PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA

Y CIENCIAS SOCIALES.

Construcción Plantea que los seres PIAGUET: CONCEPTOS

humanos nacemos como Teórico Suizo
de nuestro PRINCIPALES DE SU
procesadores activos de (1896-1980)
conocimiento. TEORÍA.
informarción

Estructura Funciones Contenidos de

Cognocitiva. cognitivas. la cognición.

Constante
Ideas Dos tipos de desarrollo y Organización Evolución de
abstractas e estructuras: cambio de elementos bajo la estructura a
intengibles. permanente. ciertas relaciones contenido.
como:

En un principio
son primitivas Esquemas. Operaciones. Organización. Adaptación.
(reflejos). Recuerdos,
conceptos,
operaciones.

Mientras se Interactuar con

Agrupación de el ambiente y
desarrolla el la experiencia.
individuo, se aprender a
genera la predecirlo y
complejidad. controlarlo.
Conservación
de identidad.

Asimilación. Acomodación.

INTEGRANTES: Víctor
Araya, David Valderrama,
Principio de Abner Peña, Ignacio
equilibración. Verdugo, Lucas Aravena,
Gonzalo Hernández.