BIOESTADISTICA

Actividad 2- Variables

Presentado Por:
Dilia M. Mosquera
Gilberto B. Mariño
Leidy J. García

Grupo: 151003_45

Tutor: Oscar M. Valero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Escuela de Ciencias de la Salud (ECISA)
Administración en Salud
Septiembre del 2020
 Contenido
Introducción.......................................................................................................................................3
Contenido...........................................................................................................................................4
Conclusión.........................................................................................................................................7
Bibliografía........................................................................................................................................8
 Introducción

Se puede definir como un cuerpo de conocimientos para aprender de la experiencia,

frecuentemente en forma de números provenientes de medidas que muestran variaciones entre
los distintos individuos. Cuando observamos las características de los pacientes, sexo, edad, tipo
de acceso vascular, causa de insuficiencia renal, etc. Comprobamos que estas características no
son iguales en todos los pacientes, así no todos los pacientes tienen la misma edad, ni el mismo
género, ni el mismo acceso vascular. A estas características se les denomina variables y como
hemos visto cambian de unos pacientes a otros, introduciéndose así el concepto de variabilidad.
La variabilidad entre individuos y la propia de cada individuo obliga a que, para evaluar los
efectos de una determinada intervención médica, de enfermería, se deba plantear el problema en
una perspectiva de grupo y no individual, para lo que es imprescindible la estadística, obteniendo
conclusiones sobre los datos de una muestra para poder ser extrapolados a una población.
 Contenido

Cada integrante de curso deber aportar al trabajo colaborativo que incluirá el desarrollo del
siguiente cuestionario.

1. Defina qué es una variable.

Rta//: Es una expresión simbólica representativa de un elemento no especificado

comprendido en un conjunto. Se llaman así porque varían, y esa variación es observable y
medible. Se utiliza en diferente contexto, y en distintas ciencias, como Matemáticas,
Estadísticas, Lógica, entre otras.

2. Qué es una variable cualitativa o categórica.

Rta//: La variable categórica es la que se usa en estadística para asignar una característica o
propiedad no-numérica o cualitativa a algún objeto, individuo, entidad, condición o
procedimiento. Es posible definir toda clase de variables categóricas de acuerdo a cada
necesidad.

3. Qué características tiene una variable nominal. En qué se diferencia de una variable
ordinal.

Rta//: Las variables nominales son aquellos datos que consisten en nombres que solamente
indican diferencias de clases; pero sin ningún tipo de ordenamiento. Algunas de estas variables
son: lugar de nacimiento, partido político preferido, entre otros.

La variable Ordinal son los datos que se pueden clasificar por categorías, desde la primera hasta
la última. Es decir que son datos que poseen un orden. Ejemplos: nivel educativo, clase social,
entre otros.

4. Qué es una variable cuantitativa o numérica.

Rta//: Son aquellas variables que se expresan numéricamente. Son susceptibles de medirse.

5. Qué es una variable continua. Dé un ejemplo.

Rta//: Una variable continua puede tomar un valor fijo dentro de un intervalo determinado. Y
siempre entre dos valores observables va a existir un tercer valor intermedio que también podría
tomar la variable continua. Una variable continua toma valores a lo largo de un continuo, esto es,
en todo un intervalo de valores ejemplo, la estatura de una persona (1,72 m; 1,719 m; 1,718 6 m)
6. Qué es una variable discreta. Dé un ejemplo.

Rta//: Se dice que una variable es discreta cuando no puede tomar ningún valor entre dos
consecutivos ejemplos, el número de animales en una granja (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,…)

7. Clasifique las siguientes variables en categóricas o cuantitativas y según sea el caso

en nominal, ordinal, discreta o continua. Sexo, Peso, Estatura, Escolaridad, Edad, Estado
civil, carro propio.

Rta//:

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS
NOMINAL ORDINAL CONTINUA DISCRETA
SEXO ESCOLARIDAD PESO EDAD
ESTADO CIVIL ESTATURA
CARRO PROPIO

8. Defina en sus propias palabras los principios de Exhaustividad y Mutua Exclusión

mencionados en la bibliografía requerida.

Rta//:

*Principios de Exhaustividad

Es la propiedad de un conjunto de categorías que implica que cada individuo, objeto o medición
debe aparecer en una sola categoría sin que ningún elemento sujeto al estudio pueda ser excluido.

*Mutua Exclusión

Se puede decir que es una propiedad de un conjunto de categorías, implica que una persona,
objeto o medición se ha de incluir en solo una categoría. Esto quiere decir que se debe garantizar
que una misma unidad analizada no pueda ubicarse en dos categorías a la vez.
 9. Con las variables del punto 7 construya una tabla o matriz de variables según el
documento Las variables y su operación y el OVI Tabla o Matriz de Variables de la
Bibliografía requerida.

Matriz de Variables
SEXO EDAD PESO ESTATUR ESTADO ESCOLARIDAD CARRIO
A CIVIL PROPIO

10. A partir de la matriz de variables elaborada construya una pequeña base de datos
de los valores obtenidos en los integrantes de su grupo para todas las variables solicitadas.
Esta tabla la puede construir en Excel y después pegarla al trabajo en Word.

Matriz de Variables
ESTADO ESCOLAR CARRIO
NOMBRE SEXO EDAD PESO ESTATURA
CIVIL IDAD PROPIO
Gilberto B. Educación
M 21 62 kg 1.72 Metros Soltero No
Mariño Superior
 Educación
Dilia M. F  22 52 kg 1.59 Metros   Soltera  No
Superior
Leidy.J  Educación
M  24 60 kg  1.56 Metros  Soltera No 
García Superior 
Leison S.
F            
Murillo
Yecny Niño F            
 Conclusión

De forma preliminar para este producto colaborativo concluimos que la bioestadística, se

configura como la tecnología del método científico que proporciona instrumentos para la toma
de decisiones cuando se adoptan en ambiente de incertidumbre, siempre que esta incertidumbre
puede ser medida en términos de probabilidad. Por ello la bioestadística se preocupa de los
métodos de recogida y descripción de datos, así como de generar técnicas para el análisis de esta
información. Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera
de hacer más fácil su comprensión y entendimiento ya que la estadística es la ciencia que trata de
entender, organizar y tomar decisiones que estén de acuerdo con los análisis efectuados. Es una
herramienta indispensable para la toma de decisiones y también es ampliamente empleada para
mostrar los aspectos cuantitativos de una situación.
 Bibliografía

Borda, M., Navarro, E., & Tuesca, R. (2013). Unidad 1. En M. Borda, E. Navarro, & R. Tuesca, Métodos
cuantitativos: Herramientas para la Investigación en Salud. Barranquilla: Universidad del Norte.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=676117&lang=es&site=eds-live&scope=site

Borda, M., Navarro, E., & Tuesca, R. (2013). Unidad 2. En M. Borda, E. Navarro, & R. Tuesca, Métodos
cuantitativos: Herramientas para la Investigación en Salud. Barranquilla: Universidad del Norte.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=676117&lang=es&site=eds-live&scope=site

Álvarez, A. (2015). Las Variables y su Operación. Recuperado de http://docplayer.es/32783112-Tutor-

andres-jose-alvarez-amezquita-las-variables-y-su-operacion.html

Mate Tutor (2016). Variables y tipos de Variables [Video]. Recuperado de https://youtu.be/5ZntszhQ9L0