Trabajo Final

Elaboración de un PLAN PSICOTERAPÉUTICO acorde a

diagnóstico establecido

Carácter : Obligatorio
Puntaje : 30%
Tema(s) : Tema 2: Reconozcamos las Cualidades del Terapeuta y las
Técnicas Gestálticas
Tema 4: Analicemos las Estrategias ATE
Tema 6: Identificamos el diagnóstico y las técnicas de terapia sistémica Breve.

Competencia
Explica y aplica técnicas terapéuticas de diversos enfoques, a partir del análisis de sus
bases conceptuales y metodológicas, para optimizar el bienestar psicológico de la
persona; evidenciando tolerancia, respeto, responsabilidad e iniciativa .

 Elabora un plan psicoterapéutico con calidad ética y dominio teórico, teniendo en

cuenta las técnicas terapéuticas aprendidas; respondiendo como alternativa a un
diagnóstico identificado.

Actividad significativa: Elaboración de PLAN PSICOTERAPÉUTICO

 Es necesario considerar que el alumno tiene conocimientos previos en técnicas de la

entrevista y diagnóstico psicológico.
 El alumno deberá escoger un caso con un diagnóstico clínico. Si no tuviera un caso,
identificar uno para el planteamiento óptimo del aprendizaje mencionado en la
competencia.
 Redactar la anamnesis del caso (según modelo). Aquí indicará la conclusión
diagnóstica.
 Elaborar el plan de intervención psicoterapéutica estudiados a través de los datos
teóricos y las TAVS prácticas organizadas.
 Para obtener la información: a9 asistirán y participarán en las TAVS; b) los alumnos
indagarán en diversas fuentes bibliográficas (físicas y electrónicas), procurando que
sean documentos confiables.

Consigna:

Para realizar esta actividad debes realizar lo siguiente:

1. Organizar tu tiempo, pues esta actividad demanda investigación y organización de

información.
2. Manejar los cursos previos de técnicas de la entrevista y diagnóstico psicológico.
3. Dominar los contenidos virtualizados de las semanas 2, 4 y 6.
4. Elabora el Plan de intervención psicoterapéutico (ver formato).
5. Presentación del trabajo
El estudiante registra (sube) el trabajo individual e informa al docente del mismo.
Recuerda que la entrega del producto final debe ser en los plazos fijados según
cronograma académico.
 ¡Muy bien sigamos adelante!

Estructura básica del trabajo

A continuación, se plantea la Anamnesis bajo el siguiente esquema:

ANAMNESIS

I. Datos Generales:
Nombres y Apellidos :

Edad :

Sexo :

Lugar y fecha de nacimiento :

Grado de Instrucción :

Estado Civil :

Religión :

II. Motivo de Consulta

Paciente refiere “------”.

III. Observaciones Generales

a. Descripción del Medio Ambiente
La evaluación se realizó en

b. Descripción del Examinado

El evaluado

c. Descripción de la Conducta

IV. PROBLEMA ACTUAL:

Detección:

Descripción

Inicio:
 Duración:

Intensidad:

Frecuencia

Lo que hizo para mejorar

Actores

Escenarios

Signos:

Síntomas:

V. Historia Familiar
VI. Historia Personal
6.1. Educación
6.2. Trabajo
6.3. Cambios de residencia
6.4. Enfermedades y Accidentes
6.5. Vida Sexual
6.6. Hábitos e intereses
6.7. Actitud con la Familia
6.8. Actitud frente al Problema
6.9. Sueños
VII.- CONCLUSION DIAGNÓSTICA

A continuación, se detalla un ejemplo y seguimiento del esquema del plan de intervención

terapéutica que debe ser coherente al diagnóstico identificado.

ESQUEMA DE PLAN DE TRATAMIENTO

H.C:

I. DATOS DE FILIACION:

 NOMBRES Y APELLIDOS :

 EDAD :

 SEXO :

 FECHA DE NACIMIENTO :
  LUGAR DE NACIMIENTO :

 GRADO DE INSTRUCCIÓN:

 OCUPACIÓN ACTUAL :

 DOMICILIO :

II. MOTIVO DE CONSULTA:

III. PROBLEMA ACTUAL:

IV. DIAGNÓSTICO

a.- conclusión

b.- marco teórico

V. DESARROLLO DE LAS SESIONES (se exigen 6 sesiones mínimas)

SESIÓ OBJETIVO ACTIVIDADES ESTRATEGI DURACIÓ MATERIALES

N AS N
SESI
Ó
N
1
SESI
O
N
2
SESI
O
N
3
SESI
O
N
4
SESI
O
N
5
SESI
O
N
6
V. RECOMENDACIONES:
 PACIENTE:
  FAMILIA:
VI. OBSERVACIONES:

 ESQUEMA DE PRESENTACIÓN GENERAL

A. La portada: es la parte inicial del informe académico, es como el documento de identidad,

y está compuesta por varios elementos formales que van ubicados en forma ordenada:

Elementos de la portada:

1. Nombre de la universidad con su respectivo logo, centrado

2. Facultad y escuela profesional a la que pertenece los alumnos investigadores
3. Título del trabajo: en mayúscula, centrado, tamaño de letra 16 arial.
4. Nombre de autores (equipo de trabajo): en orden alfabético, primero apellidos y luego
nombres.
5. Nombre de la asignatura
6. Nombre del tutor virtual de curso
7. Año académico, ciclo de estudios
8. Fecha de presentación.

B. Índice: es el espacio donde se indica de manera secuenciada cada una de las partes en las
que se ha dividido el trabajo, señalando obligatoriamente la página donde se encuentra el
apartado señalado.

C. La Introducción: es un resumen del trabajo, brinda un panorama previo y suficiente del

contenido de la investigación realizada. En esta parte se explica de manera general y
secuenciada a través de los párrafos, los siguientes aspectos:

 Presentación general de tema de investigación

 Descripción de los objetivos que persigue el estudio.
 Descripción de la metodología, técnicas e instrumentos que se utilizaron para
elaborar el trabajo.
 A grandes rasgos se da a conocer la estructura o contenidos que presenta el trabajo.
 Metodología utilizada para recoger la información.
 Si es necesario se informa de los alcances y limitaciones del trabajo.
 En el último párrafo se cierra la introducción con la despedida.

Recomendamos que la introducción no se elabore al principio, se debe redactar una vez

concluido el trabajo, porque sólo hasta terminarlo se puede conocer y expresar su
contenido real.

D. Desarrollo del tema de investigación: Es una de las partes más importantes, donde se
aborda y desarrolla el contenido del trabajo, suele dividirse en capítulos (o títulos) y
subtítulos numerados
En este apartado presentarás:
1. Marco teórico del problema a abordar (ejm. Si vas a trabajar un problema de duelo; des
arrollaras el marco teórico del duelo patológico desde el punto de vista de la terapia que
elijas)
 2. El caso: Anamnesis (VER ESQUEMA)
3. Plan psicoterapéutico (VER ESQUEMA)

E. Fichas de trabajo: aquí presentarás fichas de trabajo que se aplicará para mejorar cada
área del problema de aprendizaje escogido. Recuerda que las fichas no pueden ser
extraídas del internet.

F. Bibliografía: En el mundo universitario, todo trabajo serio contempla la relación de

documentos físicos y virtuales que han sido consultados a lo largo de la investigación. Esta
relación constituye la bibliografía o referencia bibliografía que se presenta al final del
documento, escrito de forma ordenada, según el estilo elegido.

En las referencias bibliográficas solo se señalan o ubican los textos que han sido citados al
interior del trabajo académico. En la bibliografía los datos de la fuente deben detallarse
de manera suficiente, precisa y detallada que permite identificar una publicación o parte
de ella que ha sido consultada para cumplir con el trabajo académico.

Como estudiante universitario debes saber que existen muchos estilos para redactar una
bibliografía, entre los más usados tenemos los siguientes: ISO (Organización Internacional
de Normalización), VANCOUVER, APA. (American Psychological Association), HARVARD,
normas Cubanas, etc. Nosotros recomendamos el sistema propuesto por la APA.

Características formales del trabajo

- La extensión del informe debe tener lo necesario a lo detectado, incluyendo las

referencias bibliográficas.
- Utilizar letra, Arial nº 10 y espacio interlineado de 1
- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual opción foro destinado para el
trabajo colaborativo
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Ejemplo:
Apellidos y nombres

Insumos y recursos

Material de estudio concerniente a los siguientes temas:

Tema 2: Reconozcamos las Cualidades del Terapeuta y las Técnicas
Gestálticas
Tema 4: Analicemos las Estrategias ATE
Tema 6: Identificamos el diagnóstico y las técnicas de terapia sistémica Breve.

Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de los resultados de la Presentación se tendrá en cuenta los siguientes

criterios: acorde a la rúbrica planteada.