INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SALESIANO MIGUEL UNIA.

AGUA DE DIOS – CUNDINAMARCA

Código : C.A
FORMATO DE GUÍA ACADÉMICA DE TRABAJO Version : 01
VIRTUAL -NO PRESENCIAL- Fecha : 17/03/2020
Pagina : 1

TALLER No. 1

Fecha: _______20-03-2020________ Grado: UNDECIMO_________________________

Área: TECNOLOGIA E INFORMATICA Asignatura _ TECNOLOGIA E INFORMATICA ___
Docente: JEOVANNY AMAYA LOPEZ_____________________________

Reflexión

El adjetivo Audiovisual encuentra su importancia en el hecho de que gracias a

la tecnología, es posible difundir un mensaje, del tipo que sea, a través del audio y la imagen.
Uno de los papeles más importantes que ha desarrollado el material audiovisual ha sido
precisamente en el terreno educativo.
Gracias a los medios audiovisuales, la comprensión y aprendizaje aumenta
considerablemente. Podemos entender este material audiovisual como material multimedia,
mediante imágenes y audio, ya sea a través del ordenador o en forma de documental o
película.
El material audiovisual consigue exponer temas con muchísima más objetividad, de forma
completamente clara y accesible para todos. Además, estimula muchísimo más el interés de
los individuos.

TEMA: GRABACIÓN DE MATERIAL AUDIOVISUAL

Subtemas:
a. planos, ángulos y movimientos de cámara para realizar videos.

OBJETIVO:

Conocer los aspectos básicos del diseño y producción de mensajes audiovisuales.

Indicadores de logro/Competencias
1. Conoce y aplica de manera adecuada los distintos elementos y medios de transmisión
de información a través de la producción de videos.

CONTROL DEL DOCUMENTO E HISTORIA DE CAMBIOS

VERSION FECHA DE APROBACION DESCRIPCION DE CAMBIOS
1 MARZO 5 DE 2020
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR
VICTOR MANUEL GARZÓN CAÑAS. Coordinador Académico Comité Operativo Pbro. SDB. ROBERTO DEVIA RODRIGUEZ.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SALESIANO MIGUEL UNIA.
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Pagina : 2

Orientación didáctica:
En esta guía encontraremos conceptos que nos permitirán realizar una introducción a los
temas referentes a la grabación y edición de material fílmico para expresar ideas.
Posteriormente encontraran una actividad que se tendrá que sustentar de forma digital a
través de un video. Debido a que los estudiantes no están asistiendo a la institución, es
necesario enviarlo al docente, vía whatsapp o cargado un canal de YouTube.

Formación intelectual – Conceptualización – Teoría.

Producción audiovisual:

es la producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales; especialmente

el cine, la televisión o plataformas como youtube; independientemente del soporte utilizado
(film, vídeo, vídeo digital) y del género (ficción, documental, publicidad, etc.).

En relación con la Creación Audiovisual, la producción audiovisual es el resultado de la

combinación de varias necesidades: industriales, comerciales, de entretenimiento, culturales o
artísticas. Tras todas estas necesidades existe siempre, a partes iguales en lo que a
importancia se realiza, una inversión de capital, una mezcla de trabajo y recursos técnicos y
un plan organizativo.

Lo primero que debe tener en cuenta un realizador antes de aventurarse en una producción
es responder a las siguientes preguntas:

 ¿Tipo de proyecto? ej: documental, cortometraje, reportaje.

 ¿Duración y Categoría? ej: cortometraje de animación duración 10 min.
 ¿Público meta?
 ¿Recursos? ej: técnicos, económicos, humanos, entre otros.

Entre los tipos de videos más utilizados encontramos:

 Tutoriales
 Reseñas culturales
 Vlog
 Causas publicas
 Comerciales
 Entrevistas
 documentales

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1 MARZO 5 DE 2020
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VICTOR MANUEL GARZÓN CAÑAS. Coordinador Académico Comité Operativo Pbro. SDB. ROBERTO DEVIA RODRIGUEZ.
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Actividad

Lo que hace que un vídeo no sea aburrido es precisamente que aparezcan tomas
interesantes, bonitas y atractivas de lo que sucede a tu alrededor. Más allá de apuntar y
disparar.
Introducir diferentes tipos de plano y tomas en movimiento en tus vídeos hará que sean
mucho más interesantes y dinámicos. Ya sea que estés grabando un pequeño documental o
un vídeo de ficción.
1. Consultar los Tipos de planos, ángulos y movimientos de cámara que se utilizan para
la realizar grabaciones de videos.
2. Presentar un video sustentando los planos y ángulos de grabación vistos en el primer
punto de esta actividad. Al momento de realizar la grabación se debe ir mostrando el
ejemplo de cada uno.
Podemos tomar el siguiente video en YouTube como guía para realizar el nuestro
trabajo:
Nombre del video: PLANOS, MOVIMIENTOS DE CÁMARA Y ÁNGULOS EN LA CINEMATOGRAFÍA
URL del video: https://www.youtube.com/watch?v=R6u4ClHufKE

Tiempo: la actividad está programada para desarrollarse en un tiempo de 3 horas.

Evaluación: se tendrá en cuenta la sustentación de la actividad a través de un video

testimonial que debe ser enviado al whatsapp del docente. Se les pide buena presentación,
buen volumen de audio y buena iluminación del video.

Recursos: dispositivo móvil (redes sociales, internet, cámara), cuaderno, yuotube.

Webgrafia/bibliográfica.

https://es.wikihow.com/hacer-un-comercial

https://www.importancia.org/audiovisual.php

https://rockcontent.com/es/blog/tipos-de-videos/

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