UNIDAD I: Introducción a la Estadística

Redondeo de Cifras. - Con el redondeo se sintetiza y ordenan gran parte de los datos, cuando
nos encontramos con cifras decimales para el redondeo de las cifras decimales, se aplicará la
regla de Computador: Que señala cualquier decimal que debe aproximarse hasta cierto
número de cifras convencionalmente fijado debe:

a) Incrementarse en una unidad el último digito fijado, si el que sigue excede o es igual al
valor 5.
b) no cambiar el ultimo digito fijado, si el que sigue es menor que 5.

Ejemplos:

a) Redondear a 3 decimales.
1) 0,5658673 2) 3,5614326 3) 7,6566743
R: 0,566 R: 3,561 R: 7,657

b) Redondear a 4 decimales.
1) 0,3546105 2) 3,5614326 3) 7,6566743 4) 0,751451
R: 0,3546 R: 3,5614 R: 7,6567 R: 0,7514

c) Redondear a enteros:
1) 59,7 2) 397,4 3) 397,9
R: 60 R: 397 R: 398

Variables. - Son aquellas que cambian cualitativa o cuantitativamente y tienen una

característica de un grupo o población, se simbolizan con las ultimas letras del alfabeto (x, y, z,
u, w, etc.).

Constantes. - son aquellas que no cambia en el tiempo, y su valor es fijo, se simbolizan con las
primeras letras del alfabeto (a, b, c, k, etc.).

La sumatoria se distinguen de las siguientes partes:

Ejemplo: XJ= gastos del día de 35 estudiantes.

Desarrollar la sumatoria total.

35
N=35 Est. ∑ XJ=¿ x 1+ x 2+ x 3+…+ x 35 ¿
J =1

Significa que se deben sumar los valores de X, donde X 1 hasta XN, donde 1 es el extremo
inferior, N es el extremo superior, la variable de la sumatoria es J que debe tomar el valor de
todos los números enteros entre 1 y N inclusive.

Ej.: Sea a = Nº de inscritos en el kínder de la Escuela Josefina Bálsamo; a=30 alumnos y N=8
cursos.
 N

∑ aJ ; sumatoriade losniños inscritos :

J =1

a1=30; a2=30; a3=30; a4=30; a5=30; a6=30; a7=30; a8=30;

8

∑ aJ =¿ a1 +a 2+ a3 +a4 + a5 +a6 + a7 +a8 ¿¿ 30+30+30+30+ 30+30+30+30=240

J =1

1ra Propiedad. - si tenemos una constante y queremos sumar esa cantidad constante, se puede
multiplicar esa constante por el número de constantes.

Ej.: a = 30 alumnos N = 8 cursos

N = 8 cursos
N 8 8

∑ a J = ∑ 30=30*8=240 o ∑ 30= 30+30+30+30+30+30+30+30=240

J=1 J=1 J=1

2da Propiedad. – La suma del producto de una constante por una variable, es igual a la
constante por la sumatoria de la variable.
N N

∑ a x j=¿ a ∑ x j ¿
J =1 J =1

Ej.: a = 30, X1 = 25, X2 = 30, X3 = 10, X4 = 6

4 4 4

∑ a x j= ∑ 30 x j = 30 ∑ x j =30 ( X1 +X2, + X3 + X4 ) =30 ( 25+30+10+6 ) =30 ( 71 ) =2130

J=1 J=1 J=1

∑ ax j=¿ ¿ ¿
J =1

¿ ( 30∗25 ) + ( 30∗30 )+ ( 30∗10 ) + ( 30∗6 ) ¿ 750+900+300+ 180¿ 2130

Sumatorias de Variables:
N N N

∑ w j;∑ x j;∑ z j
J =1 J=1 J=1

Sumatoria de Constantes:
N N N

∑ a j ; ∑ c j ;∑ k j
J =1 J =1 J=1

Casos diferentes:

a)
4

∑ y j=Y 3+Y 4
J =3
b)
 3

∑ z j=z 0 + z 1+ z 2 + z 3
J =0

Sumatorias.-
5

∑ x2j =¿(x 3)2 +( x 4)2 +( x5 )2 ¿

J =3
4
Dados los siguientes valores y 2=3 ; y 3=−2; y 4=2∑ y j= y3 + y 4=−2+2=0
J =3
4

∑ y j= y 2 + y 3 + y 4 =3+(−2 ) +2=3−2+2=3
j=2

c)
4

∑ Y d = y 2+ y3 + y 4=3+(−2 )+ 2=3−2+ 2=3

d =2

Dado los siguientes valores: x 3=5 ; x 4=4 ; y 3=2 ; y 4 =3

Calcular:
4

∑ x J y J =( X ¿ ¿ 3∗Y 3)+( X ¿ ¿ 4∗Y 4 )¿ ¿¿ ( 5∗2 )+ ( 4∗3 ) =10+12=22

j=3

3ra Propiedad. - La suma o diferencia de dos o más variables es igual a la suma o diferencia de
cada una de las sumatorias de las variables.
N N N

∑ X J ± Y J =∑ X J ± ∑ Y J
J =1 J=1 J =1
N N N N

∑ (X J ¿ ±Y J ± Z J )=∑ X J ± ∑ Y J ± ∑ Z J ¿
J =1 J =1 J=1 J=1

Ejemplo: Dado los valores: X 2 =4 ; X 3=10 ; Y 2=0 ; Y 3=−1

Calcular:
3

∑ (X J ¿ +Y J )=( X 2 +Y 2 ) +( X 3 +Y 3 ) ¿¿ ( 4 +0 ) + ( 10+ (−1 ) )=4+10−1=13

J =2

1000

∑ 47=47 ( N−J + 1 )¿ 47 ( 1000−2+1 )¿ 47 ( 999 )¿ 46953

J=2

4
V 4 =9 ∑ 5 V k =5 ( V 4 ) =5 ( 9 )=45
K=4

Estadística:

Definición. - Es una ciencia que estudia los métodos científicos para la recolección,
organización, clasificación, resumen, análisis e interpretación de datos cualitativos o
cuantitativos con el fin de obtener conclusiones y tomar decisiones sobre determinados
hechos o fenómenos en estudio.
La estadística está siempre muy relacionada con la investigación.

Clasificación de la estadística. - La estadística se clasifica en Descriptiva e Inferencial.

Estadística descriptiva. - Estudia los métodos para la recolección, organización, clasificación,

resumen, análisis e interpretación de los datos, pero de toda una Población utilizando el
método deductivo aplicando generalidades a las partes (muestras).

Población

MUESTRA 1 MUESTRA 2 MUESTRA n

DEDUCCIÓN
Estadística Inferencial. – Es aquella parte de la estadística, cuyo propósito es inferir o inducir
leyes de comportamiento de una Población a partir del estudio de una muestra. Es decir, las
conclusiones obtenida a partir de una muestra.

Son válidas para toda la población.

La inferencia estadística utiliza el método inductivo en el análisis, que consiste en conocer la

población, en base a sus particularidades (muestras).

Población

MUESTRA 1 MUESTRA 2 MUESTRA n

INDUCCIÓN

Población y muestra:

Población. - Es el conjunto de elementos (compuestos de personas, objetos, etc.). Que

contienen una o más características observables de naturaleza cualitativa o cuantitativa que se
puede medir en ellos. A cada elemento de una población se denomina unidad elemental o
unidad estadística.

Ejemplo. - Los empleados de la empresa AEROSUR en un día laborable constituye una

población en la que cada empleado (unidad estadística) tienen muchas características a ser
observadas, como, por ejemplo; sexo, estado civil, lugar de procedencia, grado de instrucción,
etc. (característica cualitativas), o el número de hijos, ingreso mensuales, etc. (característica
cuantitativas).

Tipos de población. - Por el número de elementos que la componen, la población se clasifica

en finita o infinita.

 la población es finita si tiene un número finito de elementos o un número

determinado de elementos.
Ejemplo: el número de alumnos de la materia de estadística I.

 la población es infinita porque posee un número infinito o no determinado de

elementos (ejemplo el universo).

Parámetros.- Se denomina parámetro a una medida descriptiva que resuma una característica
de la población, tal como la media (μ) o la varianza (σ2) calculada a partir de los datos
observados de toda la población.

Muestra. - Después de definir la investigación estadística a realizar, se debe decidir entre

investigar toda la población o sólo una parte de ella, el primer procedimiento es denominado
censo y el segundo es llamado muestreo.

Definición. - Se denomina muestra a una parte de la población seleccionada de acuerdo con un

plan o regla, con el fin de obtener información acerca de la población de la cual proviene.

La muestra debe ser relacionada de manera que sea representativa de la población. Un

método de selección de muestras representativas es al azar simple, esto es, cada elemento de
la población tiene la misma posibilidad de ser seleccionada para la muestra.

Variables Estadística. - Las características que se mide en las unidades elementales de una
población definida por la tarea estadística tiene diversos valores de naturaleza cualitativa o
cuantitativa por ejemplo la característica “Sexo” tiene dos modalidades hombre y mujer, la
característica “Peso en kilogramo” tiene infinito valores.

Definición. - Se denomina variable estadística a una característica definida en la población por

la tarea o investigación estadística que puede tomar dos o más valores (cualidades o números).

Se representa por una letra del alfabeto, por ejemplo, en la Población constituida por los
empleados de la empresa AEROSUR algunas variables estadísticas definida en esta población
son:

X: “Sexo”; Valores: Masculino y Femenino.

Y: “Estado civil”; Valores: Soltero, Casado, Viudo, Divorciado.

Z: “números de hijos”; valores: 0, 1, 2, etc.

W: “Ingresos Mensuales”; Valores: Números reales positivos.

Unidad Cualitativas Cualidad

Elemental Cuantitativa Valores Cantidad

Gráfica de Variable estadística

Clasificación de las variables. - Esto a la vez clasifican de la siguiente manera:

 - Teóricas
1. Por su generalidad o nivel de abstracción. - Intermedias
- Empíricas

2. Por su relación causal. - Independientes

- Dependientes
- Intervinientes
3. Por su naturaleza. - Está clasificaciones es de
mucha utilidad para fines estadísticos. Se clasifican de la siguiente forma.
a) Variable cualitativa. - Son aquellas cuyo dominio de variación son objeto de
clasificación de las siguientes formas:
Ejemplo:

Variable Dominio de Variable

- Masculino
Sexo
- Femenino

Distrito de - Santa Cruz

Residenci - La Paz
a - Oruro
b) Variables Ordinales. - Son aquellos cuyo dominio de variación son objeto de
clasificación y orden.
Ejemplo:

- Analfabeto.
- Primaria.
Nivel de Instrucción - Secundarias.
- Licenciatura.
- Postgrado

- Alto
Nivel Socioeconómico - Medio
- Bajo

c) Variables cuantitativas. - Son aquellos cuyos valores del dominio de variación son
contados o medidos y se clasifican en:
 Cuantitativa Discreta. - Cuando los valores del dominio de variación son
contados y por lo tanto solo pueden asumir valores enteros.

Ejemplos:

- 100 niños
Número de nacidos vivos - 150 niños
- 200 niños

- 50 alumnos
Números de alumnos - 80 alumnos
 - 100 alumnos

 Cuantitativa Continúa. - Cuando los valores de dominio de variación son

susceptibles de ser medido. Pueden asumir valores decimales.

Ejemplos:

- 56,5 Kg
Peso - 58,7 Kg
- 60 Kg

- 28,5 oC
Temperatura - 32 oC
- 35,5 oC

Medición de las variables. - Las variables no solo se clasifican, sino que también es necesario
medirlas. La medición se hace necesaria con el fin de diferenciar por comparación. Un
elemento de otro, en las características de las variables. Esta se hace a través de niveles o
escalas entre las cuales tenemos:

a) Escala nominal. – Es el nivel más simple de medición donde la variable establece

categorías sin orden. En este nivel de medición, las categorías solo se nombran o se
enumeran, pero no sé comparan.
En este nivel las variables pueden ser:

Dicotómicas: Si tienen dos categoría o clases.

Ejemplo:

- Masculino
Sexo
- Femenino

Politómicas: si tienen tres o más categorías o clases.

- Soltero
- Casado
Estado Civil
- Viudo
- Divorciado

La raza también es Politómica (Blanca, negra, amarilla)

b) Escala Ordinal. - Es segundo nivel de medición donde la variable establece categoría

jerarquizadas.
Este nivel de medición no mide las magnitudes de las diferencias, pero si permite
apreciar que los valores asignados a los individuos caen más alto o bajo que otros.
Ejemplo:
- Totalmente de acuerdo - A disgusto - deficiente - De acuerdo
- Neutral - Regular - Neutral - A gusto
 Estatus Socioeconómico con sus modalidades clase Social.

c) Escala de Intervalo. - es el tercer nivel entre cuyos diversos valores que toman la
variable existen a la vez clasificación orden y grados de distancias iguales entre las
diferentes categorías, es decir, los intervalos son considerados como equivalentes y
con un origen convencional (la unidad de medida no necesariamente tiene que partir
del valor cero; solo sirve como punto o valor de comparación).

Ejemplo:

Rendimiento académico: un estudiante puede obtener calificación 40 puntos en

estadísticas, pero ello no nos lleva a pensar que necesariamente para llegar a esa
calificación haya tenido que obtener primero nota cero.

 Índice de precios al consumidor.

d) Escala de razón. - Es el nivel más alto de medición y donde la variable supone o

comprende a la vez a todos los casos anteriores clasificación orden, distancia y origen
único natural o punto de origen natural (la unidad de medida necesariamente tiene
que partir del valor cero).

Ejemplo:

 Edad: Un paciente puede tener 30 años de edad, pero para llegar a esa
edad necesariamente ha tenido que partir de cero años.
 Estatura
 Peso
 Tiempo de reacción mental.

Las variables que según su naturaleza son cualitativas por su medición pertenecen a la escala
nominal; y las ordinales a la escala ordinal las variables que según su naturaleza son
cuantitativa, pertenecen a la escala de intervalo, o razón. Las mediciones de las variables se
aprecian mejor en el siguiente cuadro:

Clasificación de la variable según su naturaleza:

Escalas de Medición:

Nominal
- Cualitativas
- Ordinales
Ordinal
Variables
Cuantitativas Intervalo
- Discretas
- Continua Razon o
Proporción
Antes de analizar los datos es importante determinar primero si se recogieron datos
cualitativos o cuantitativos y su escala de medición. Las técnicas estadísticas son distintas para
los diferentes tipos de datos por lo que se pueden expresar resultados erróneos si se aplica
una técnica inapropiada.