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Mercadeo

Remuneration of sales force: Variables that


determine your success or failure

REMUNERACIÓN A LA FUERZA
DE VENTAS: Variables que
determinan su éxito o fracaso

Abstract
Tec Empresarial
Nov, 2016 - Mar, 2017
The remuneration to the sales force is a major with more than 200 students, from careers related to
Vol 10 Núm 3 / p. 41-49
issue in commercial organizations. What kind of business administration, to study sales contests with
Federico Torres Carballo incentives increase the selling effort to achieve the a compensation scheme, in which there is a first pri-
fetorres@itcr.ac.cr goals of the organization? With the combination of ze followed by several smaller prizes assigned to the
different incentive schemes it is possible to increa- achieved sales made by the seller. It was found that
Doctor en Dirección de Empresas por la
se seller’s dedication? This is the first study applied it is possible to reduce the effort to achieve organiza-
Universidad de Valencia, España. Profesor
del área académica de Administración in Costa Rica, using experimental techniques to tional objectives when the subjects can communicate
de Tecnologías de Información. Instituto address such issues. A set of sessions are conducted constantly.
Tecnológico de Costa Rica.
Keywords: Sales contests, sales management, sales force, experimental economics, compensation and
Haydeé Tiffer Sotomayor incentives
haydeetiffer@ice.co.cr
Máster en Administración de Empresas por
la Universidad de Costa Rica. Profesora en Resumen
la Escuela de Administración de Empresas.
Instituto Tecnológico de Costa Rica. La remuneración a la fuerza de ventas es un tema afines a la administración de negocios, a fin de estudiar,
fundamental en las organizaciones comerciales. ¿Qué específicamente, los concursos de ventas cuyo esquema
Yarima Sandoval Sánchez tipo de incentivos incrementan el esfuerzo del vendedor de remuneración consiste en un primer premio segui-
ysandoval@itcr.ac.cr para lograr las metas de la organización? ¿Si se combi- do de varios premios menores asignados según el logro
Máster en Administración de Empresas nan diferentes esquemas de incentivos se incrementa la de ventas por parte del vendedor. Se encontró que no
e ingeniera en Computación por el Insti- dedicación del vendedor? Este es el primer estudio rea- siempre más es mejor y que algunas combinaciones en
tuto Tecnológico de Costa Rica. Profesora lizado en Costa Rica con técnicas experimentales para ambientes en los que los sujetos se comunican conti-
del área académica de Administración de abordar tales cuestiones. Se realizan un conjunto de nuamente pueden hasta reducir el esfuerzo por lograr
Tecnologías de Información. Instituto Tec-
sesiones con más de doscientos estudiantes de carreras los objetivos organizacionales.
nológico de Costa Rica.
Palabras clave: Concursos de ventas, fuerza de ventas, gestión de ventas, economía experimental,
• Recepción del artículo: 22 julio, 2015.
remuneración e incentivos
• Aprobación del artículo: 3 agosto, 2016.

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INTRODUCCIÓN temas investigados en estos últimos veinte tivo que debe tener el salario base frente
años estarían relacionados con: estructura al componente de incentivo, así como el
La fuerza de ventas y su remunera-
y tamaño de la fuerza de ventas, compen- valor del paquete total que se va a ofrecer
ción son temas fundamentales dentro del
sación, ventas por cuota, metas de ventas y para estimular al equipo vendedor.
mercadeo de las empresas. Zoltners, Sinha
distribución óptima de territorios. Por su lado, Alberts y Mantrala (2008)
y Lorimer (2008) mencionan que la eco-
Todos los temas mencionados ante- mencionan que el tema de compensación
nomía estadounidense gastó más de $800
riormente han sido estudiados de diversa es complejo de planear y conlleva a resol-
billones de dólares en remuneración para
forma mediante métodos cuantitativos. ver qué porcentaje será relacionado con el
la fuerza de ventas, casi el triple del pre-
Sin embargo, en su mayoría, las investiga- volumen y la cantidad que deberá pagarse
supuesto para publicidad en el 2006. En
ciones realizadas no han tratado con sufi- variablemente. Otro problema que plan-
promedio, en Estados Unidos se gasta en-
ciente profundidad, aplicabilidad y acce- tean los autores es cuánto se debe pagar
tre el 10% y el 40% de ganancia en costos
sibilidad los problemas a que se enfrentan (comisión o bono) cuando hay cuotas y
de la fuerza de ventas. A pesar de ser un
los gerentes de ventas. Estas publicaciones concursos de ventas en las empresas. Este
tema importante en la administración de
muchas veces han sido para cumplir un re- trabajo aborda la problemática específica
empresas, los temas de fuerza de ventas
quisito académico y no tanto para cumplir de los concursos o torneos de ventas, y el
en la investigación académica no son tan
con la vida diaria del mundo de las ventas efecto que ciertas variables remunerati-
abundantes. Zoltners et al. (2008), por
(Albers y Mantrala, 2008; Mantrala et al., vas y de entorno poseen sobre el esfuerzo
ejemplo, mencionan que, entre el 2001 y el
2010). del vendedor. En este caso, se estudió, a
2006, en el Journal of Marketing Research
nivel experimental, un concurso con va-
y Marketing Science apenas había un 4% ¿Cómo se remunera a los vendedo-
rios premios ordenados de mayor a menor
de artículos relacionados con el tema. res? Esta es una pregunta difícil debido
para cada grupo de cinco participantes y
Igualmente, Williams y Plouffe (2007) a que tiene una amplia gama de respues-
el efecto que sobre su esfuerzo tiene la fi-
encontraron, durante el periodo de vein- tas. Como lo menciona Coughlan y Sen
jación de una cuota de ventas a cumplir,
te años (1983-2002), que solo un 10% de (1989), se debe pensar en un “plan” ópti-
de una remuneración fija inicial y de un
artículos relacionados con el tema fueron mo, donde las categorías de los componen-
entorno de comunicación a lo interno del
publicados en las tres revistas científicas tes básicos de éste deben contener: salario,
grupo de vendedores.
más importantes de los Estados Unidos. comisión, bonos y gastos, como pago de
En Costa Rica no hay estudios expe-
Tanto Zoltners et al. (2008) como Wi- combustible. Además del componente
rimentales que den cuenta del compor-
lliams y Plouffe (2007) mencionan que los de los salarios, es discutible el nivel rela-
tamiento de los vendedores nacionales a
los estímulos económicos. Este estudio se
llevó a cabo mediante un laboratorio con
computadoras y software especializado
para poner a prueba las teorías en un am-
biente que se encuentra bajo el control del
investigador, donde se puede observar a los
individuos y sus preferencias ante diferen-
tes estímulos financieros.

REVISIÓN DE LA
LITERATURA
La perspectiva de la Teoría de la Agen-
cia (Agency Theory) ha sido el paradig-
ma dominante en la investigación sobre
el tema de compensación a la fuerza de
ventas. La teoría de la Agencia explica que

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¿Qué tipo de incentivos incrementan el esfuerzo del vendedor
para lograr las metas de la organización? ¿Si se combinan
diferentes esquemas de incentivos se incrementa la dedicación
del vendedor? Este es el primer estudio realizado en Costa Rica
con técnicas experimentales para abordar tales cuestiones

la relación entre la empresa (gerencia de compensación con estructuras especiales


ventas) y los vendedores(as) se establece a de ventas como equipos han sido inves-
través de contratos en los cuales se busca tigados aisladamente (Frenzen, Hansen,
maximizar el beneficio de la compañía, Krafft, Mantrala y Schmidt, 2010). Lo
lo cual no necesariamente conduce a la que se ha estudiado es el desempeño de
maximización de la utilidad por parte de equipos de ventas que atienden a cuentas
los vendedores, si se asume que la función clave y la mejor forma de compensación
de utilidad por los ingresos de un vende- para los gerentes de este tipo de cuentas.
dor refleja aversión al riesgo, mientras que Por su lado, Caldieraro y Coughlan
la de la empresa es neutral al riesgo debido (2009) investigaron la correlación entre
a la incertidumbre de las ventas. La teoría territorios con bajo potencial de ventas y
de la Agencia muestra que existe un con-
la asignación de determinadas estructuras
trato, en el cual, tanto vendedores como
de ventas. Encontraron que muchas veces
compañía, comparten el riesgo en la pro-
podría ser óptimo entrar a un mercado
ducción del volumen de ventas, que debe
nuevo y apartado geográficamente. En este
tener un componente fijo más una parte
caso el grado de incertidumbre bajaría con
variable. Basu y Lal (1985) diseñaron un
la introducción de incentivos a los grupos
experimento donde la compañía anuncia
de ventas. En el estudio de grupo de ven-
un plan de compensación (incentivos) y
tas, Van Dijk, Sonnemans y Van Winden
los vendedores, basados en este plan, eli-
los vendedores (Kraff, Albers y Lal, 2004). (2001) compararon distintos esquemas de
gen el nivel de esfuerzo que maximiza su
compensación entre equipos de ventas y
utilidad. Este modelo mostró que la fun- Otros estudios toman supuestos de si-
vendedores. Los pagos basados en desem-
ción óptima de un plan de compensación metría en la información y homogeneidad
peño por individuo y equipo dieron que
no tiene forma lineal, sino más bien es una en la fuerza de ventas (Lal y Staelin, 1986).
ambos incurrían en niveles de esfuerzo
función fraccionada (piecewise) que repre- Asimismo, Raju y Srinivasan (1986) inves-
similares.
senta un salario fijo más un componente tigaron los planes de ventas por cuota eva-
variable (comisión). luando los planes de compensación y op- Otra información interesante fueron
timización. Luego Joseph y Thevaranjan las investigaciones empíricas, tomando en
También hay análisis desde la ópti-
(1998) investigaron el comportamiento cuenta la dinámica de respuesta a los pla-
ca de la teoría de costos de transacción
de los vendedores mediante una evalua- nes de cuota-bonos en concursos periódi-
(TCA). Estos han evaluado la fuerza de
ción con distintos sistemas de control y cos de ventas (Steenburgh, 2008).
ventas, los planes de comisiones y com-
pensación como estrategias de control y monitoreo. Modelos basados en incenti-
vos, desempeño de ventas y concursos de Pruebas empíricas y teoría de la
evaluación. Sin embargo, la evidencia em-
ventas fueron investigados por Kalra y Shi compensación
pírica ha demostrado que los análisis TCA
no han sido muy provechosos para tomar (2001), y Murthy y Mantrala (2005). Ha existido una inquietud de parte de
decisiones que evalúen el desempeño de Hasta ahora los diseños óptimos de varios investigadores por probar pre-

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incentivos pagará a su fuerza de ventas.
En esta línea, Lim, Ahearne y Ham
(2009) estudiaron los concursos de ventas
y su efecto en la compensación de vende-
dores. Se hicieron dos estudios y, en cada
uno, los autores investigaron los efectos
incrementales de múltiples ganadores de
premios y un rango ordenado de premios
en los concursos de ventas. En el primer
estudio se hicieron dos experimentos, en
los cuales los participantes tomaban deci-
siones que estaban estrechamente relacio-
nadas con el intercambio en el modelo teó-
rico de concurso de ventas. En el segundo
estudio se hicieron dos experimentos de
campo, donde los vendedores vendían
captación de fondos/patrocinios a las com-
pañías. Los resultados de los experimentos
son consistentes. El número de ganadores
de los concursos de ventas es mayor que
uno. Sin embargo, cuando se introdujo un
rango entre los ganadores con múltiples
premios, el resultado no aumentó, ni el es-
fuerzo en ventas, ni su volumen.
Estos estudios y otros concluyen que
se requiere más investigación que mida
los efectos de los incentivos en equipos de
ventas en distintos contextos competiti-
vos, al igual que el esfuerzo de ventas y la
dicciones de la Teoría de la Agencia, • los premios están ordenados de ma-
aversión al riesgo (Mantrala et al., 2010).
costo de oportunidad, producto marginal, nera que el vendedor que venda más
aversión al riesgo de parte de los vendedo- tenga el primer lugar con el mayor pre-
res y la variabilidad del esfuerzo en ventas. mio, y así sucesivamente. METODOLOGÍA DE LA
Kalra y Shi (2001) habían demostra-
Según los autores, estos resultados INVESTIGACIÓN
do que la estructura de los premios es un
están basados en: (1) los vendedores con
determinante importante en el esfuerzo de Diseño Experimental
aversión al riesgo ponen menos interés por
ventas. Usaron como referencia la Teoría El presente estudio conserva el texto y
un premio enorme que sea dividido en
de la Agencia, en la cual la firma es neu- el diseño de estudios precedentes, en espe-
varias partes, es mejor un premio grande
tral al riesgo y los agentes de ventas son cífico el de Lim et al. (2009). En las ins-
ganado por ranking; (2) el hecho de tener
adversos a este; demostraron cómo la fir- trucciones nunca aparecieron las palabras:
ma puede diseñar concursos óptimos para ordenados los premios hace que los ven-
concurso, premio, ganador y perdedor, ni
maximizar las ganancias y estimular el dedores se esfuercen más por obtener un
tampoco se incluyeron palabras que sugi-
máximo esfuerzo en ventas. La estructura premio mejor colocado.
rieran incentivos monetarios. A los parti-
óptima sería una en que se premia a va- Por su lado, Misra, Coughlan y Nara- cipantes se les dijo que podían seleccionar
rios participantes y tendría las siguientes simhan (2005) muestran en su investiga- un número de decisión (ei) de 30 a 100.
características: ción que tanto la compañía como los ven- Cada número de decisión fue asociado con
• el número de ganadores es mayor a dedores son aversos al riesgo y que entre un costo de decisión (,0002 ei2 ). Se les
uno, y más aversa al riesgo sea la compañía, más proporcionó a los participantes en una hoja

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Tabla 1: Diseño experimental de las sesiones tipo II Muestra
El experimento fue aplicado a estu-
Compensación Posibilidad de No. de
comunicación/ Cuota diantes de La Escuela de Administración
Fija colusión Sujetos
de Negocios del Instituto Tecnológico de
Grupo 1 No No No 30 Costa Rica, con edades entre los 19 y los
23 años. A los estudiantes se les convo-
Grupo 2 Sí No No 15 caba a una actividad en el Laboratorio de
Economía Experimental, en la cual se les
Grupo 3 No Sí No 15 remuneraría con una comida gratis en la
cafetería de la Universidad. El mismo sof-
Grupo 4 No No Sí 15 tware Z-Tree hace una selección aleatoria
de los participantes.
Grupo 5 No Sí Sí 15
Sesiones
Grupo 6 Sí No Sí 15
Se condujo dos tipos de sesiones. En
Grupo 7 Sí Sí No 15 las sesiones tipo I participaron setenta y
seis sujetos y se les aplicó dos tratamien-
Grupo 8 Sí Sí Sí 15 tos, el juego de Lim et al. (2009) original y
el conocido instrumento de Holt y Laury
(2002) para medir la aversión al riesgo.
de información, los costos correspondien- mía Experimental (LEX-TEC) del Institu- En las sesiones tipo II cada grupo de
tes a cada una de sus decisiones. Luego, el to Tecnológico de Costa Rica. quince sujetos participó en el juego de Lim
programa generaba un número al azar (εi) Para los procesos de diseño y ejecución et al. (2009), pero recibió un tratamiento
que iría de -172 a 172. La suma del número diferente al incluir otras variables, según
de los experimentos, se utilizó el software
de decisión más el número al azar determi- la tabla 1.
z - Tree (Zurich Toolbox for Ready-ma-
naba la posición del sujeto en el concurso, En cada sesión tipo II se contó con
de Economic Experiments, en inglés). El
por lo que se ganaba un premio según la quince sujetos. Finalmente, se realizó un
z-Tree es una herramienta especializada
posición. La cantidad de dinero ganada por total de nueve sesiones y participaron un
para el desarrollo y la ejecución de experi-
cada participante en cada ronda era igual al total de ciento treinta y cinco sujetos. La
mentos económicos, la cual permite crear
premio ganado, si lo había, menos el costo computadora asocia aleatoriamente a los
juegos dinámicos, mercados, negociacio-
de la decisión. Los participantes compe- sujetos en grupos de cinco, es decir, se uti-
nes y subastas, entre otros.
tían en grupos de cinco sujetos que lizó un diseño entre desconocidos.
podían ganar un primer premio de Las sesiones fueron realizadas entre
87 ECUs, un segundo premio de el 2014 y el 2015. Al final de cada
45 ECUs, un tercer premio de 16 Tabla 2: Porcentaje de sujetos en cada nivel de sesión, se pagaron las recompensas;
ECUs y un premio de “consolación” riesgo y promedio de esfuerzo realizado el monto promedio pagado a los su-
de 2 ECUs, evidentemente el que se jetos fue de $41.
ubicaba en el quinto lugar del con- Nivel de riesgo % de sujetos Promedio de
esfuerzo
curso no recibía ningún premio. Se RESULTADOS
ejecutaron 5 rondas por lo que el Buscador 4% 87,07
sujeto podía compensar pérdidas y Sesiones tipo I: Utilidad,
ganancias. Neutral 17% 62,23 aversión al riesgo y
rendimiento del vendedor
Todas las sesiones se llevaron a
Averso 79% 65,87
cabo en el Laboratorio de Econo- En las sesiones tipo I se

1 Por el contexto universitario, los pagos se realizaron con tiquetes equivalentes en efectivo a cambiar en cafeterías de la universidad.

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buscaba determinar el comporta- indicó que solo por participar ya habían El efecto sobre el esfuerzo no fue signifi-
miento del esfuerzo en relación con la ganado un monto inicial. Este monto era
cativo y los resultados son muy similares
aversión al riesgo de los sujetos. Los resul- suficiente para compensar el tiempo del
tados obtenidos revelan que casi el 80% a los del grupo control, como se aprecia en
participante y era equivalente a lo que po-
de los sujetos son aversos al riesgo según el dían ganar en promedio durante el juego. la figura 2.
experimento de Holt y Laury (2002). Por
lo que se confiaba en que, para maximizar
sus utilidades esperadas, los sujetos reduje- Figura 1: Dispersión de los promedios por ronda de los participantes del grupo
ran su esfuerzo seleccionado (ei) dada una control y el grupo con cuota mínima*
mayor prima de riesgo exigida por el parti-
cipante para esforzarse más. Sin embargo,
la tabla 1 muestra que los sujetos aversos al
riesgo y los neutrales aplican un esfuerzo
muy similar, el cual se establece alrededor
del punto medio del rango dado para la va-
riable (ei), el punto medio entre 30 y 100.
Está claro que los sujetos buscadores
o amantes del riesgo exhiben un prome-
dio de esfuerzo superior, pues exigen una
prima menor por el riesgo para maximizar
sus utilidades esperadas.

Sesiones tipo II: Evaluación del


efecto de incluir una cuota, un
pago inicial o la posibilidad de *No se encuentran diferencias significativas entre los grupos en la prueba de kolmogorov
colusión en el rendimiento de los -smirnov p=0,53
vendedores
Figura 2: Dispersión de los promedios por ronda de los participantes del grupo
Efecto cuota control y el grupo con dotación inicial*
Se les indicó a los participantes del
grupo con este tratamiento que, para ga-
nar cualquier premio, deberían superar 75.00
un monto de cuota al sumar el número
70.00
de decisión más el número aleatorio. El
gráfico de dispersión (figura 1) muestra
65.00
que el promedio de esfuerzo realizado por
los participantes no se incrementa o se in- 60.00
crementa muy poco por la fijación de una
cuota en las cinco rondas ejecutadas, si se 55.00
compara con el esfuerzo realizado por el
grupo control al que no se le aplicó ningún 50.00
tratamiento.
Control Pago Inicial
Efecto dotación inicial
A los miembros del grupo que se les *No se encuentran diferencias significativas entre los grupos en la prueba de kolmogo-
aplicó el efecto dotación inicial, se les rov-smirnov p=0,65

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Efecto combinado de cuota y Figura 3: Dispersión de los promedios por ronda de los participantes del grupo
control y el grupo con dotación inicial y cuota*
dotación inicial
A este grupo se le mencionó ambas
condiciones de los apartados previos. El 85.00
resultado se aprecia en la figura 3, que 80.00
muestra una amplia separación del pro- 75.00
medio en las rondas 2 y 4. La diferencia
70.00
resulta significativa con un incremento del
65.00
esfuerzo por parte de los participantes.
60.00
Efecto posible comunicación/
55.00
colusión
50.00
En las sesiones en que se aplicó este
tratamiento, cada grupo de cinco partici- Control Ambos
pantes que competían entre ellos tenía la
posibilidad de comunicarse a través de un
*Si se encuentran diferencias significativas entre los grupos en la prueba de kolmogorov-smir-
chat con la prohibición única de revelar su
nov p=0,01
identidad. No se observaron grandes dife-
rencias en el comportamiento con respecto
al grupo control (figura 4). Figura 4: Dispersión de los promedios por ronda de los participantes del grupo
control y el grupo con sólo colusión*
Efecto posible comunicación/
colusión y cuota
75.00
La aplicación a un grupo de la posi-
bilidad de chat y la fijación de una cuota 70.00
produce cambios en el comportamiento.
65.00
Además, se comparó el grupo que re-
cibió cuota con el que recibió cuota y colu- 60.00
sión, y no se obtuvieron resultados signifi-
55.00
cativos (p=0,66) (figura 5).
50.00
Efecto posible comunicación/
colusión y dotación inicial
Control Comunicación / Colusión
Los participantes que tuvieron acceso
a chat y recibieron una dotación inicial tu-
*No se encuentran diferencias significativas entre los grupos en la prueba de kolmogo-
vieron el comportamiento presentado en la rov-smirnov p=0,77
figura 6.

Efecto posible comunicación/


colusión, dotación inicial y cuota
DISCUSIÓN a realizar para cumplir sus objetivos. Así,
El juego de Lim et al. (2009) represen- el resultado de un participante en el juego
Finalmente, un grupo recibió la com- ta los aspectos básicos de la decisión de un depende del número de decisión seleccio-
binación de los tres efectos; sus resultados vendedor que participa en un concurso de nado por el sujeto (ei), un número entre
se muestran en la figura 7. ventas y debe establecer el nivel de esfuerzo 30 y 100, y un valor aleatorio que se

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Mercadeo

Figura 5: Dispersión de los promedios por ronda de los participantes del grupo siones tipo I con participantes en su mayo-
control y el grupo con comunicación/colusión y cuota ría aversos al riesgo, se observa que, si bien
los pocos sujetos buscadores de riesgo sí
están dispuestos, como era esperable, a in-
80.00 crementar sus esfuerzos con tal de ocupar
los primeros lugares, el promedio de es-
75.00
fuerzo para los neutrales o aversos se man-
70.00 tiene inalterable cerca de la media espera-
da del esfuerzo dado el rango establecido.
65.00
Se podría argumentar que el concurso con
60.00 premios para cuatro participantes de cin-
co, a pesar de las relevantes diferencias del
55.00 valor económico entre los premios, al ser
50.00 separados por rangos, promueve una bús-
queda de maximización de utilidades que
Control Cuota se apega a lo establecido por Kalra y Shi
(2001), quienes demostraron teóricamente
las bondades del concurso con premios or-
*Sí se encuentran diferencias significativas entre los grupos en la prueba de kolmogorov-smir-
denados, puesto que un sujeto averso hará
nov p=0,045 una evaluación marginal de los premios
grandes menor que su evaluación de los
Figura 6: Dispersión de los promedios por ronda de los participantes del grupo premios pequeños.
control y el grupo con comunicación/colusión y dotación inicial* Los resultados obtenidos en las sesio-
nes tipo II evidencian preliminarmente
que, una vez establecida una estructura
85.00 de premios ordenados, la implementación
80.00 de otros esquemas de remuneración, como
fijarles una cuota de ventas a alcanzar, la
75.00
existencia de un pago inicial base como un
70.00 salario o la posibilidad de ellos de comu-
65.00 nicarse y establecer estrategias conjuntas,
no necesariamente incrementan el esfuer-
60.00
zo del vendedor por lograr sus metas. De
55.00 hecho, solo la combinación entre una do-
50.00 tación inicial, como representación de sa-
lario o ingreso base satisfactorio recibido
Control Pago Inicial por el vendedor poco antes del concurso, y
la fijación de una cuota de ventas necesaria
para ganar el premio, arrojan resultados
*No se encuentran diferencias significativas entre los grupos en la prueba de kolmogo- positivos al incrementar significativamen-
rov-smirnov p=0,45 te el esfuerzo del vendedor. Cada una indi-
vidualmente no tiene un efecto sobre el es-
suma al anterior en un rango entre -172 de un conjunto de factores de mercado y fuerzo. De hecho, la fijación de cuota, sin
una dotación inicial y con la posibilidad
y 172, del mismo modo que el resultado competencia que el vendedor no controla
de comunicarse entre los vendedores, ge-
de ventas de un vendedor depende tanto y que son representados por el número
nera un efecto negativo y significativo en
del esfuerzo que este realice para colocar aleatorio. el esfuerzo. Evidentemente, más investiga-
y promover el producto o servicio, como En los resultados obtenidos de las se- ción y réplica es necesaria y, por supuesto,

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Mercadeo

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Vol.10, Num.3, 2016 TEC Empresarial 49

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