Bejarano Espinoza - Ce - Tes11 - HG PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

E.A.P. DE INGENIERÍA CIVIL
TRABAJO SEMANAL ESCALONADA 11

CUESTIONARIO SEMANA N.º 09 CICLO 2018.1
PRESENTA
BEJARANO ESPINOZA CARLOS EMANUEL
CLIFTON PAUCAR Y MONTENEGRO

Ing. civil, docente
HUÁNUCO-PERÚ
2018
UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN”
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
E.A.P DE INGENIERIA CIVIL
MARCO TEÓRICO
Existen diversas maneras convenientes de medir la cantidad de agua en un arroyo o
canal. El método que se emplee dependerá de varios factores:
 la exactitud del resultado que se necesite
 la cantidad de agua existente en el arroyo o canal que va a medir
 El material que puede usar.
Comparemos los diversos métodos. El Cuadro 1 le ayudará a comparar los diversos
métodos y a seleccionar el que más se ajuste a sus necesidades.
Sección Método Caudal de agua Exactitud Observaciones Equipo

Para una
Rápido y Una
3.1 * Pequeño estimación Ninguno
aproximado aproximación
rápida
El más exacto
Presa, tubo, cubos, botella de 1
3.2** Cubo Muy pequeño Muy grande de todos los
1, reloj
métodos
Pequeña a Flotador, estacas, línea, vara de
3.3** Flotador
mediana medir, reloj
Flotador y Mas
Flotador, estacas, línea, vara de
3.4** sección conveniente
De pequeño a medir, hoya de registrar, reloj
transversal para arroyos
grande
Mancha de Mediana de agua
colorante y tranquila Colorante, estacas, línea vara de
3.5**
sección medir, hoja de registrar, reloj
transversal
No varía mucho,
Presa, 114 l/s o menos, o Para registrar Madera, planchas de metal o
triangular varía mucho de el caudal láminas acanaladas de tejado; m
3.6*** pequeño a grande Grande durante un herramientas para 1 trabajar la
No varía mucho y período de madera o el metal, pala, pico,
Presa, tiempo línea, nivel, vara de medir
es de más de 1 1 4
rectangular
l/s
NOTA: *muy sencillo; ** más difícil; *** el más difícil.
TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 1

PREGUNTAS
1) Determine y explique el método apropiado para medir el caudal en el escenario
cuya imagen se adjunta. Ensaye su conclusiones y recomendaciones sobre el
método aplicado en las imágenes y el propuesto señalando en cada caso ventajas
y/o desventajas en cada caso de optar por una propuesta diferente(s) indicando el
método de mayor confiabilidad y precisión según su criterio.
Metodo del Correntómetro
Las mediciones con el correntómetro se utilizan para la determinación precisa de la
velocidad directa, siempre que no haya demasiada materia suspendida que pueda
obturar el medidor.
Condiciones Generales
El tramo o sección a medir debe ser un canal abierto, más o menos recto, de fácil acceso,
sin turbulencia.
Se deberá seleccionar tramo uniforme sin interferencia del curso de agua por piedras o
algún otro material.
Equipos y Materiales
 Correntómetro
 Wincha
 Botas

 Hoja de Campo
Procedimiento
Con la ayuda de una wincha o cinta métrica se medirá el ancho de la sección y se dividirá
esta cada 10 o 20cm, o incluso divisiones de mayor longitud, dependiendo del ancho de
la sección del cauce.
En cada una de estas divisiones se medirá el tirante del agua y la velocidad media con el
correntómetro, se realizarán por lo menos 5 mediciones por cada punto.
Las profundidades en las cuales se mide las velocidades con el correntómetro están en
función de la altura del tirante de agua d.
Con este método, el caudal del agua es obtenido mediante la siguiente fórmula:
Q=V*A
Donde:
Q= caudal
A= área de la sección
V= velocidad del agua
Los datos de distancia, profundidad o tirante y velocidad media, serán registrados
en la hoja de campo (Anexo: 1), y con estos se hallará el caudal.
FUENTE:
https://biorem.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/p_biorem/education/research/protocols/INST
RUCTUVO_DE_MEDICI%C3%93N_DE_CAUDAL.pdf

2) Determine y explique el método apropiado para medir el caudal en los escenarios
cuyas imágenes se adjuntan. Ensaye su conclusiones y recomendaciones sobre el
método propuesto.
Método del colorante Este es un método para medir caudales de agua pequeños y
grandes con mediana exactitud, y en él se emplea un colorante del agua en vez de un
flotador para medir la velocidad de está.
Mida el tiempo (t1 en segundos) que tarda la parte delantera del colorante en llegar a la
línea BB.

Arroje una pequeña cantidad de colorante en el centro del arroyo, un poco por encima de
la línea AA, de manera que quede una mancha en el agua.
Nota: el permanganato potásico y la fluoresceína son soluciones colorantes convenientes
que pueden obtenerse en la farmacia.
Mida el tiempo (t2, en segundos) que tarda la parte delantera del colo-rante en Ilegar a
la línea BB.
Calcule el tiempo medio que tardan la parte delantera y trasera de la mancha de colorante
en Negar a la línea BB, sumando t, y t2 y dividiendo el resultado por 2.
Calcule la velocidad del agua (en m/s) dividiendo la distancia de AA a BB (en m) por el
tiempo medio (en s).
Nota: cuando usa un colorante no tiene que multiplicar la velocidad del agua por un
coeficiente de corrección como cuando emplea un flotador.

Calcule la sección transversal media del arroyo.
El caudal de agua equivale a la velocidad del agua multiplicado por la sección transversal
media.
Nota: se puede reforzar la exactitud de este método si se aumenta la distancia de AA a
BB o el número de medidas de tiempo, como se describe en las secciones.
Recuerde de adaptar sus cálculos de manera correspondiente
FUENTE:
http://www.fao.org/tempref/FI/CDrom/FAO_Training/FAO_Training/General/x6705s/x
6705s03.htm
3) Los valores de la siguiente tabla representan observaciones de caudales medios
mensuales de una estación hidrométrica P. Calcular y graficar la curva permanente
de caudales de la estación y especifique valores correspondientes a una
permanencia de 50% y 90%.
Año ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBR OCTUBRE NOVIEMB DICIEMBR
E RE E
2002 9.553 4.684 4.3333
2001 8.216 7.451 8.267 5.628 5.672 7.612 5.772 5.067 4.897 4.154 10.3
2000 8.7 8.3 16 20.6 18.9 24.8 10.7 7.3 7 5.5 6.5 6.8
1999 11.17 15.72 8.8 9.65 21.18 26.54
1998 4.73 7.07 6.42 2.94 1.44
1997 26.46 14.59 9.53 8.95 8.29 2.66 2.82
1996 10.55 11.48 24.7 13.07 18.54 7.92 9.85
1995 6.85 5.43 6.35 9.87 9.31 6.13 6.17 4.8 3.52 4.472 9.14 5.22
1994 15.91 11.13 9.5 19.4 15.11 9.66 9.2 5.81 4.8 4.76 7.09 8.97
1993 7.61 7.67 13.41 11.99 11 7.57 6.99 5.71 4.81 4.49 10.7 10.45
1992 6.416 5.545 4.574 5.559 4.751 5.042 6.295 5.686 4.275 3.819 4.623 5.729
1991 7.036 5.903 11.12 11.56 7.8 7.015 6.951 6.965 5.579 5.7 8.3 10.95
1990 7.562 9.216 7.71 7.4 8.5 11.82 12.88 10.67 9.355 8.717 6.817 6.665
1989 11.6 9.8 10 8.812 12.28 9.026 9.1 6.131 5.355 7.831 6.868 7.792

Completando datos se tiene:
Año ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOST SETIEMBRE OCTUB NOVIEM DICIEM
O RE BRE BRE
2002 9.553 4.684 4.333 10.85 10.946 9.853 8.229 5.794 5.221 5.909 8.914 9.933
2001 8.216 7.451 8.267 5.628 5.672 7.612 5.772 5.067 4.897 4.154 8.914 10.3
2000 8.7 8.3 16 20.6 18.9 24.8 10.7 7.3 7 5.5 6.5 6.8
1999 10.539 8.433 10.017 11.17 15.72 9.853 8.229 5.794 8.8 9.65 21.18 26.54
1998 10.539 8.433 10.017 7.07 6.42 9.853 8.229 2.94 1.44 5.909 8.914 9.933
1997 26.46 14.59 9.53 8.95 8.29 9.853 8.229 2.66 2.82 5.909 8.914 9.933
1996 10.55 11.48 24.7 13.07 18.54 9.853 8.229 5.794 5.221 5.909 7.92 9.85
1995 6.85 5.43 6.35 9.87 9.31 6.13 6.17 4.8 3.52 4.472 9.14 5.22
1994 15.91 11.13 9.5 19.4 15.11 9.66 9.2 5.81 4.8 4.76 7.09 8.97
1993 7.61 7.67 13.41 11.99 11 7.57 6.99 5.71 4.81 4.49 10.7 10.45
1992 6.416 5.545 4.574 5.559 4.751 5.042 6.295 5.686 4.275 3.819 4.623 5.729
1991 7.036 5.903 11.12 11.56 7.8 7.015 6.951 6.965 5.579 5.7 8.3 10.95
1990 7.562 9.216 7.71 7.4 8.5 11.82 12.88 10.67 9.355 8.717 6.817 6.665
1989 11.6 9.8 10 8.812 12.28 9.026 9.1 6.131 5.355 7.831 6.868 7.792
MEDIA 10.539 8.433 10.395 10.85 10.946 9.853 8.229 5.794 5.221 5.909 8.914 9.933
MINIMA 6.416 4.684 4.3333 5.559 4.751 5.042 5.772 2.66 1.44 3.819 4.623 5.22
MAXIMA 26.46 14.59 24.7 20.6 18.9 24.8 12.88 10.67 9.355 9.65 21.18 26.54

4) Implemente diferencias conceptuales entre la medición de un caudal de aguas
superficial con agua subterránea. Elabore dos gráficos de las curvas permanentes
de caudales en ambos casos. Usando un solo patrón de datos de demanda
especifique valores correspondientes a una permanencia de 50% y 90%. Señale y
explique las diferencias. Implemente conclusiones y recomendaciones.
La medición del nivel del agua subterránea o de la profundidad hasta la lámina de agua
es esencial para identificar tendencias a largo plazo, entre otros la disminución del nivel
del agua, la intrusión de agua salada, las variaciones estacionales, la recarga de acuíferos,
el almacenamiento y la recuperación artificial de acuíferos y el nivel del agua potable.
La recepción de datos sobre el agua subterránea mediante transmisión remota desde una
de las muchas soluciones de telemetría de OTT disponibles permite ahorrar tiempo y
recursos en los trabajos de campo.
La gama Hydrolab incluye sistemas multiparámetro muy compactos idóneos para medir
en detalle la calidad del agua subterránea. Los sensores Hydrolab también pueden
equiparse con un sensor de rodamina para estudios con tintes trazadores con el fin de
determinar la dirección del flujo del agua.
La medición de los caudales de aguas superficiales se presentó paginas arriba, teniendo
en cuenta estos conceptos entonces:
• Las aguas superficiales se pueden calcular por distintos métodos tanto directo o
indirectos

• Las aguas subterráneas se miden luego de la elaboración de pozos con cierta
profundidad.
• Las aguas superficiales se pueden ser constantes o no.
• Las aguas subterráneas son generalmente constantes mientras que la profundidad
de los pozos sean los adecuados de acuerdo a un estudio de aguas subterráneas
• Para medir las aguas superficiales se tienen mayor dificultad cuando este trae
mucho sedimento.
Para las aguas subterráneas los sedimentos son despreciables por lo que no se tienen
problemas para su cálculo.
Bibliografía adicional.
HIDROLOGÍA – MAXIMO VILLÓN BÉJAR
HIDROLOGÍA EN LA INGENIERIA – GERMAN MONSALVE SÁENZ
http://www.senamhi.

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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

TRABAJO SEMANAL ESCALONADA 11

CLIFTON PAUCAR Y MONTENEGRO

Existen diversas maneras convenientes de medir la cantidad de agua en un arroyo o

canal. El método que se emplee dependerá de varios factores:

 la exactitud del resultado que se necesite

 la cantidad de agua existente en el arroyo o canal que va a medir

 El material que puede usar.

Comparemos los diversos métodos. El Cuadro 1 le ayudará a comparar los diversos

métodos y a seleccionar el que más se ajuste a sus necesidades.

Sección Método Caudal de agua Exactitud Observaciones Equipo

NOTA: *muy sencillo; ** más difícil; *** el más difícil.

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 1

1) Determine y explique el método apropiado para medir el caudal en el escenario

cuya imagen se adjunta. Ensaye su conclusiones y recomendaciones sobre el

método aplicado en las imágenes y el propuesto señalando en cada caso ventajas

método de mayor confiabilidad y precisión según su criterio.

Metodo del Correntómetro

Las mediciones con el correntómetro se utilizan para la determinación precisa de la

algún otro material.

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 2

la sección del cauce.

correntómetro, se realizarán por lo menos 5 mediciones por cada punto.

función de la altura del tirante de agua d.

V= velocidad del agua

Los datos de distancia, profundidad o tirante y velocidad media, serán registrados

en la hoja de campo (Anexo: 1), y con estos se hallará el caudal.

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 3

2) Determine y explique el método apropiado para medir el caudal en los escenarios

cuyas imágenes se adjuntan. Ensaye su conclusiones y recomendaciones sobre el

grandes con mediana exactitud, y en él se emplea un colorante del agua en vez de un

flotador para medir la velocidad de está.

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 4

la línea AA, de manera que quede una mancha en el agua.

Nota: el permanganato potásico y la fluoresceína son soluciones colorantes convenientes

que pueden obtenerse en la farmacia.

en Negar a la línea BB, sumando t, y t2 y dividiendo el resultado por 2.

tiempo medio (en s).

coeficiente de corrección como cuando emplea un flotador.

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 5

Calcule la sección transversal media del arroyo.

Nota: se puede reforzar la exactitud de este método si se aumenta la distancia de AA a

BB o el número de medidas de tiempo, como se describe en las secciones.

Recuerde de adaptar sus cálculos de manera correspondiente

3) Los valores de la siguiente tabla representan observaciones de caudales medios

mensuales de una estación hidrométrica P. Calcular y graficar la curva permanente

de caudales de la estación y especifique valores correspondientes a una

permanencia de 50% y 90%.

1999 11.17 15.72 8.8 9.65 21.18 26.54

1998 4.73 7.07 6.42 2.94 1.44

1997 26.46 14.59 9.53 8.95 8.29 2.66 2.82

1996 10.55 11.48 24.7 13.07 18.54 7.92 9.85

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 6

Completando datos se tiene:

TRABAJO SEMANAL ESCALONADO 7

4) Implemente diferencias conceptuales entre la medición de un caudal de aguas

de caudales en ambos casos. Usando un solo patrón de datos de demanda

especifique valores correspondientes a una permanencia de 50% y 90%. Señale y

explique las diferencias. Implemente conclusiones y recomendaciones.

el almacenamiento y la recuperación artificial de acuíferos y el nivel del agua potable.

de las muchas soluciones de telemetría de OTT disponibles permite ahorrar tiempo y

recursos en los trabajos de campo.

NOTA: muy sencillo; más difícil; el más difícil.