¡adillo i¡ disr¡¡.ia dcsca.
ei de r.ho . h ag¡ un s obr epes punrr :. : . ¡ r ( l' ) de l a o r i l l a d e t d a r c o s a a t r ¡ r é sd e a ¡ i b a s c a p ¡ ¡p o r e l d e r e c h od e l a p r € n d a ,u r i .
doble. Fn el 4e.rplo de a¡rib¿ 5ch,r¡ u¡ tobrepespunrcnas co. lta¡do ui¡ guh de cosrura.Llespuasde la.orura, correele\.Ao
nó ,do rr.

Aca¡radode zigz¡g.¡r. rir,¡lo es pripio pam reld de pu¡ro i Dl acabadocon doblezyp4punte s propio pd¿ l¡s rlas ligeras
re lasqu e.o sc des hilx ó¡ ¡ , aa! . lt r f unr ¿d¿dad€s í o n l a r e t a r e j i d a sc ¡ r e l a ¡ D o b l €6 m n ( r / +') h a c i aa d e r r r ¡ ola o r i l l ¿ si n co !
r',...,,. .lPl¿, . . , . ¿p. , t , t, ,8. tura.Cosacerc¡deldoblez.Hauaeldobladillo on pnntadainv¡i
,dl- ¡l'o \ dr o r. P. , o, i, ' ñ" " ,it-
p un re.Dob hd ille . o¡ punr adair \ ijir ile c r u. er il t ai ¡ ! j 5 i b t e o
p un rad ¡a rrá.1 ! ! nalf r is ible

El dobladllo ibeÉado es el indj.¡do Dau latras$uesas r reras Dobl¡dillocorladoenpicosyconred füsiorablé. ¿s dn ac¿bado

q ¡ ! dp .h,r,h , n. I r - . , da, 1. ., . , "1 t j oet - ao b L d i . l o. o n sen.illor úpido paratelasligeras¡cjidasen relafApliqueu¡ari.
\p ,,1,.h ,..ñ , r r Ld. . Fo, . ( , , " p.oo
t J 8, ¿67 H , 8 n dered tusnnablee¡treeldobladilbr la prend,.Plancbe ava
b/.d rLl , . , h, . , on,
" Du nr . d, . -,,
1. . t É l p n 8 . . r l por,siguie¡dola\ inst.ucciones
delfabricanle p¡raun bond€ado
dado de no apreia. den¡lsiadoel h|o ¿ fiu¡.;¡ ta tcla. pcrnraneDre Lá davoríadccsrosrDreriales reguierel5 seg ndos
de calor) r¡por €¡ radasección del dobladillo.

105
 ,l) Hilranr a máqui¡a los
!lien,,- ¡ 1., tr,r¡
d.la o'il.¿ \u p.rio r de l¿ l¡ nLt r , ¡ i . r . r r
cr ún .o¡ tll¡gu e\.(lo : as olir cLrlnr r ; Lp ! !
¡' r ¿. a!e $ra nd ¡sede. lu. n¡ l! : I \ i r . . ii
efcn en l¿ dL re(n nr . or r elr t Si1.
r .,..!.r !.
s. ytn.. nr¡ .le p opor illop¡ r r I r p . liil
\ á¡ r. \.,.¡,p ¡ d ur ¿¡ r . h piLt r . br¡ ¡ i¡ eL
l0) |r¡¿ !ú e r. rbu lt . c of e hs per aia a
la nitad, d.rle [ ¡¡ill¡ útrrr.l.] L.r,, ti
rea dcl .i.r¡L r.lillo. ¿¡ r c ¡r le h¡ ( . j . ¡ , , 1, r ¡
diilo . llag .¡ e i .l¡Lla dilt ¡ )¿l, . pir :
r,..
nblas l¿i¿n ¿r¿ldill¿r¿ ,,¡r{ de li.n,i .l
'i.i.f . pc \ p u r r e
5) c oloq u . ( n . $ d . l r ¡ r r L {¡ n G O d r b , j o d d
lor il. T r i f 1 : r L 1f l i e g u e .p x ¡ r ( . ¡ s r er r , {.
m r ! ! e p , , r e Ld . r . . l r , d . " l r | r e n . ] ¡ P l r r
r lÉ t : ¡ . r I l ¡ r l , ¡ f h . s ! - I ú i j r . r n ¡ n n o
. le pl. nr l , ¡ t . r ( . i r i 1 o ( o I n t ! e u n ¡ . L e \ 1 .
\ ll¡ . er!. r ¡ ¡ l I l r o d e p l ¡ n ¡ I ¡ ( . ¡ i r l r p r
ir f t . . r r.l¿ n. se.uel.sL!
I l) Hagau¡ p€lpunrcen la orilla.L.t d.bl,"r
| ¡ nr h¡ do e r r r d r t ¡ i r l . j I j .! j I i . l e \ e ¡ p ¡ r ¡
Lenern¡ p l k r i f . . n ü n e r ( e . t . f o {¡ . r l i r 1 . l
planr hr d od e l A t . . n d ¡ ¡ h ú L l . s I l . r ! . r . 1
f e\ pr nt , .L . r l . e Ld . l ) l ¡ d ¡ 1 . l r r f ¡ l ¡ . i i r L r
r ¿r ( er ( 1 i o ¡ r . l e s e . pr .!hlc lelrlobter
v . t u . . r e r L ¡ . e rr x n r o e nI b ] .
r r \ h¿. r ¡ d e r i t . o r o i ¡ o | ¡ . i r ¡ t r e i r
6 ) v o l t c c I f ] d l d ¡ p . , e L . t r r . ( h o Pt[1 .]j e
l , ¡ t l i . a r e s ( ! , u r l i e i y o l i ¡ . r p h i r 1 ,¡ r L Á
I i e g u . \( ] t e r ! \ , ¡ D l u r h r ¡ , t r ri r .r !) n .
(.!1.¡r un li!ero
I l ¡ n . l ü l ¡ ) i i n ¡ l l i f ]r r .
L . f ¡ r ¡ l ^ p l l e c u . \ t l , [ . h ] . to \ fti ti .e
b¡sLrú. \¡pfr \ ,,n lierTotri,¡ed! D.j.
!re
\ . s e ! u . n l . s f l i . € ! e r m e l l i u n o .t.
l ? ) l i i l ¡ f L i . r r \ ! r i . L L e \ r ii J t n ..p .stj r n
r c \ | n ! s p ¡ ¡ . e l L ¡o ' i | . '. c n p i ece .l t) l
. 1 . ¡ ¡ . L r i¡ i i r ¡ .l
\ e g u t r . L oL l i l ¡ 1 . I o ! i r l i . ¡ . 1 . r 'r Lr \r
!u i n i
. l n e n \ ú 1 ¡ s p ¡ 'r u r e r l p . d ¡ \.r d r n r
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d f d . | e r n i p e / ¡ ¡ i ¡ b ¿ r q u e r r ) d , sl .x.r p a s
¡. l ¡ e l F r t L r . $ d . t r i t , ,r i oi d r o ¡ s
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